PREGUNTAS DE COMUNICACIÓN

TERCER AÑO

MAESTRA: MARÍA ELENA CALDERÓN CASTILLO

Lee atentamente y luego marca la alternativa correcta.

1. Escribe dentro de los paréntesis la letra que corresponda, luego marca la alternativa correcta.

( ) elegía
( ) ensayo
( ) drama
( ) novela

a. género teatral
b. género narrativo
c. género lírico
d. género de no ficción
e. género tradicionalista

a. ABCD b. DCAB c. BACD d. CABD e. CDAB

2. Lee el siguiente texto:

La pirámide de Cheops se levanta al sureste del Cairo (Egipto). Su estructura es gigantesca, tan alta
como un edificio de 140 pisos y ocupa una superficie de casi 5 hectáreas. Está compuesta de millones
de grandes bloques de piedra, de 2,5 toneladas de peso, que tuvieron que ser cortados, desbastados,
transportados y colocados en la estructura con gran precisión.

¿A cuál de las formas propias del discurso expositivo corresponde el texto anterior?

a. Definición
b. Caracterización
c. Narración
d. Descripción
e. Comentario

3. Indica la relación correcta autor – obra.

a. Benito Pérez Galdós: La Regenta

b. Leopoldo Alas Clarín: Marianela
c. Miguel de Unamuno: Del sentimiento trágico de la vida
d. Ramón del Valle Inclán: Zalacaín, el aventurero
e. Antonio Machado: Platero y yo

4. ¿Qué enunciado sobre el autor es correcto?

a. Pío Baroja: escribió ensayos sobre el paisaje y las gentes de España

b. Azorín: trabajó la técnica del esperpento.
c. Ramón del Valle Inclán: tuvo una postura filosófica existencialista
d. Antonio Machado: desarrolló un modernismo intimista.
e. Miguel de Unamuno: su obra es superficial.

5. ¿Qué tipo de narrador presenta el siguiente texto?

"Aparte de las cosas materiales, Desengañada se había desprendido de los recuerdos espirituales en
un olvido sano y bondadoso, en un qué se ha de hacer. Y todo yacía olvidado, como se dice en estos
casos, cuando, en el lugar menos apropiado, inesperadamente, Desengañada recordó a Don Juan."

a. Narrador con conocimiento parcial.

b. Narrador testigo.
c. Narrador protagonista.
d. Narrador personaje.
e. Narrador omnisciente.

6 . ¿Qué figura literaria está presente en la siguiente expresión?

"El estadio estaba tan lleno que no cabía ni un alfiler"

a. Hipérbole.
b. Metáfora.
c. Personificación.
d. Comparación.
e. Hipérbaton.

7. ¿Qué persona desempeña la siguiente función dentro de una situación comunicativa oral?

Es quien expone los objetivos de la discusión, mantiene el control, observa el respeto de los turnos,
maneja los tiempos de intervención y no expresa sus puntos de vista.

a. Panelista.
b. Entrevistado.
c. Entrevistador.
d. Moderador.
e. Presentador.

8. Lea atentamente los siguientes versos.

"La luna deja un cuchillo

abandonado en el aire,
que siendo acecho de plomo
quiere ser dolor de sangre."

¿Qué figura literaria está presente en los primeros dos versos del fragmento anterior?

a. Comparación.
b. Epíteto.
c. Aliteración.
d. Hipérbole.
e. Imagen.

9. ¿Cuál es la finalidad de una crónica noticiosa?

a. Informar mediante un relato temporal acerca de los hechos más relevantes de la última jornada.
b. Convencer al lector mediante el punto de vista que refleja la línea editorial del diario.
c. Permitir que el lector exprese su opinión acerca de temas contingentes a través de cartas al
director.
d. Destacar la relevancia de la opinión de un entrevistado dentro del contexto de un hecho noticioso.
e. Dar a conocer los acontecimientos que producen conmoción y alarma pública.

10. ¿Qué opción corresponde al titular de un diario que utiliza un registro informal?

a. Parada más corta y austera.

b. 19 de septiembre: un gran desfile.
c. Parada tiqui taca.
d. Una parada más femenina.
e. Sin errores esta parada.

11. "Siempre se ha dicho que la gran diferencia entre hombres y mujeres, es que las mujeres están
destinadas a la procreación y los hombres a la mantención económica del hogar. Sin embargo, esta es
una distinción que se sustenta en cuestiones culturales y no biológicas. Todos sabemos que en la
gestación de un niño participan los dos sexos y, por lo tanto, desde esta perspectiva ambos están
destinados a la procreación."

