Fichas Taller Previ
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Ficha para análisis de situación de la seguridad en los espacios virtuales en la IE, y la sobre
la participación estudiantil para estudiantes
Instrucciones
En esta ficha vas a encontrar enunciados o preguntas sobre la relación con tus compañeros/a
en los espacios físicos, virtuales y de participación estudiantil.
Los resultados serán grupales por ello es importante que las respuestas reflejen el sentir y
parecer de los y las estudiantes que representan desde su rol como representantes
estudiantiles.
Espacios virtuales
1. ¿Cómo son las interacciones entre compañeros/as en los entornos virtuales? Debes
marcar aquella alternativa que refleje mejor lo que ocurre en tu IE.
a. Las y los estudiantes tienen un trato respetuoso a través de las redes sociales, son
conscientes de los peligros que existen en red y evitan realizar conductas de riesgo
como compartir información personal y establecer contacto con extraños.
b. Las y los estudiantes no tienen un trato respetuoso entre sí, a través de las redes
sociales, en sus interacciones se presentan burlas y ofensas. Sin embargo, son
conscientes de los peligros que existen en la red y evitan realizar conductas de
riesgo como compartir información personal y establecer contacto con extraños.
c. Algunas veces ocurren burlas u ofensas a través de mensajes privados, grupos de
whatsapp u de otras redes sociales entre estudiantes. Asimismo, no son muy
conscientes de los peligros que existen en la red y algunos de ellos(as) realizan
conductas de riesgo como compartir información personal y establecer contacto
con extraños.
d. Ocurren burlas u ofensas de manera frecuente a través de mensajes privados,
grupos de whatsapp u otras redes sociales. Asimismo, se presentan constantes
conductas de riesgo como compartir información personal y establecer contacto
con extraños ya que no son muy conscientes de los peligros que hay en la red.
2. Señala cuáles son los mayores riesgos y/o situaciones de violencia a los que están
expuestos las y los estudiantes en espacios virtuales:
a. Ciberbullying/Ciberacoso
b. Grooming
c. Sexting
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d. Uso excesivo de redes sociales
e. Adicción a videojuegos (incluyen los juegos en red)
f. Juegos que plantean autolesión (incluyen los juegos en red)
g. Otro:
3. ¿Cómo son las interacciones virtuales entre estudiantes con las y los docentes? Debes
marcar aquella alternativa que refleje mejor lo que ocurre en tu IE.
5. Señala la alternativa que refleje mejor lo que ocurre en tu IE respecto a las instancias
de participación estudiantil. Debes marcar aquella alternativa que refleje mejor lo
que ocurre en tu IE:
a. Todas las instancias de participación o al menos una de estas ha realizado dos
o más acciones durante el año escolar para promover la convivencia escolar y
prevenir la violencia escolar.
b. Todas las instancias de participación o al menos una de estas ha realizado una
acción durante el año escolar para promover la convivencia escolar y prevenir
la violencia en el entorno escolar.
c. Todas las instancias de participación o al menos una de estas ha identificado,
como una problemática importante a abordar, la violencia en el entorno
escolar.
d. No se ha priorizado ningún tipo acciones de promoción de la convivencia ni
prevención de la violencia o no existe ninguna instancia de participación
estudiantil activa.
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Anexo 1.B
Ficha para análisis de la situación de la seguridad en los espacios virtuales en la IE, y sobre
la participación estudiantil para docentes
Instrucciones
En esta encuesta, vas a encontrar preguntas o enunciados sobre la relación entre docentes,
entre docentes con estudiantes en los espacios físicos, virtuales y de participación estudiantil.
Los resultados serán grupales por ello es importante que las respuestas reflejen el sentir y
parecer de los y los docentes que representan desde su rol en los espacios de participación.
Espacios virtuales
1. ¿Cómo son las interacciones entre las y los estudiantes en los entornos virtuales? Debes
marcar aquella alternativa que refleje mejor lo que ocurre en tu IE.
a. Las y los estudiantes tienen un trato respetuoso e igualitario a través de las redes
sociales, son conscientes de los peligros que existen en red y evitan realizar
conductas de riesgo como compartir información personal y establecer contacto con
extraños.
b. Las y los estudiantes no tienen un trato respetuoso e igualitario entre sí, a través de
las redes sociales, en sus interacciones se presentan burlas y ofensas. Sin embargo,
son conscientes de los peligros que existen en la red y evitan realizar conductas de
riesgo como compartir información personal y establecer contacto con extraños.
c. Algunas veces ocurren burlas u ofensas a través de mensajes privados, grupos de
whatsapp u de otras redes sociales entre estudiantes. Asimismo, no son muy
conscientes de los peligros que existen en la red y algunos de ellos(as) realizan
conductas de riesgo como compartir información personal y establecer contacto con
extraños.
d. Ocurren burlas u ofensas de manera frecuente a través de mensajes privados, grupos
de whatsapp u otras redes sociales. Asimismo, se presentan constantes conductas
de riesgo como compartir información personal y establecer contacto con extraños
ya que no son muy conscientes de los peligros que hay en la red.
