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    Material 2.1. Etica de La Evaluacion Psicologica

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    Andrea Pachas
    Este documento presenta los principios éticos en la evaluación psicológica según la Asociación Americana de Psicología. Describe 10 principios que incluyen la competencia del psicólogo, el uso apropiado de las evaluaciones, la construcción de tests, el uso de la evaluación con diferentes poblaciones, la interpretación de resultados, el uso de tests obsoletos y más. El objetivo es establecer pautas éticas para realizar evaluaciones psicológicas de manera responsable y con los más altos estándares de calidad.

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    Material 2.1. Etica de La Evaluacion Psicologica

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    Andrea Pachas
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    Este documento presenta los principios éticos en la evaluación psicológica según la Asociación Americana de Psicología. Describe 10 principios que incluyen la competencia del psicólogo, el uso apropiado de las evaluaciones, la construcción de tests, el uso de la evaluación con diferentes poblaciones, la interpretación de resultados, el uso de tests obsoletos y más. El objetivo es establecer pautas éticas para realizar evaluaciones psicológicas de manera responsable y con los más altos estándares de calidad.

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    MATERIAL 2.1. ETICA DE LA EVALUACION PSICOLOGICA

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    Este documento presenta los principios éticos en la evaluación psicológica según la Asociación Americana de Psicología. Describe 10 principios que incluyen la competencia del psicólogo, el uso apropiado de las evaluaciones, la construcción de tests, el uso de la evaluación con diferentes poblaciones, la interpretación de resultados, el uso de tests obsoletos y más. El objetivo es establecer pautas éticas para realizar evaluaciones psicológicas de manera responsable y con los más altos estándares de calidad.

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    Material 2.1. Etica de La Evaluacion Psicologica

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    Andrea Pachas
    Este documento presenta los principios éticos en la evaluación psicológica según la Asociación Americana de Psicología. Describe 10 principios que incluyen la competencia del psicólogo, el uso apropiado de las evaluaciones, la construcción de tests, el uso de la evaluación con diferentes poblaciones, la interpretación de resultados, el uso de tests obsoletos y más. El objetivo es establecer pautas éticas para realizar evaluaciones psicológicas de manera responsable y con los más altos estándares de calidad.

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    ETICA DE LA

    EVALUACION
    PSICOLOGICA
    PROF. MILAGRO DE DIOS
    ESPINOZA M.
    LA ÉTICA EN LA
    EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
    LA ETICA EN LA EVALUACIÓN
    PSICOLOGICA

    Principios éticos en la
    evaluación psicológica

    Los principios éticos en la


    evaluación psicológica propuestos
    por la American Psychological
    Association (1992) son de carácter
    general para cualquier
    administración de un test.
    • PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA
    EVALUACIÓN
    PSICOLÓGICA
    • 1. Evaluación, diagnóstico e intervenciones en un contexto profesional
    • Los psicólogosúnicamentellevana cabo evaluaciones, diagnósticosointervencionesdentro
    delcontextodeuna relación profesional definida.
    • Las evaluaciones de los psicólogos, recomendaciones, informes y diagnósticos o
    apreciaciones valorativas se basan en información y técnicas (incluyendo entrevistas
    personales cuando sea conveniente) suficientes para proporcionar una fundamentación
    adecuada desus hallazgos.
    PRINCIPIOS ÉTICOS E N LA
    EVALUACIÓN
    P S I C OL ÓG I C A

    2.Competencia yuso apropiado de evaluaciones e intervenciones


    a) Los psicólogos que elaboran, aplican, puntúan, interpretan o usan técnicas de evaluación psicológica,
    entrevistas,testsuotros instrumentoslohacendemodoquetantoelprocedercomolos finesperseguidosson
    apropiados de acuerdo con la investigación y los datos existentes acerca de la utilidad y pertinencia de las
    técnicas.
    PRINCIPIOS ÉTICOS E N LA EVALUACIÓN
    P S I C O L ÓG I C A