¿Cuál es la premisa o tesis que discute el texto anterior?

a. Las mujeres están destinadas a la procreación.

b. Las mujeres culturalmente están destinadas a la procreación.
c. Los hombres y las mujeres son muy parecidos biológicamente.
d. Los hombres y las mujeres están destinados a la procreación.
e. Los hombres están destinados a la mantención económica del hogar.

12. El Cid entra en la ciudad de Burgos

"Ya por la ciudad de Burgos, el Cid Ruy Díaz entró.

Sesenta pendones lleva detrás el Campeador.
Todos salían a verle, niño, mujer y varón,
A las ventanas de Burgos mucha gente se asomó.
¡Cuántos ojos que lloraban de grande que era el dolor!
Y de los labios de todos sale la misma razón:
'¡Qué buen vasallo sería si tuviese buen Señor!'."

Poema del Mío Cid, Anónimo.

¿Cuál es la reacción del pueblo ante el paso del Cid por las calles de Burgos?

a. Indignación.
b. Curiosidad.
c. Horror.
d. Decepción.
e. Tristeza.

13. "-Héctor, hijo de Príamo, igual en prudencia a Zeus, ¿querrás atenderme, ya que soy tu hermano?
Pues bien: manda que suspendan la pelea los troyanos y los aqueos todos, y reta al aqueo más
esforzado, para que luche contigo en el terrible combate, pues tu destino no es que mueras ahora ni
que llegues hoy al término fatal de tu vida. Garantía de ello es la voz que he oído de los dioses
inmortales".

Poema del Mío Cid, Anónimo La Ilíada, Homero.

¿Cuál es el tema de este texto?

a. La lucha entre hermanos.

b. El destino.
c. La batalla cuerpo a cuerpo.
d. La guerra.
e. La muerte.

14. Marca la alternativa correcta respecto de las características de una descripción literaria.

a. subjetividad y expresividad
b. objetividad y realismo
c. emotividad y explicaciones
d. informativa y estética
e. verdad y ficción

15. Son oraciones compuestas subordinadas:

A. Rosario, puedes bailar y reír todo lo que quieras.

B. Es mejor verte feliz todas las mañanas.
C. Ni ruego ni pierdo la esperanza.
D. Donde tú te encuentres, te hallaré.

a. AB b. BC c.AD d. BC e.BD

1. E 2. D 3. C 4. D 5. E 6. A 7. D 8. E

9. A 10. C 11. A 12. E 13. D 14. A 15. E

PREGUNTAS DE RAZONAMIENTO VERBAL

ORACIONES INCOMPLETAS

Indique la alternativa que completa adecuadamente el significado de la siguiente oración.

1. La vocación es el ............... íntimo que siente una persona hacia un tipo de ...............

a) dilema - actividad

b) objetivo - profesión

c) impulso - quehacer

d) interés - accionar

e) acto - labor

2. Maestro es quien asegura la continuidad de la vida en el hogar ................., entonces debe investigar para
poder ..................

a) familiar - capacitar

b) cultural - averiguar

c) intelectual - enseñar

d) académico - conducir

e) científico - motivar

3. Al identificar las .................. de los objetos y sus relaciones, la ciencia logra describir, .................. y predecir
los fenómenos.

a) formas - conocer

b) dimensiones - medir

c) características - explicar

d) proyecciones - observar

e) variaciones - analizar

PLAN DE REDACCIÓN

Lea los enunciados y elija la alternativa que establece la secuencia correcta de las oraciones según el

título.
4. Trascendencia de la motivación en la escuela.

I. De esta manera, estará abriendo las puertas del aprendizaje.

II. Todo alumno debe estar suficientemente motivado en el proceso educativo.

III. Por el contrario puede cerrar las puertas de su mente y con ello la posibilidad de adquirir conocimiento.

IV. Es preciso conocer cuán motivado está el profesor en cada clase para poder generar inquietudes en sus
alumnos.

V. Sin embargo, la motivación no debe ser sólo del educando.

a) II - V - Iv - I - III

b) V - IV - II - I - III

c) IV - I - II - III - V

d) IV - I - II - V - III

e) IV - V - III - I - II

5. Significado de la sensación y la percepción

I. La percepción es la interpretación de nuestras sensaciones, la cual varía de acuerdo a las características de

cada persona.