2. Señala cuáles son los mayores riesgos y/o situaciones de violencia a los que están expuestos
las y los estudiantes en espacios virtuales:
a. Ciberbullying/Ciberacoso
b. Grooming
c. Sexting
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d. Uso excesivo de redes sociales
e. Adicción a videojuegos (incluyen los juegos en red)
f. Juegos que plantean autolesión (incluyen los juegos en red)
g. Otro:
3. ¿Cómo son las interacciones virtuales entre estudiantes con las y los docentes? Debes
marcar aquella alternativa que refleje mejor lo que ocurre en tu IE.
4. ¿Qué espacios de participación estudiantil están activos y vienen funcionando desde el año
anterior? (Municipio escolar, Consejo de participación estudiantil, Consejo escolar, Asamblea
general, u otras)
5. Señala la alternativa que refleje mejor lo que ocurre en tu IE respecto a las instancias de
participación estudiantil: Debes marcar aquella alternativa que refleje mejor lo que ocurre en
tu IE.
a. Todas las instancias de participación o al menos una de estas ha realizado dos o más
acciones durante el año escolar para promover la convivencia escolar y prevenir la
violencia escolar.
b. Todas las instancias de participación o al menos una de estas ha realizado una acción
durante el año escolar para promover la convivencia escolar y prevenir la violencia en
el entorno escolar.
c. Todas las instancias de participación o al menos una de estas ha identificado, como
una problemática importante a abordar, la violencia en el entorno escolar.
d. No se ha priorizado ningún tipo acciones de promoción de la convivencia ni
prevención de la violencia o no existe ninguna instancia de participación estudiantil
activa.
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Anexo 1.C
Ficha para análisis de la situación de la seguridad en los espacios virtuales en la IE, y sobre
la participación estudiantil para familias
Instrucciones
En esta encuesta, vas a encontrar enunciados sobre la relación de sus hijos en los espacios
físicos y de participación estudiantil en la IE, así como la relación con sus compañeros en los
entornos virtuales.
Los resultados serán grupales por ello es importante que las respuestas reflejen el sentir y
parecer de las familias que representan desde su rol en los espacios de participación.
Espacios virtuales
1. ¿Cómo son las interacciones entre las y los estudiantes en los entornos virtuales? Debes
marcar aquella alternativa que refleje mejor lo que ocurre en tu IE.
a. Las y los estudiantes tienen un trato respetuoso a través de las redes sociales, son
conscientes de los peligros que existen en red y evitan realizar conductas de riesgo
como compartir información personal y establecer contacto con extraños.
b. Las y los estudiantes no tienen un trato respetuoso entre sí, a través de las redes
sociales, en sus interacciones se presentan burlas y ofensas. Sin embargo, son
conscientes de los peligros que existen en la red y evitan realizar conductas de riesgo
como compartir información personal y establecer contacto con extraños.
c. Algunas veces ocurren burlas u ofensas a través de mensajes privados, grupos de
whatsapp u de otras redes sociales entre estudiantes. Asimismo, no son muy
conscientes de los peligros que existen en la red y algunos de ellos(as) realizan
conductas de riesgo como compartir información personal y establecer contacto con
extraños.
d. Ocurren burlas u ofensas de manera frecuente a través de mensajes privados, grupos
de whatsapp u otras redes sociales. Asimismo, se presentan constantes conductas
de riesgo como compartir información personal y establecer contacto con extraños
ya que no son muy conscientes de los peligros que hay en la red.
2. Señala cuáles son los mayores riesgos y/o situaciones de violencia a los que están expuestos
sus hijos e hijas en espacios virtuales:
a. Ciberbullying/Ciberacoso.
b. Grooming.
c. Sexting.
d. Uso excesivo de redes sociales.
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e. Adicción a videojuegos (incluyen los juegos en red).
f. Juegos que plantean autolesión (incluyen los juegos en red).
g. Otro:
3. ¿Cómo son las interacciones virtuales entre estudiantes con las y los docentes? Debes marcar
aquella alternativa que refleje mejor lo que ocurre en tu IE.
