Tarea de Investigacion

INTRODUCCION
En la siguiente investigación presentamos la clasificación de las ciencias las

cuales se dividen en formales y fácticas estas nos enseña de qué manera se
estructura cada una de ellas ya que estas dos ciencias están compuestas por
otras ciencias y este trabajo nos ayudara a que nosotros podamos entender cada
una de ellas, también encontramos la clasificación de la investigación ya que esta
se basa en diferentes pasos, las investigaciones que se realizan en el área
académico tienen distintas formas de ser clasificadas, dependiendo de diferentes
criterios. Con esta información buscamos mostrar las principales clasificaciones
según ciertos criterios
LA CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
La ciencia es un conjunto de disciplinas dedicadas a la búsqueda de información

sobre un cierto tema, es decir, al conocimiento. Su función es explicar, descubrir e
inventar algo que sea verdadero y válido para toda la humanidad, a través de la
investigación y del método científico.
Según Mario Bunge, físico matemático estudioso de la ciencia, la ciencia se

clasifica, en una primera instancia, entre las que estudian las ideas o ciencias
formales y las que estudian los hechos o ciencias fácticas.
CIENCIA
FORMAL
La ciencia formal se fundamenta en conceptos abstractos y en ideas que la misma

ciencia crea. Por ejemplo, la base de las matemáticas son los números, una
representación para facilitar el conteo de objetos, pero nadie ha visto números
negativos o una raíz cuadrada.
Las ciencias formales son racionales, sistemáticas y verificables, pero no objetivas
porque su búsqueda no es el objeto real. Por ejemplo, para determinar la
probabilidad de sacar dos 6 al tirar dos dados no requiere de tener los dados en la
mano. Son ciencias deductivas que demuestran o prueban enunciados. Veamos el
enunciado: A y B son dos conjuntos, tal que B está incluido dentro de A, entonces
A no puede estar incluido en B. No importa de que se tratan los conjuntos, si de
letras o pájaros, esto será verdad en cualquier caso.
Son ejemplos de ciencias formales la matemática, la estadística, la lógica y la

ciencia de la computación. Estas disciplinas crean sus propios sistemas de
trabajo, ya sean números, algoritmos, o teoremas.
CIENCIA FÁCTICA
Las ciencias fácticas se fundamentan en lo material, en los hechos, en lo que

puede observarse. Podemos observar un relámpago en el cielo y buscar por qué o
cómo se produce. Las ciencias fácticas buscan el conocimiento a través de la
observación y la experimentación por medio del método científico. Gregor Mendel
descubrió los principios de la herencia por observar y experimentar con guisantes
de diversas formas y colores.
Como son ciencias verificables por la experimentación, también se conocen como

ciencias empíricas. Buscan confirmar o desechar hipótesis o explicaciones
tentativas a un dado fenómeno. Hasta que Albert Einstein presentó la Teoría de la
relatividad, por muchos años las leyes de Newton se consideraban infalibles.
Dentro de las ciencias fácticas existe una siguiente clasificación, según se enfoque
en la naturaleza y sus componentes, como ciencias naturales, o si estudia al ser
humano y sus interrelaciones o ciencias sociales.
CIENCIAS NATURALES
Las ciencias naturales son todas aqu ellas disciplinas que se encargan del estudio
de una parte de la naturaleza y el Universo. Por ejemplo, la ciencia que estudia
cómo funcionan las cosas es la física, la ciencia que estudia la materia que
compone la naturaleza es la química, la ciencia que estudia los seres vivos es la
biología.
Las ciencias naturales se caracterizan por ser objetivas, el investigador no es

parte del objeto de estudio. Las ciencias naturales también abarcan una gran
extensión del conocimiento por lo que se puede subdividir en:
 Ciencias físicas: estudia el contexto inorgánico, como la química, la física y la

astronomía.
 Ciencias biológicas: estudia la vida y sus organismos, como la botánica, la

zoología, la ecología y la genética.
 Ciencias de la Tierra: estudia los fenómenos de la Tierra y sus capas, como la

geología, la oceanografía, meteorología y paleontología.
CIENCIAS SOCIALES
Las ciencias sociales o ciencias humanas son aquellas disciplinas relacionadas

con el estudio del ser humano en la sociedad que aplican el método científico para
obtener conocimiento. Dentro de los aspectos que abordan las ciencias sociales
están: la cultura, los orígenes del ser humano, la relación cuerpo-mente y los
intercambios entre sociedades.
Estas buscan comprender de la forma más objetiva posible el ser humano y su

comportamiento en los grupos que forma y participa.
Dentro de las ciencias sociales se incluyen:
 La sociología: trata de entender y explicar las interacciones del individuo en una

