Programación. T. Ecuménica 2023-2024
Programación. T. Ecuménica 2023-2024
Programación. T. Ecuménica 2023-2024
PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
El movimiento ecuménico tiene como principal objetivo el hacer consciente y buscar las
vías adecuadas para restablecer la comunión eclesial entre todos los cristianos. Que se haga
presente en todo momento y lugar el mandato que Cristo nos dejó: “Que todos sean uno”
(Jn 17, 20-26)
La desunión de las Iglesias es una realidad amarga y escandalosa que contradice la propia
esencia del Evangelio. La unidad entre Iglesias y la urgencia del perdón y la reconciliación
están impresas en el fundamento mismo del mensaje de Cristo.
El compromiso ecuménico tiene sus raíces en la conciencia viva del escándalo que
supone esta división a lo largo de los siglos. La historia de las Iglesias cristianas manifiesta
que siempre ha habido un malestar por esta situación anómala. De este escándalo se ha ido
tomando más conciencia desde finales del siglo XIX.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
TEOLOGÍA ECUMÉNICA
VII. Concluyendo
1. Algunos retos
2. Algunos obstáculos
Práctica 4: “Texto: Talante y estilo de una teología ecuménica crítica. H. Küng, Teología para
la postmodernidad, Alianza Editorial, Madrid 1989, pp. 164-166.
METODOLOGÍA DOCENTE
A) Clases teóricas: 2/3 del horario presencial: La parte de docencia dedicada a desarrollo
teórico tendrá como elemento esencial la exposición y explicación del programa por parte
del profesor. Como apoyos a estas exposiciones se proporcionarán los materiales
oportunos, así como una selección de textos adecuados. Estas explicaciones podrán ser
seguidas de las consultas y debates pertinentes.
B) Clases prácticas: 1/3 del horario presencial: La parte de docencia dedicada al desarrollo
práctico consistirá en el estudio de textos básicos y referentes importantes de la asignatura.
El objetivo fundamental de estas clases prácticas es que el alumno aplique lo aprendido en
las clases teóricas a la interpretación y análisis crítico de esos textos relacionados con el
temario. La metodología de estas clases tendrá la estructura de un seminario práctico: cada
sesión consistirá en la lectura por parte de los alumnos de uno de los textos encomendados;
posteriormente se desarrollará una discusión entre todos los participantes acorde a un
guión de trabajo previamente establecido por el profesor.
C) Trabajo del alumno supervisado por el profesor: Los alumnos tendrán que realizar
personalmente un trabajo sobre alguno de los temas previamente propuestos por el
profesor. La estructura y metodología del mismo será la establecida por el Centro. La
realización de esos trabajos podrá ser también supervisada acudiendo personalmente a
entrevistarse con el profesor en sus horas dedicadas a tutoría.
A) El trabajo semanal: tiene un valor final del 25% de la nota. Se evaluará, por un lado, la
asistencia, la actitud y el interés (5%), y, por otro, la realización de los diversos comentarios
de texto (20%). La asistencia a las clases, tanto teóricas como prácticas, se considera
obligatoria y será verificada mediante un control.
El trabajo deberá ajustarse a la metodología del Centro y tener una extensión aproximada
de 5000 palabras (10 folios). Se valorará la corrección formal y la exposición clara, precisa y
ordenada de las ideas. Cabe la posibilidad de hacer una valoración crítica. El plazo máximo
de entrega será el último día de clase de esta asignatura.
C) Un examen final: Al concluir la asignatura se realizará una prueba objetiva oral. Su valor
será del 50% de la nota global. Se realizará mediante el formato de batería de preguntas. En
ella el alumno demostrará, mediante una exposición detallada, la adquisición de los
rudimentos de la materia y la asimilación de sus contenidos teóricos.
Como criterio común, el alumno deberá superar el 50% de cada uno de los anteriores
ítems para poder ser evaluado positivamente en toda la asignatura.
OBSERVACIONES Y REQUISITOS
BLANCO SARTO P., Ecumenismo hoy. Breve introducción a la unidad de los cristianos,
S. Pablo, Madrid 2022
BOFF L., Iglesia: carisma y poder. Ensayos de eclesiología militante, Sal Terrae 1982.
BURGGRAF J., Fomentar la Unidad. Teología y tareas ecuménicas, BAC, Madrid 2011.
CARLIER E., Hacía la unidad cristiana. Guía para entender el ecumenismo, Palabra, Madrid
2017.
DUPUIS J., Hacia una teología cristiana del pluralismo religioso, Sal Terrae 2000.
GOYRET P. / BLANCO P., Llamados a la unidad. Teología Ecuménica, Palabra Ed., Madrid
2019.
KASPER W., La Unidad en Jesucristo, Sal Terrae Grupo Loyola, Bilbao 2016.
SÁNCHEZ VAQUERO J., La unidad de los cristianos, (1950-2000), BAC, Madrid 2001.