Participación estudiantil
4. ¿Qué espacios de participación estudiantil están activos y vienen funcionando desde el año
anterior? (Municipio escolar, Consejo de participación estudiantil, Consejo escolar, Asamblea
general, u otras)
5. Señala la alternativa que refleje mejor lo que ocurre en tu IE respecto a las instancias de
participación estudiantil: Debes marcar aquella alternativa que refleje mejor lo que ocurre en tu
IE.
a. Todas las instancias de participación o al menos una de estas ha realizado dos o más
acciones durante el año escolar para promover la convivencia escolar y prevenir la
violencia escolar.
b. Todas las instancias de participación o al menos una de estas ha realizado una acción
durante el año escolar para promover la convivencia escolar y prevenir la violencia en
el entorno escolar.
c. Todas las instancias de participación o al menos una de estas ha identificado, como
una problemática importante a abordar, la violencia en el entorno escolar.
d. No se ha priorizado ningún tipo acciones de promoción de la convivencia ni
prevención de la violencia o no existe ninguna instancia de participación estudiantil
activa.
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Anexo 1.D
También es violencia:
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Anexo 2. A
Instrucciones
En esta encuesta, vas a encontrar enunciados sobre la relación con tus compañeros/as, con
docentes y con el colegio. Lean las frases, compartan sus respuestas en el grupo, SÍ en caso
estés de acuerdo y NO en caso estés en desacuerdo con cada una de ellas y se procede a
consolidar los resultados del grupo en el cuadro.
Los resultados serán grupales por ello es importante que las respuestas reflejan el sentir y
parecer de los y las estudiantes que representan desde su rol en los espacios de participación.
3. Selecciona de la siguiente lista, todas las situaciones que saben que vienen ocurriendo
en entre compañeros(as). Respondan con un SÍ o NO y realicen el registro de las
respuestas del grupo.
SI NO
Colocar el Colocar el
Situaciones número de número de
estudiantes estudiantes
que indicó que indicó que
que sí no
c Se burlan o insultan.
22
d Se quitan, esconden, roban o rompen sus cosas.
Otro:
*Si deseas conversar sobre algún aspecto en privado acercarte a tu tutor(a), responsable de convivencia
o un adulto de tu confianza de tu IE.
23
5. Respondan como grupos sobre todas las situaciones que saben que han ocurrido de parte
de docentes u otros adultos que trabajan en la escuela hacia las y los estudiantes.
Respondan con un SÍ o NO y realicen el registro de las respuestas del grupo.
NO
SI
Colocar el
Colocar el
Situaciones número de
número de
estudiantes
estudiantes que
que indicó
indicó que sí
que no
24
i Otro:
*Si deseas conversar sobre algún aspecto en privado acercarte a tu tutor(a), responsable de
convivencia o un adulto de tu confianza de tu IE.
25
Anexo 2. B
Instrucciones
Los resultados serán grupales por ello es importante que las respuestas reflejen el sentir y
parecer de los y las docentes que representan desde su rol en los espacios de participación.
4. Selecciona de la siguiente lista, todas las situaciones que han ocurrido entre estudiantes.
Respondan con un SÍ o NO y realicen el registro de las respuestas del grupo.
SI NO
Colocar el Colocar el
Situaciones número de número de
docentes que docentes que
indicó que sí indicó que no
a Se amenazan o intimidan.
c Se burlan o insultan.
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cosas.
5. ¿Qué calificación le otorga a su IE respecto a la violencia que hay entre estudiantes? Coloca
un puntaje entre 0 y 3:
0 = No hay presencia
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6. Durante el último año, ¿cuál de las siguientes situaciones han ocurrido por parte de docentes
a estudiantes? Respondan con un SÍ o NO y realicen el registro de las respuestas del grupo.
SI NO
Colocar el Colocar el
Situaciones número de número de
docentes que docentes que
indicó que sí indicó que no
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7. ¿Qué calificación le otorgan a su IE respecto a la violencia de docentes hacia estudiantes?
Coloca un puntaje entre 0 y 3:
0 = No hay presencia
1 = Alta disposición.
2 = Poca disposición.
3 = Ninguna disposición.
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Anexo 2.C
Instrucciones
En esta encuesta, vas a encontrar enunciados sobre la relación con los/as hijos y docentes;
así como su participación en la escuela. Lean las frases, compartan sus respuestas en el
grupo, SÍ en caso estés de acuerdo y NO en caso estés en desacuerdo con cada una de ellas
y se procede a consolidar los resultados del grupo en el cuadro.
Los resultados serán grupales por ello es importante que las respuestas reflejan el sentir y
parecer de los y las familias que representan desde su rol en los espacios de participación.
1. Selecciona de la siguiente lista, todas las situaciones que saben que vienen ocurriendo
entre madres/padres de familia y sus hijos e hijas que forman parte de la IE. Respondan
con un SÍ o NO y realicen el registro de las respuestas del grupo.
SI NO
Colocar el Colocar el
Situaciones número de número de
representes de representes de
familia que indicó familia que
que sí indicó que no
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f Las/los docentes nos respetan.
Otro:
2. ¿Qué calificación describe mejor la relación de las familias con el personal docente,
directivo y la IE en general? Coloca un puntaje entre 0 y 3:
31
0 = No hay presencia
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