sociedad y de los procesos sociales globales.
 La antropología: analiza, estudia y describe el pasado y el presente de la

humanidad.
 La psicología: estudia lo relacionado con los comportamientos y la mente del ser
humano.
 La economía: estudia cómo cubrir las necesidades materiales con criterio de

escasez.
 Las ciencias políticas: se encarga de estudiar los órganos del poder, su

desarrollo y evolución.
Ciencias puras o básicas y ciencias aplicadas
Adicionalmente existe una división de las ciencias según su objetivo final entre
ciencias puras o básicas y ciencias aplicadas. Las ciencias básicas tienen por
objetivo la búsqueda del conocimiento por sí mismo, por ejemplo:
 La astrofísica: que trata de entender la génesis de los agujeros negros en el

Universo.
 La paleontología: estudia los fósiles y su relación con la evolución de la vida.
Por otro lado, las ciencias aplicadas se enfocan en tener una utilidad a largo plazo,
como por ejemplo:
 La farmacología: que estudia los efectos y las interacciones de las drogas en el

cuerpo humano.
 La climatología: que estudia las condiciones de la atmósfera y los efectos en el

clima.
Clasificación de la investigación
Se escoge de acuerdo con los objetivos trazados, de los recursos con los que se
cuenta y la problemática que se desea abordar.
Según la orientación
 Investigación básica: Cuando la investigación se orienta a conseguir un
nuevo conocimiento de modo sistemático, con el único objetivo de
incrementar el conocimiento de una realidad concreta.
 Investigación aplicada: Cuando la investigación se orienta a conseguir un
nuevo conocimiento destinado que permita soluciones de problemas
prácticos.
Según el alcance de la investigación Se consideran 4 alcances:
a. Exploratorio.
b. Descriptivo.
c. Correlacional.
d. Explicativo (Hernández Sampieri y Mendoza Torres, 2018).
Alcance exploratorio
Estudian problemas o factores que han sido poco analizados o que se tienen aún
datos contradictorios.
❖ Identifican campos promisorios de investigación.
❖ Analizan los problemas con una perspectiva nueva.
Alcance descriptivo
❖ Especifican propiedades de variables.
❖ Definen y miden variables.
❖ Cuantifican y muestran las dimensiones de un fenómeno o contexto.
Alcance correlacional
❖ Conocen la relación o grado de asociación entre variables.
❖ Establecen algún grado de predicción.
Alcance explicativo
❖ Buscan determinar causas de los eventos.
❖ Establecen relaciones de causalidad.
C. Según el diseño de la investigación Experimental Cuando los datos se

obtienen por observación de hechos condicionados por el investigador, en donde
se manipula una sola variable y se espera la respuesta de otra variable. Se dividen
en:
❖ Preexperimentales
❖ Cuasi experimentales
❖ Experimentales puros.
No experimental No existe manipulación de las variables por parte del

investigador. Se dividen principalmente en dos tipos:
❖ Transversal Se mide una sola vez las variables y con esa información se
realiza el análisis; se miden las características de uno o más grupos de unidades
en un momento específico, sin evaluar la evolución de esas unidades. Pueden ser:
a. Exploratorios b. Descriptivos c. Correlacionales d. Explicativos
❖ Longitudinal Se mide en dos o más ocasiones la o las variables estudiadas. Se

compara los valores de las variables en diferentes ocasiones ya sea futuro y
presente o presente y pasado; además, subdividen en retrospectivo y prospectivo.
Pueden ser: a. De tendencias b. Evolución de grupo (cohorte) c. Panel D. Según la
direccionalidad de la investigación
❖ Retrospectivo Es cuando el fenómeno a ser estudiado muestra un efecto en el

presente y se busca la causa en el pasado. En los estudios descriptivos también
puede referirse a hechos que ocurrieron en el pasado y son motivos de estudio.
❖ Prospectivo Es prospectivo cuando el fenómeno a estudiarse tenga la causa en

el presente y efecto en el futuro. En los estudios descriptivos también puede
referirse a eventos que ocurrirán en el futuro.
E. Según el tipo de fuente de recolección de datos
❖ Retrolectivo Se da cuando la información es de fuente secundaria y se utiliza

fuentes de información existentes, es decir, que ya fue recogida por otros
investigadores previamente. Ejemplo: Encuestas nacionales, censos, etc.
❖ Prolectivo Estudio en el cual a información se obtendrá según los criterios del