II. Sensación y percepción son conceptos diferentes.

III. Ello significa que un mismo estímulo puede generar diferentes percepciones según quien las reciba.

IV. La sensación es la capacidad para captar información de la realidad.

a) IV - I - II - III

b) II - I - IV - III

c) I - II - IV - III

d) II - IV - I - III

e) II - IV - III - I

CONECTORES LÓGICOS

Marque la alternativa que, al insertarse en los espacios en blanco del enunciado, dé un significado correcto.

6. La comida de los restaurantes presenta un buen aspecto ............... posee un sabor exquisito, .................,
lamentablemente, su costo es elevado.
a) si bien - y

b) y - pero

c) pero - aunque

d) y - además

e) por ello - porque

7. ................ te encuentres muy bien físicamente, no alcanzarás un estado óptimo ............... cuidas plenamente
tu bienestar emocional..

a) Como - si no

b) Aun cuando - pues

c) A pesar de que - si

d) Si bien - por ello

e) Aunque - si no

8. ................. las inclemencias del tiempo, los aventureros continuaron su accidentado viaje .................. debían
llegar a tiempo.

a) Por - ya que

b) Ante - pues

c) A pesar de - como

d) No obstante - puesto que

e) Debido a - porque

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas.

Texto

De la esencia del alma aristocrática forma parte el egoísmo, quiero decir, aquella creencia inamovible de que a
un ser como "nosotros lo somos" tienen que estarle sometidos por naturaleza otros seres y tienen que
sacrificarse por él. El alma aristocrática acepta este hecho de su egoísmo sin ningún signo de interrogación y sin
sentimiento alguno de dureza, coacción, arbitrariedad, antes bien como algo que acaso esté fundado en la ley
primordial de las cosas; si buscase un nombre para designarlo diría "es la justicia misma". En determinada
circunstancia que al comienzo la hacen vacilar, esa alma se confiesa que hay quienes tienen idénticos derechos
que ella: tan pronto como ha aclarado esta cuestión de rango, se mueve entre esos iguales, dotado de derecho
idénticos, con la misma seguridad en el pudor y en el respeto delicado que tiene en el trato consigo mismo. Esa
sutileza y autolimitación en el trato con sus iguales es una parte más de su egoísmo: se honra a sí mismo en
ellos y en los derechos que ella les concede, no duda de que el intercambio de honores y derechos, esencia de
todo trato, forma parte así mismo del estado natural de las cosas.

NIETZSCHE, Friedrich
Más allá del bien y del mal
9 . El título más apropiado para el texto sería:

a ) El trato huraño nacido del aristócrata

b ) El alma aristocrática y la justicia

c ) El carácter del alma aristocrática

d ) Virtudes y defectos del aristócrata

e) Justificación del alma aristocrática

10. Si adoptáramos la mentalidad aristocrática, afirmaríamos que:

a ) todos hemos nacido para obedecer

b ) el sacrificio ajeno resulta innecesario

c) nuestro egoísmo merece ser cuestionado

d) el altruismo es signo de arbitrariedad

e ) el aristócrata también posee esencia

11 . La necesidad del sometimiento y el sacrificio de los demás, constituye para el alma aristocrática:

a) un signo excluyente de su esencia

b) una verdad absoluta

c) signo de explotación arbitraria

d ) un hecho injusto pero necesario

e ) un hecho escasamente moral

12. El reconocimiento de iguales derechos en otros se presenta en el aristócrata:

a) como signo de humanismo

b ) como una reacción ante el egoísmo

c) de manera excepcional

d) de manera inconsciente

e ) para contrarrestar su egoísmo

13. ¿Qué aparentan los aristócratas frente a sus iguales?

a ) egoísmo acentuado

b ) sutileza y autolimitación

c) la esencia puramente egoísta

d) auténtica consideración

e) intercambio de honores y derechos

ANALOGÍAS

Marca la alternativa que se relacione con la propuesta dada.

14.PATENTE : LATENTE ::

a) grandioso : oculto

b) locuaz : lacónico

c) extrovertido : introvertido

d) descubierto : copado

e) ideal : real

15. FRONTERA : PAÍS ::

a) marco : cuadro

b) perímetro : cuadrado

c) lindero : terreno

d) océano : continente

e) hito : territorio

1. c 2.c 3. C 4.A 5.D 6.B 7.E 8.D 9. C 10.D 11. B

12. C 13.D 14. C 15.C