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    Ficha Local - Ejido Azteca

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    Shadai Perez
    Durante una visita a la comunidad de Ejido Azteca, los participantes aprendieron sobre el uso de plantas medicinales locales a través de una relación tutora con las madres de familia. Las madres compartieron sus conocimientos sobre plantas como la hierbabuena, el epazote y la guayaba, y sus usos para la salud y el cuidado de la piel en productos como jabones y cremas. Luego, los participantes recorrieron la comunidad y visitaron hogares para explorar y aprender directamente sobre las plantas y sus usos variados.

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    Durante una visita a la comunidad de Ejido Azteca, los participantes aprendieron sobre el uso de plantas medicinales locales a través de una relación tutora con las madres de familia. Las madres compartieron sus conocimientos sobre plantas como la hierbabuena, el epazote y la guayaba, y sus usos para la salud y el cuidado de la piel en productos como jabones y cremas. Luego, los participantes recorrieron la comunidad y visitaron hogares para explorar y aprender directamente sobre las plantas y sus usos variados.

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    FICHA LOCAL_EJIDO AZTECA

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    Durante una visita a la comunidad de Ejido Azteca, los participantes aprendieron sobre el uso de plantas medicinales locales a través de una relación tutora con las madres de familia. Las madres compartieron sus conocimientos sobre plantas como la hierbabuena, el epazote y la guayaba, y sus usos para la salud y el cuidado de la piel en productos como jabones y cremas. Luego, los participantes recorrieron la comunidad y visitaron hogares para explorar y aprender directamente sobre las plantas y sus usos variados.

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    Durante una visita a la comunidad de Ejido Azteca, los participantes aprendieron sobre el uso de plantas medicinales locales a través de una relación tutora con las madres de familia. Las madres compartieron sus conocimientos sobre plantas como la hierbabuena, el epazote y la guayaba, y sus usos para la salud y el cuidado de la piel en productos como jabones y cremas. Luego, los participantes recorrieron la comunidad y visitaron hogares para explorar y aprender directamente sobre las plantas y sus usos variados.

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    El día lunes 22 de Agosto del año en curso visitamos la comunidad de Ejido

    Azteca, municipio de Cacahoatan. El traslado fue vía terrestre partiendo de la zona


    centro del municipio de Tapachula, Chiapas.
    Durante el traslado a la comunidad se pudo observar la abundante vegetación
    como flora y fauna, así como también la existencia de arroyos y cascadas que
    están antes de llegar a la misma.
    Arribamos a la comunidad la cual se encuentra rodeada de vegetación
    acompañada de un clima frio, los padres de familia, alumnos y figuras educativas
    esperaban nuestra llegada; nos reunimos en el aula del preescolar comunitario
    con CCT 07KJN0404B en la que los padres de familia y figuras educativas nos
    dieron la bienvenida, dimos a conocer el objetivo de nuestra visita así como el
    interés que teníamos de conocer acerca del trabajo que han realizado en cuento a
    la elaboración de sus fichas locales.
    En la relación tutora participaron aproximadamente 15 madres de familia, 3
    alumnos y figuras de acompañamiento, quienes nos compartieron mediante la
    relación tutora la ficha local “Cuidando tu piel”; el estudio se dio de la siguiente
    manera:
    1.- Las madres de familia y figuras educativas ofertaron la ficha local apoyadas de
    plantas medicinales y frutales como por ejemplo la hierbabuena, el epazote,
    chayote, ajenjo, guayaba, avena, te de limón, chipilín, árnica, etc. Dieron a
    conocer las propiedades de cada una de las plantas, los beneficios que nos
    ofrece, pero sobre todo nos mencionaron los productos que se pueden elaborar
    con los mismos como son jabones, pomadas, crema, gel y shampoo. Todo esto lo
    estudiaríamos durante el desarrollo de la ficha local.
    2.- Estudiamos la ficha local, cada una de las madres de familia nos compartieron
    en relación tutora sus conocimientos acerca de cada una de las variedades de las
    plantas que se dan en la comunidad y como estas al final son convertidas en
    productos que benefician nuestra salud, así como el cuidado de la piel.
    Las tutoras también nos dieron a conocer que otros usos se le pueden dar a las
    plantas que existen en la comunidad, de esta manera se pudo reflexionar como los
    habitantes aprovechan la riqueza de la gran variedad de flora y fauna.
    3.- Salimos a dar la caminata en la comunidad acompañados por madres de
    familia, alumnos y figuras educativas. Fue importante realizar esta caminata
    debido a que durante el recorrido fuimos explorando la comunidad, visitamos
    algunos hogares de las madres de familia ellas juntamente con sus hijos nos
    fueron enseñando las plantas que se dan en la comunidad, esto fue muy
    importante debido a que el aprendizaje se vivencio, permitiendo tener un
    acercamiento con la naturaleza y además ir aprendiendo desde la misma
    experiencia en la que los niños nos iban diciendo que plantas eran y para que
    servían.
    Nos contaron sobre el uso que cada hogar le da a la planta, reflexionando que
    cada uno le da un uso diferente, el que cada uno nos compartiera esto permitió
    ampliar los aprendizajes debido que a partir de esto los usos de esas plantas
    serán muchos más.
    4.- Las madres de familia nos invitaron a pasar y conocer el laboratorio donde
    elaboran productos en beneficios de la salud y el cuidado con la piel. Nos
    percatamos que realizan una infinidad de productos con las plantas que se dan en
    la comunidad.
    Doña Keila una habitante de la localidad que había sido nuestra tutora nos dio a
    conocer el procedimiento que se sigue en el laboratorio para la elaboración de los
    productos con las plantas que se dan en la localidad. Nos compartió varios
    productos que han elaborado.
    Cada uno de los que las vistamos fuimos haciéndoles preguntas debido a que
    llamo nuestra atención todo lo que ellas han logrado con la elaboración de los
    productos.

    Realizar cada una de estas actividades fue muy importante y llevo a que
    reafirmáramos la importancia que tiene la relación tutora debido a que se
    comparte una infinidad de saberes. Es importante mencionar que fue bueno el
    conocer en primer momento las plantas que se dan en la comunidad partiendo
    desde la oferta del tema, estudiar la ficha en relación tutora, realizar la caminata
    para ver como es que se dan esas plantas que finalmente se convertirán en
    productos que son elaborados por las madres de familia.

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