    2. Competencia y uso apropiado de evaluaciones e


    intervenciones
    b) Los psicólogos se abstienen del uso inapropiado de técnicas de evaluación,
    intervenciones, resultados e interpretaciones, y toman
    medidas razonables para evitar que otros usen
    inadecuadamente la información proporcionada por estas
    técnicas. Esto incluye el abstenerse de facilitar las puntuaciones de los tests u
    otros datos a personas, ajenas a los pacientes o clientes, no cualificadas para
    utilizar dicha información.
    PRINCIPIOS ÉTICO S E N LA
    EVALUACIÓ N
    P S I CO LÓ G I C A

    3.Construcción de tests
    • Los psicólogos que construyen y realizan
    investigación con tests y otras técnicas de evaluación
    utilizan procedimientos científicos y conocimientos
    profesionales actualizados para el diseño de los tests,
    estandarización, validación, reducción o eliminación del
    sesgo,yrecomendaciones de uso.
    PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA EVALUACIÓN
    PSICOLÓGICA

    • 4.Uso de la evaluación en general ycon poblaciones


    • especiales
    • Lospsicólogosquellevanacabointervencionesoaplican,
    puntúan,interpretan o utilizan técnicas de evaluación,deben
    conocerlafiabilidad,validez,losestudiossobrela estandarizacióny
    losresultados,aplicacionesadecuadas yusos delas técnicas
    quemanejan.
    • Lospsicólogossonconscientesde los límites de la certidumbre
    conlaquepuedenhacerse los diagnósticos, juiciosy
    prediccionesacerca delas personas.
    PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA
    EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
    4.Uso de la evaluación en generalycon poblaciones especiales
    c) Los psicólogos intentan identificar las situaciones en las cuales determinadas intervenciones, técnicas de
    evaluación o normativas pueden no ser aplicables o pueden requerir un ajuste en la aplicación o
    interpretación, debido a característicasdelapersona talescomoelgénero,edad,raza, etnia,nacionalidad,
    religión,orientaciónsexual,discapacidad, idioma o estatus socioeconómico.
    PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA EVALUACIÓN
    PSICOLÓGICA

    5. Interpretación de los resultados de la


    evaluación
    • Alinterpretarlosresultadosdelaevaluación,incluidas
    las interpretaciones automatizados, los psicólogos
    tienen en cuenta los distintos aspectos del test y
    características de la persona evaluada que pueden
    afectar a los juicios del psicólogo o reducir la precisión
    de sus interpretaciones. Han de indicar cualquier
    reserva significativaque tengan acerca de la precisión
    o limitaciones de sus interpretaciones.
    PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA EVALUACIÓN
    PSICOLÓGICA

    6.Personas no cualificadas
    Lospsicólogosnopromuevenelusodetécnicasde evaluación
    psicológicaporpartedepersonasno cualificadas.
    PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA EVALUACIÓN
    PSICOLÓGICA

    7. Tests obsoletos y resultados desfasados de los tests


    a)Los psicólogos no basan sus evaluaciones, decisiones sobre la
    intervención o recomendaciones en datos o resultados de los tests que
    están desfasados en relación con los objetivos perseguidos en la
    actualidad.
    b)Del mismo modo, los psicólogos no basan sus decisiones o
    recomendaciones en medidas y tests obsoletos, inapropiados para
    los objetivos actuales.
    PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA EVALUACIÓN
    PSICOLÓGICA

    8.Servicios de calificación e interpretación


    a) Los psicólogos que ofrecen procedimientos de calificación o
    evaluación a otros profesionales describen con precisión la
    finalidad, normas, validez, fiabilidad y aplicaciones de los
    procedimientos, así como cualquier cualificación especial
    aplicable a su uso.

    b) Los psicólogos eligen los servicios de calificación e


    interpretación (incluidos los servicios automatizados)
    basándose en los datos sobre la validez del programa y
    procedimientos, así corno en otras consideraciones pertinentes.
    PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA EVALUACIÓN
    PSICOLÓGICA

    8.Servicios de calificación e interpretación


    c)Lospsicólogosmantienenlaresponsabilidaddelaaplicación adecuada,lainterpretaciónyel
    uso de los instrumentos de evaluación, tanto si son ellos mismos los que puntúan e
    interpretan los tests como si utilizan servicios automatizados u otros para hacerlo.
    PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA EVALUACIÓN
    PSICOLÓGICA

