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    Proyecto. El Circo.

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    Este documento proporciona ideas para que los estudiantes desarrollen un proyecto de circo, incluyendo sugerencias para números artísticos basados en personajes de circo, consejos sobre vestuario y accesorios sencillos, y la importancia de motivar a los niños y tomar fotos del evento.

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    Proyecto. El Circo.

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    Título original

    PROYECTO. EL CIRCO.

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    Proyecto:

    “El Circo”
    Aquí te dejo algunas ideas para
    trabajar el proyecto de Circo:

    Esta actividad se puede desarrollar para una demostración de


    habilidades o para un día especial, como el día del niño. Podrías
    organizarla en alguno de los siguientes campos o áreas:

    Educación Educación
    Socioemocional Artes
    Física
    Organización…
    1. Elegir algún personaje del Circo y preparar un número artístico donde el
    alumno(a) pueda demostrar alguna habilidad. (recuerda que los personajes NO son
    exclusivos de niño o niña, puedes elegir lo que tu desees)
    2. La presentación de su número de Circo puede tener una duración máxima
    aproximada de 60 segundos.
    3. Los padres de familia o adultos que estarán con los niños, también se pueden
    caracterizar con algo sencillo para motivarlos.
    4. Preparar una caracterización sencilla con recursos que tengan en casa, busca
    algunas ideas creativas en internet.
    5. Puedes usar música de fondo en la presentación de su número artístico.
    6. Recuerda ensayar constantemente para mejorar tu habilidad.
    7. Pueden realizar el trabajo en individual o en parejas.
    8. Recuerda MOTIVAR A TU HIJ@.

    SUERTE.
    01
    El Show de
    Circo.
    ¿Qué personaje del circo puedes
    elegir? Y ¿Qué puedo presentar?
    Domador(a) de Leones.

    ¿Qué puedo hacer?


    Puedes representar una secuencia
    de ejercicios donde el(la) alumn@
    sea un león o tigre. Ejecutar saltos a
    través de un aro, rugir, rodar en el
    piso, dar marometas, etc. Un adulto
    o un compañero(a) te puede ayudar
    siendo el domador.

    Recuerda que no es necesario comprar ningún vestuario, puedes elaborarlo con creatividad o usando cosas que tengas en casa.
    Malabarista.

    ¿Qué puedo hacer?


    Puedes representar una secuencia de
    ejercicios donde el (la) alumn@ juegue con
    alguns objetos lanzandolos, atrapándolos,
    encestándolos, mantener el equlibrio, etc.
    Puedes acompañar tu número con música
    y te puedes caracterízar como tu quieras.

    Recuerda que no es necesario comprar ningún vestuario, puedes elaborarlo con creatividad o usando cosas que tengas en casa.
    Mago (a).

    ¿Qué puedo hacer?


    Puedes realizar una secuencia de
    ejercicios donde el (la) alumn@, presente
    dos o tres trucos de magia que puedas
    investigar en internet. Puedes acompañar
    tu número artístico con música para que
    sea más emocionante. Crea tu vestuario
    con cosas que tengas en casa.

    Recuerda que no es necesario comprar ningún vestuario, puedes elaborarlo con creatividad o usando cosas que tengas en casa.
    Payasito(a).

    ¿Qué puedo hacer?


    Puedes representar una secuencia de
    ejercicios donde el (la) alumn@
    mencione chistes, realice actos cómicos,
    animar a sus compañeros a contestar
    preguntas, preparar un baile, jugar con
    malabares, etc. Puedes acompañar tu
    presentación con música para que sea
    más llamativa.

    Recuerda que no es necesario comprar ningún vestuario, puedes elaborarlo con creatividad o usando cosas que tengas en casa.
    Gimnasta.

    ¿Qué puedo hacer?


    Puedes representar una secuencia de ejercicios
    donde el (la) alumn@ realice una serie de
    movimientos, desplazamientos y bailes con un aro,
    demostrando habilidades al manipularlo como
    girarlo con un brazo, saltar con el, girarlo con la
    cintura, flexibilidad, etc. Puedes usar música de
    fondo para realizar tu presentación. También
    puedes usar otros materiales de Educación Física
    para complementarlo, como la cuerda, pelota, etc.

    Recuerda que no es necesario comprar ningún vestuario, puedes elaborarlo con creatividad o usando cosas que tengas en casa.
    Equilibrista.

    ¿Qué puedo hacer?


    Puedes representar una secuencia de ejercicios
    donde el (la) alumn@ demuestre su equlibrio con
    algún objeto, caminando sobre una tabla
    previamente adaptada para avanzar sobre ella, o
    sobre algunas sillas, etc. Puedes complementar
    actividades de equilibrio realizando posturas de Yoga
    diversas. También caminando con objetos sobre la
    cabeza, etc. Puedes apoyar tu presentación con
    música.
    Recuerda que no es necesario comprar ningún vestuario, puedes elaborarlo con creatividad o usando cosas que tengas en casa.
    L@s más fuertes del Mundo

    ¿Qué puedo hacer?


    Puedes representar una secuencia de ejercicios
    donde el (la) alumn@ manipule una barra de pesas
    previamente elaborada, y realice varios ejercicios de
    levantamiento. O puedes preparar una secuencia
    con música como si fuese un baile, pero intercalando
    el uso de su pesa de diferentes maneras. Recuerda
    que los personajes no son exclisivos de niña o niño,
    cada quien puede presentar el que desee.

    Recuerda que no es necesario comprar ningún vestuario, puedes elaborarlo con creatividad o usando cosas que tengas en casa.
    Animalitos en el Circo

    ¿Qué puedo hacer?

    Puedes representar una secuencia de


    ejercicios donde el (la) alumn@ se un
    animalito. Tal vez en casa tienes algún
    disfraz, pueden usarlo para presentar un
    baile, número ártístico o una dramatización
    sencilla, con música y objetos diversos,
    como pelotas, listones, globos, telas, etc.

    Recuerda que no es necesario comprar ningún vestuario, puedes elaborarlo con creatividad o usando cosas que tengas en casa.
    ¿Y los padres de familia?

    ¿Qué pueden hacer?

    Padre de familia, para motivar a l@s niñ@s tu


    también puedes caracterizarte de manera
    sencilla como un payasito o con algo que
    complementa la presentación de tu hij@. Al
    finalizar nuestra presentación de circo, pueden
    tomarse una foto con sus hij@s. Recuerda que
    motivarlos es importante.

    Recuerda que no es necesario comprar ningún vestuario, puedes elaborarlo con creatividad o usando cosas que tengas en casa.
    Ejemplos de vestuarios
    sencillos:

    Recuerda que no es necesario comprar ningún vestuario, puedes elaborarlo con creatividad o usando cosas que tengas en casa.
    Ejemplos de vestuarios
    sencillos:

    Recuerda que no es necesario comprar ningún vestuario, puedes elaborarlo con creatividad o usando cosas que tengas en casa.
    02
    Preparando
    el show de
    circo.
    Si consideras que es necesario, puede elaborar
    una escenografía sencilla o una decoración
    que complemente el trabajo de tu hij@.
    03
    Foto de
    Recuerdo
    Una foto de recuerdo es importante, valora
    cada logro de tu hij@.
    Final del Circo
    Si desarrollaste tu organización para una ocasión
    especial, pueden prepara algún alimento o
    desayuno que sea del agrado de l@s niñ@s, lo
    consumirán al finalizar la actividad.
    Felíz Día
    Espero que las ideas te sirvan.
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