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    CAED 108 CEB 6-1 Ricardo Emmanuel Esparza Gaytán Ficha de Resumen 03

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    Ricardo Emmanuel Esparza Gaytan
    Los modelos matemáticos ayudan a comprender cómo varía la población a través del tiempo. El modelo lineal usa una ecuación con la población inicial, la tasa de cambio y el tiempo. El modelo geométrico usa la población inicial, la tasa de crecimiento y el tiempo elevado a esa tasa. El modelo exponencial usa la población inicial, la tasa de crecimiento y el logaritmo natural del tiempo elevado a esa tasa. Estos modelos proveen estimaciones de cómo cambiará la población en el futuro.

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    CAED 108 CEB 6-1 Ricardo Emmanuel Esparza Gaytán Ficha de Resumen 03

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    Los modelos matemáticos ayudan a comprender cómo varía la población a través del tiempo. El modelo lineal usa una ecuación con la población inicial, la tasa de cambio y el tiempo. El modelo geométrico usa la población inicial, la tasa de crecimiento y el tiempo elevado a esa tasa. El modelo exponencial usa la población inicial, la tasa de crecimiento y el logaritmo natural del tiempo elevado a esa tasa. Estos modelos proveen estimaciones de cómo cambiará la población en el futuro.

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    CAED_108_CEB_6-1_Ricardo_Emmanuel_Esparza_Gaytán_Ficha_De_Resumen_03

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    Los modelos matemáticos ayudan a comprender cómo varía la población a través del tiempo. El modelo lineal usa una ecuación con la población inicial, la tasa de cambio y el tiempo. El modelo geométrico usa la población inicial, la tasa de crecimiento y el tiempo elevado a esa tasa. El modelo exponencial usa la población inicial, la tasa de crecimiento y el logaritmo natural del tiempo elevado a esa tasa. Estos modelos proveen estimaciones de cómo cambiará la población en el futuro.

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    Los modelos matemáticos ayudan a comprender cómo varía la población a través del tiempo. El modelo lineal usa una ecuación con la población inicial, la tasa de cambio y el tiempo. El modelo geométrico usa la población inicial, la tasa de crecimiento y el tiempo elevado a esa tasa. El modelo exponencial usa la población inicial, la tasa de crecimiento y el logaritmo natural del tiempo elevado a esa tasa. Estos modelos proveen estimaciones de cómo cambiará la población en el futuro.

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    FICHA DE IDENTIFICACIÓN: FICHA DE RESUMEN 03

    Nombre y número de Plantel: CAED 108 CEB 6/1 Fecha: 29/11/2023

    Nombre del asesor (a): Ricardo Emmanuel Esparza Gaytán.

    Módulo: 14 Variaciones en procesos Sociales. Unidad: 02 Interpretación de la dinámica de la población a través del cálculo de tasas de
    crecimiento.
    Tema: Modelos matemáticos para comprender cómo varía la población.
    Discapacidad a la que se dirige el material: Auditiva.

    Ajustes razonables realizados: Todo el material es adaptado para contener toda la información necesaria de forma escrita expresada digeriblemente, con una
    expresión sencilla, con claridad y se debe entender el objetivo principal con pocas palabras. Evitando el uso de conceptos sobrantes o que no aporten al
    objetivo principal. El contenido debe traer la información justa para que el alumno comprenda como varia la población a través del tiempo.

    Objetivo de aprendizaje de la asesoría: Aprender cómo funcionan o en qué consisten los procesos de cómo puede variar la población, estos modelos
    matemáticos dan una pequeña perspectiva de cómo es que la población está en constante crecimiento mientras que el tiempo pasa por lo que es importante
    darse idea de la correcta administración de recursos y conocer estimaciones futuras. Se propone leer la información sin distracción visual, subrayar y expresar
    el contenido en palabras propias para identificar los diferentes modelos matemáticos.