investigador y para los objetivos determinados de la investigación. Conclusión Se
deberá elegir convenientemente el diseño de investigación de los estudios ya que
esto conlleva a distintas técnicas e instrumentos de recolección de datos. Se
puede contar con más de un diseño en un mismo estudio, los cuales responderían
distintos problemas específicos. Es fundamental que los estudios que vayamos a
realizar cuenten con una metodología clara desde el inicio para saber paso a paso
como se desarrollará la investigación.
CONCLUCIÓN
La clasificación de las ciencias es uno de los temas que analizamos en esta

información, nos ha ayudado a comprender como es que estas se clasifican entre
ellas están las ciencias formales son todas aquellas que tienen por objeto de
estudio ideas abstractas y las ciencias fácticas estudian los hechos de la
naturaleza. También aprendimos cual es la clasificación de la investigación al
hacer nuestras investigaciones debemos tomar en cuenta su clasificación ya que
cada una de ellas nos ayudara a llegar al punto exacto de la información y es
fundamental que los estudios que vayamos a realizar cuenten con una
metodología clara desde el inicio para saber paso a paso como se desarrollará la
investigación.
Recomendación
Es importante que analicemos bien la manera en que se clasifican las

ciencias ya que cada una encierra información muy valiosa a la hora que
hagamos una investigación.
Al analizar la clasificación de la investigación debemos poner énfasis que

método de investigación vamos a utilizar ya que esto nos ayudara para que
lleguemos al punto exacto de la información.
E-GRAFÍA
https://miel.unlam.edu.ar/data/contenido/2403-B/2-Clasificacion-de-las-
Ciencias.pdf
https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12724/10818/Nota
%20Acad%c3%a9mica%202%20%2818.04.2021%29%20-%20Clasificaci
%c3%b3n%20de%20Investigaciones.pdf?sequence=4&isAllowed=y
https://www.diferenciador.com/clasificacion-de-las-ciencias/

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En la siguiente investigación presentamos la clasificación de las ciencias las

La ciencia es un conjunto de disciplinas dedicadas a la búsqueda de información

Según Mario Bunge, físico matemático estudioso de la ciencia, la ciencia se

La ciencia formal se fundamenta en conceptos abstractos y en ideas que la misma

Son ejemplos de ciencias formales la matemática, la estadística, la lógica y la

Las ciencias fácticas se fundamentan en lo material, en los hechos, en lo que

Como son ciencias verificables por la experimentación, también se conocen como

Las ciencias naturales se caracterizan por ser objetivas, el investigador no es

 Ciencias físicas: estudia el contexto inorgánico, como la química, la física y la

 Ciencias biológicas: estudia la vida y sus organismos, como la botánica, la

 Ciencias de la Tierra: estudia los fenómenos de la Tierra y sus capas, como la

Las ciencias sociales o ciencias humanas son aquellas disciplinas relacionadas

Estas buscan comprender de la forma más objetiva posible el ser humano y su

Dentro de las ciencias sociales se incluyen:

 La sociología: trata de entender y explicar las interacciones del individuo en una

 La antropología: analiza, estudia y describe el pasado y el presente de la

 La economía: estudia cómo cubrir las necesidades materiales con criterio de

 Las ciencias políticas: se encarga de estudiar los órganos del poder, su

Ciencias puras o básicas y ciencias aplicadas

 La astrofísica: que trata de entender la génesis de los agujeros negros en el

 La paleontología: estudia los fósiles y su relación con la evolución de la vida.

 La farmacología: que estudia los efectos y las interacciones de las drogas en el

 La climatología: que estudia las condiciones de la atmósfera y los efectos en el

Según el alcance de la investigación Se consideran 4 alcances:

d. Explicativo (Hernández Sampieri y Mendoza Torres, 2018).

❖ Identifican campos promisorios de investigación.

❖ Analizan los problemas con una perspectiva nueva.

❖ Especifican propiedades de variables.

❖ Definen y miden variables.

❖ Cuantifican y muestran las dimensiones de un fenómeno o contexto.

❖ Conocen la relación o grado de asociación entre variables.

❖ Establecen algún grado de predicción.

❖ Establecen relaciones de causalidad.

C. Según el diseño de la investigación Experimental Cuando los datos se

No experimental No existe manipulación de las variables por parte del

❖ Longitudinal Se mide en dos o más ocasiones la o las variables estudiadas. Se

❖ Retrospectivo Es cuando el fenómeno a ser estudiado muestra un efecto en el

❖ Prospectivo Es prospectivo cuando el fenómeno a estudiarse tenga la causa en

❖ Retrolectivo Se da cuando la información es de fuente secundaria y se utiliza

❖ Prolectivo Estudio en el cual a información se obtendrá según los criterios del

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