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    MECOLA

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    Este documento presenta el informe de progreso de las competencias de una estudiante de secundaria en el Perú. Resume sus logros en diferentes áreas curriculares como arte, ciencias sociales, ciencia y tecnología, comunicación, desarrollo personal, educación física, idioma extranjero e inglés, y matemáticas a lo largo de tres bimestres. Muestra que la estudiante alcanzó niveles aceptables o avanzados en la mayoría de competencias, con algunas áreas de oportunidad identificadas.

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    Este documento presenta el informe de progreso de las competencias de una estudiante de secundaria en el Perú. Resume sus logros en diferentes áreas curriculares como arte, ciencias sociales, ciencia y tecnología, comunicación, desarrollo personal, educación física, idioma extranjero e inglés, y matemáticas a lo largo de tres bimestres. Muestra que la estudiante alcanzó niveles aceptables o avanzados en la mayoría de competencias, con algunas áreas de oportunidad identificadas.

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    R.V.M.

    N° 094-2020-MINEDU
    Norma que regula la Evaluación de las Competencias de los
    Estudiantes de la Educación Básica.

    INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE (SECUNDARIA - EBR)


    2023

    DRE: DRELM Ugel: UGEL 07


    Nivel: SECUNDARIA Código modular: 2000000
    Institución educativa: IEP SACO OLIVEROS DE SANTA ISABEL
    Grado: SECUNDARIA Primer Año Sección: CORTESIA
    Código estudiante / DNI: 74788822 Observaciones:
    Apellidos y nombres del estudiante: MECOLA REYES BRITANY ALEXANDRA
    Apellidos y nombres del docente: CHIPANA SARMIENTO, ANGIE NATALY

    B1 B2 B3 B4 Nivel de
    logro
    alcanzado al
    Área curricular Competencias Nivel de Conclusión Nivel de Conclusión Nivel de Conclusión Nivel de Conclusión finalizar el
    logro descriptiva logro descriptiva logro descriptiva logro descriptiva periodo
    lectivo
    (anual).
    Crea proyectos desde los
    AD AD A
    lenguajes artísticos
    ARTE Y CULTURA Aprecia de manera crítica
    manifestaciones artístico- AD AD A
    culturales.
    Gestiona
    responsablemente el AD AD A
    espacio y el ambiente.
    Gestiona
    CIENCIAS SOCIALES responsablemente los AD AD AD
    recursos económicos.
    Construye
    interpretaciones AD A A
    históricas.
    Diseña y construye
    soluciones tecnológicas
    A A A
    para resolver problemas
    de su entorno
    Explica el mundo físico
    basándose en
    CIENCIA Y TECNOLOGÍA conocimientos sobre los
    A A A
    seres vivos, materia y
    energía, biodiversidad,
    Tierra y universo.
    Indaga mediante métodos
    científicos para construir A A A
    conocimientos
    Escribe diversos tipos de
    textos en su lengua A A A
    materna
    Se comunica oralmente
    COMUNICACIÓN A A A
    en su lengua materna
    Lee diversos tipos de
    texto escritos en su A A AD
    lengua materna
    Convive y participa
    DESARROLLO
    democráticamente en la A A A
    PERSONAL,
    búsqueda del bien común.
    CIUDADANIA Y CIVICA
    Construye su identidad A A A
    Interactúa a través de sus
    A A A
    habilidades sociomotrices.
    Asume una vida
    A A A
    EDUCACIÓN FÍSICA saludable.
    Se desenvuelve de
    manera autónoma a A A A
    través de su motricidad.
    Gestiona proyectos de
    EDUCACIÓN PARA EL
    emprendimiento AD A AD
    TRABAJO
    económico o social.
    Construye su identidad
    como persona humana,
    amada por Dios, digna,
    libre y trascendente,
    EDUCACIÓN RELIGIOSA A A A
    comprendiendo la doctrina
    de su propia religión,
    abierto al diálogo con las
    que le son cercanas.
    Asume la experiencia del
    encuentro personal y
    comunitario con Dios en
    A A A
    su proyecto de vida en
    coherencia con su
    creencia religiosa
    Escribe diversos tipos de
    texto en Inglés como AD A AD
    lengua extranjera
    Lee diversos tipos de
    IDIOMA EXTRANJERO textos como lengua B A A
    extranjera
    Se comunica oralmente
    en Inglés como lengua AD A AD
    extranjera.
    Resuelve problemas de
    regularidad, equivalencia A A A
    y cambio.
    Resuelve problemas de
    A A B
    cantidad.
    MATEMÁTICA Resuelve problemas de
    forma, movimiento y A A A
    localización.
    Resuelve problemas de
    gestión de datos e A A A
    incertidumbre.

    Resumen de asistencia del estudiante


    Inasistencias Tardanzas
    Bimestres
    Justificado Injustificado Justificado Injustificado
    B1 0 0 0 0
    B2 1 0 0 1
    B3 2 0 0 0

    Situación al terminar el
    periodo lectivo

    Firma o sello del Docente o Tutor(a)

    Firma o sello del Director

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