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    Primer Semana Fase 5 Oct

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    laura.arellano
    Este documento presenta información sobre la identidad y las etapas del desarrollo humano. Incluye actividades para que los estudiantes exploren su propia identidad y la de sus compañeros, y ordenen las etapas del desarrollo desde la infancia hasta la edad adulta. También cubre temas relacionados con la familia como las tareas de cada miembro y los diferentes tipos de familias.

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    Primer Semana Fase 5 Oct

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    laura.arellano
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    Este documento presenta información sobre la identidad y las etapas del desarrollo humano. Incluye actividades para que los estudiantes exploren su propia identidad y la de sus compañeros, y ordenen las etapas del desarrollo desde la infancia hasta la edad adulta. También cubre temas relacionados con la familia como las tareas de cada miembro y los diferentes tipos de familias.

    Descripción original:

    Desarrollo de las actividades para la primer semana de octubre para fase 5 primaria

    Título original

    PRIMER SEMANA FASE 5 OCT

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    Escuela Urbana 946

    “JESÚS REYES HEROLES”

    Beth Borés
    ¿Qué te hace ser quién eres?
    IDENTIDAD se refiere a quién
    ¿Por qué actúas de esa manera?
    eres y tu modo de vivir no
    únicamente a tu nombre, edad,
    Llenado de la ficha de identidad género, lugar de origen, gustos o
    intereses

    Observar el video
    https://www.youtube.com/watch?v=NTR4Wly4858
    Dentro de la familia, escuela o comunidad hay
    diversos grupos y formas de expresar las
    identidades, cada persona participa de manera
    distinta de acuerdo con su edad, sexo, valores y
    ACTIVIDAD ESPECIAL otras cualidades
    1. Corta una hoja en 4 partes
    2. Ve con 4 compañeros diferentes y pídeles que te escriban algo que les guste de cómo eres
    tú (QUE NO TE LAS DIGAN Y NO LAS VAYAS A LEER TODAVÍA) dobla el papelito y
    guárdalo hasta que tengas los 4
    3. Ve al espejo del baño y abre cada papelito léelo en voz alta
    4. En tu cuaderno responde las siguientes preguntas
    ¿Qué sentiste cuando leíste lo que
    piensan de ti?
    ______________________________
    _________________________________
    ¿Te habían dicho esas cosas antes?
    ______________________________
    ¿Por qué crees que tus compañeros
    piensan eso de ti?
    _____________________________
    _____________________________

    ¿por qué crees que las personas


    son diferentes?
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________
    _______________________________
    La edad cronológica es el tiempo que hemos vivido desde nuestro nacimiento
    El hombre ha estandarizado las unidades de tiempo y en la mayoría de los países usamos
    esas medidas

    ¿Cuántos años has vivido?

    ¿Cuántos meses?

    ¿Cuántas semanas?

    ¿Cuántos días?

    ¿Cuántas horas?

    ¿Cuántos minutos?

    ¿Cuántos segundos?
    Observemos el siguiente video sobre las etapas del desarrollo humano

    https://www.youtube.com/watch?v=9Q1GJr6hAWc

    Con la información del video ordena y nombra las etapas


    del desarrollo humano

    autonomía

    ¿A quién te pareces?
    ¿Qué te hace ser parte de una familia?
    ¿Por qué es tan importante la convivencia familiar?
    ¿Cómo contribuye la familia al desarrollo de la autonomía?

    Escribe un texto narrativo con el título “Lo que me hace ser parte de
    una familia” y has un dibujo de ella

    En tu cuaderno realiza la siguiente tabla y complétala

    MIEMBRO DE LA FAMILIA DESCRIPCIÓN DE TAREAS


    Papá: Gabriel Arellano Origel Trabaja como militar en la 15ª zona
    del ejército, le da dinero a mi mamá
    para que compre las cosas que
    hacen falta en la casa
    Las familias viven en diferentes tipos de vivienda
    Los terrenos donde las construyen regularmente son de forma rectangular

    Problemas de cálculo de áreas y


    perímetros de polígonos regulares e
    irregulares
    O
    Uso de medidas agrarias
    - Define la palabra familia con tus propias palabras
    - Lectura de la página 266 escenario de aula
    - Colorea las actividades que haces con tu familia
    Platiquemos en plenaria los siguientes aspectos
    a) Tener una identidad familiar y ser parte de una
    familia
    b) El sentido de pertenencia
    c) El trabajo colaborativo y el apoyo familiar en la
    convivencia diaria
    - Hablemos sobre los diferentes tipos de familia

    Redacta un texto narrativo en donde describas cuál


    es tu tipo de familia
    Vamos a redactar una carta de agradecimiento a tu familia, pero
    primero conozcamos los elementos que debe contener una carta
    informal

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