    9.EXPLICACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN


    A menos que se informe claramente con antelación a la persona evaluada que la
    evaluación excluye cualquier tipo de explicación de los resultados (como ocurre con
    algunassituacionesdeconsejo organizacionalociertasevaluaciones depreempleo,seguridad
    o delámbitojurídico),los psicólogos han degarantizar que se proporcione una explicación de
    los resultados, utilizando un lenguaje que pueda entender la persona evaluada u otra
    persona legalmente autorizada por el cliente o usuario. Independientemente de que la
    puntuación e interpretación sean hechas por elpropiopsicólogo por ayudantes o por medio
    de servicios automatizados u otros servicios externos, los psicólogos toman las medidas
    necesariasparaasegurarqueseproporcionanexplicacionesapropiadasdelos
    LIDERA resultados.
    Centro de Capacitación Profesional
    PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA EVALUACIÓN

    10.- Mantenimiento de la seguridad de los tests, Los


    psicólogos se esfuerzan paramantener la integridad
    y seguridad de los tests y otras técnicas de evaluación, de
    acuerdo con la ley y las obligaciones
    contractuales, y de tal modo que les permitan cumplir
    con los requerimientos del código ético.
    LAS TRANSGRESIO NES

    Etimología:
    Del latín transgressĭo -ōnis

    Acción y efecto de transgredir.

    Se refiere al quebrantamiento de normas o costumbres. Violar preceptos.


    LAS TRANSGRESIO NES

    LAS NORMAS SOCIALES

    Las normas aportan a las personas estándares de comportamiento (Fritsche,


    2002) ydirigen sus acciones prometiendo una sanción si no se cumple con lo
    socialmente esperado (Cialdini,2007).
    LAS TRANSGRESIO NES

    TIPOS NORMAS SOCIALES

    Normas Prescriptivas

    Normas Descriptivas
    LAS TRANSGRESIO NES

    NORMAS SOCIALES Y TRANSGRESIÓN

    Transgresión

    Acción hostil

    Ocultamiento

    Desintegración
    LAS TRANSGRESIONES

    QUÉ SIGNIFICA TRANSGREDIR

    ❑Es el quebrantamiento a las normas o reglas,sea individual o grupal.


    ❑Se da cuando en una relación de dos partes o mas una se siente
    invadida por la otra.
    ❑La transgresión es un sentimiento,y su grado solo depende de quién la
    padece.

    ❑Los transgresores son la contaminación o invasión al uso del espacio de los humanos. Estos
    generanrespuestasdedefenderse,aislarseo retirarse.
    LAS TRANSGRESIO NES

    QUÉ SIGNIFICA TRANSGREDIR


    ❑ Transgresión implica una variedad de conductas,desde los hechos más graves hasta
    las faltas más leves.

    ❑ El transgresor es consciente de que está violando una regla, condición que agrega a la transgresión un elemento de
    provocación.

    ❑ Con la transgresión, eltransgresor no sólo intenta alcanzar cierto objetivo, sino también mostrar que su necesidad ysus
    deseos (o su comodidad) están por encima de las exigencias de la norma -ya sea esta la legislación, los reglamentosde
    alguna institución, la "opinión pública" o las convenciones sociales- y de la autoridad que la respalda, desde la Policía
    hasta los sentimientos difusos de condena de la población.
    LIDERA
    Centro de Capacitación Profesional
    LAS TRANSGRESIONES

    CONSECUENCIAS DE UNA
    TRANSGRESION

    ❑ Los transgresores afectan a la armonía de una persona o un grupo de


    personas.
    ❑ La consciencia de las transgresiones,nos permite dar conciencia de lo que
    puede molestar a una o un grupo de personas.
    ❑ Los gestos realizados por el receptor,indican el nivel de la transgresión.
    ❑ Una transgresión puede ser entre individuos simétricos o asimétricos, entre
    sí.
    LAS TRANSGRESIO NES

    FORMAS DE TRASGRESIÓN DE NORMAS


    SOCIALES

    • Incumplimiento generalizado - ( Percepción que no


    1 hay sanción)

    2
    • Presión social para incumplir la norma
    • Justificaciones de incumplimiento -
    3 (Desaprobación Social) ( Ilegitimidad)

    4
    • Venganza Indirecta
    GRACIAS

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