    Fuentes de información: Martínez, A.A. (2012) Variación en procesos sociales. SEP. pp. 24 - 29

    FICHA DE RESUMEN 03
    Nombre del tema: Modelos matemáticos para comprender cómo varía la población.
    Módulo: 14 Variaciones en procesos Sociales.
    Unidad: 02 Interpretación de la dinámica de la población a través del cálculo de tasas de crecimiento.
    Páginas: 24 - 29

    Resumen:

    El ser humano se vio en la necesidad de dejar de ser nómada y administrar recursos por eso el estudio del cambio de la población importa para la planificación y
    política pública, economía, salud pública, educación, mercado Laboral, planificación urbana, cambio social, sostenibilidad y recursos naturales.

    El modelo lineal es entonces: P(t )=mt +b Donde: “P(t)” es la población en el tiempo y “t” es el tiempo. Aquí simplemente sustituyes el tiempo en la ecuación para
    obtener una estimación de la población en cualquier momento futuro. Población Inicial (b): Comienzas con la población inicial de la ciudad en un momento específico,
    digamos t=0 (el inicio del tiempo). Eso es tu punto de partida. Tasa de Cambio (m): Luego, identificas la tasa de cambio de la población, es decir, cuántas personas se
    agregan o se pierden en promedio por año. Esto es tu "pendiente" en el modelo. Tiempo (t): El tiempo (t) representa los años que pasan desde el momento inicial.
    t
    El modelo geométrico es entonces: P ( t ) =P0∗( 1+r ) Donde P(t) es la población en el tiempo t. Simplemente sustituyes el tiempo en la ecuación para obtener la
    estimación de la población en cualquier momento futuro. La población Inicial que es (P0) es el numero con que comienzas la población inicial de la ciudad en un
    momento específico, digamos t=0 (el inicio del tiempo). La tasa de Crecimiento que se expresa como variable (r): en esta identificas la tasa de crecimiento de la
    población, es decir, el porcentaje de cambio en la población por unidad de tiempo. Esta tasa de crecimiento (r) se expresa como un número decimal (por ejemplo, si la
    tasa es del 3%, r=0.03).
    rt
    El modelo exponencial es entonces: P ( t ) =P0∗e Donde P(t) representa la población en el tiempo t. Aquí, e es la base del logaritmo natural. La población Inicial (P)
    representa la población con que comienza la población inicial de la ciudad en un momento específico, digamos t=0 (el inicio del tiempo). Tasa de Crecimiento (r): que
    representa la tasa de crecimiento de la población, es decir, el porcentaje de cambio en la población por unidad de tiempo y finalmente contamos con la tasa de
    crecimiento (r) se expresa como un número decimal (por ejemplo, si la tasa es del 1.2%, r=0.012).

    Conceptos clave:
    Material complementario: 1. Modelo Matemático.
    Para entender cómo funciona el modelo lineal puedes ver un ejemplo con 2. Ecuación Lineal.
    subtítulos y cambiar la velocidad de la clase AQUÍ. 3. Tasa de crecimiento.
    4. Aumento Exponencial.
    Para entender cómo funciona el modelo geométrico puedes ver un ejemplo 5. Crecimiento lineal.
    con subtítulos y cambiar la velocidad de la clase AQUÍ.
    Para entender cómo funciona el modelo exponencial puedes ver un ejemplo
    con subtítulos y cambiar la velocidad de la clase AQUÍ.

    Fuentes de información:
     Martínez, A.A. (2012) Variación en procesos sociales. SEP.
     Daniel Reyes Torres. [1 de Abril de 2020]. Crecimiento Lineal. [Archivo de Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=XXndT8Zr7qI
     ProfeDRJ. [19 de Diciembre de 2022]. Proyección poblacional utilizando el método Geométrico en Excel. [Archivo de Video]. Youtube.
    https://www.youtube.com/watch?v=qtX33y_cPR8
     Matefacíl. [9 de Marzo de 2018] 01. Modelo simple de población, Ecuaciones Diferenciales. [Archivo de Video]. Youtube. [https://www.youtube.com/watch?
    v=WgWcxansYCs]

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