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    Castellano y TDC

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    Este documento discute la teoría del conocimiento (TOC) y las pruebas internas y externas de lengua y literatura IB. Explica que la TOC permite explorar cómo se adquiere y interpreta el conocimiento de diversas maneras. También describe los elementos y criterios de evaluación de las pruebas internas y externas, incluidos ensayos, análisis de textos y comparaciones. Finalmente, incluye preguntas sobre temas de conocimiento como valores, perspectivas y límites del conocimiento.

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    Este documento discute la teoría del conocimiento (TOC) y las pruebas internas y externas de lengua y literatura IB. Explica que la TOC permite explorar cómo se adquiere y interpreta el conocimiento de diversas maneras. También describe los elementos y criterios de evaluación de las pruebas internas y externas, incluidos ensayos, análisis de textos y comparaciones. Finalmente, incluye preguntas sobre temas de conocimiento como valores, perspectivas y límites del conocimiento.

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    Castellano y Tdc

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    Este documento discute la teoría del conocimiento (TOC) y las pruebas internas y externas de lengua y literatura IB. Explica que la TOC permite explorar cómo se adquiere y interpreta el conocimiento de diversas maneras. También describe los elementos y criterios de evaluación de las pruebas internas y externas, incluidos ensayos, análisis de textos y comparaciones. Finalmente, incluye preguntas sobre temas de conocimiento como valores, perspectivas y límites del conocimiento.

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    Lengua y Literatura IB y TOC

    Desde mi perspectiva la teoría del conocimiento (es una clase la cual te permite conocer
    diversas maneras y herramientas para poder adquirir e interpretar el conocimiento) Ya
    que es una teoría deben de haber muchos autores de la misma, en la cual el
    conocimiento abarca, hasta uno mismo, el estudiante puede interpretar como reunir el
    conocimiento e interpretarlo. Opino que el toc te permite que la enseñanza sea propia y
    luego expuesta para usar un conocimiento general.

    TOC: Explorar y reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento y el proceso de conocer.


    las influencias del pensamiento u otros para que adquiramos conocimiento.
    tema central, temas opcionales, áreas de conocimientos.

    Actualmente con la tecnología hay una masiva información y del cual el conocimiento es
    netamente superficial y a corto plazo, dependiendo de donde se encuentre y el tipo de
    información es internet es un amplio mundo el cual no tiene límite de exploración y
    utilidad.
    La historia evalúa el conocimiento pasado según la interpretación de la comunidad de
    historiadores.

     Alcance
     Método
     Perspectiva
     Ética

    PREGUNTAS DE CONOCIMIENTO

    TE AYUDA A CENTRARTE EN PREGUNTAS SOBRE EL PROPIO CONOCICMIENTOY SOBRE


    CÓMO LO ADQUIRIMOS.

    Porque el conocimiento que buscamos entorno a la curiosidad son menos probables que
    sean hallados por un ejemplo practico?

    Porque se estudia mas el arte que al artista y su conocimiento

    Deberia un asesino con razones morales ser asesinado por el perjuicio de sus actos

    - Pedir a los profesores que nos expliquen todas las pruebas que tenemos, y en que
    consiste cada prueba de las materias (que tengo que hacer y que lograr)
    - En que conisste la prueba interna de la materia
    Prueba interna: 40puntos

    Oral individual es grabar un analisis de dos textos, uno literario y otro no literario.
    Grabacionde duracion 10 min exponiendo el analisis al profesor, MOCKS agosto del 2024,
    mas de 5 min preguntas del preofesor. Se rinde esta prueba interna 4 en dos años.
    Fragmentos: de 40 lineas continuas.
    - Criterio A: Conocimiento y comprension
    - Criterio B: Amalisis y y comprension
    - Criterio C: Focalizacion y estructura
    - Criterio D: Lenguaje

    LO QUE SE ANALIZA EN ESTAS DOS OBRAS ES LA CUESTION GLOBAL


    Una oracion que tiene un impacto a nivel global “los gobiernos autoritarios y la
    eliminacion de los derechos de la mujer” impacta en mas de un pais, local y global

    - Ver citterio de evaluacion guia de lengua A PAG 60-63


    - PEDIR LA GUIA DE CADA ASIGNATURA

    Prueba 1 EXTERNA: 20 puntos


    Se rinde en noviembre del 2025

    Dos analisis de dos textos en sus aspectos estilisticos de formato y estructura y sus
    implicacionas en el sentido del texto
    Abril de 2024 tenemos la primera prueba de esta prueba. Solo el profe corrije y evalua.

    ELEMENTOS OBLIGATORIOS

     MENTALIDAD INTERNACIONAL
     RESPONDER A LA PREGUNTA PRE ESCRITA CON LOS TEXTOS DEL EXAMEN ESTA
    DEBE GUIAR TUS RESPUESTAS

     ASPECTOS DE ESTRUCTURA, CONTEXTO, CONTENIDO, ANALISIS CRITICO DE LOS


    TEXTOS
     VER CRITERIO DE EVALUACION GUIA DE LENGUA

     Prueba externa 20 puntos ENSAYO COMPARATIVO


     CONSISTE EN: comprar los obras literarias desarrolladas en clase, la comparacion
    se hace acorde a una premisa que viene de manera prescrita de IB
    - Se rinde en novimebre en 4piso
    - Junio 2024 el MOK DE ENSAYO COMPARATIVO
    LA EXPLORACION ES POSIBLE POR LEER Y ANALIZAR TU LIBRO YA LEIDO
    LA REDACCION ES COMPARATIVA Y DURA 1HORA

    - La comparacion se hace acorde a una premisa

    Premisas ejemplos: de quE MANERA SE PRESENTA LA LUXHA DE INDIVIDUIOS PARA AER


    ENTENDIDO EN LA OBRA, ALGUNOS TEXTOS LITERARIOS TRANSMITEN IDEAS UNIVERSALES
    MAS ALLA DEL TIEMPO O DEL LUGAR EN EL QUE SE SITUAN, COMO SE PRENSETAN EN LAS
    DOS OBRAS ESTUDIADAS EL CONCEPTO DEL BIEN Y DEL MAL NO COMO CONCEPTOS
    ABSOLUTOA SINO COMOO CUESTIOS DE PERCEPCION INDIVIDUAL.

    ELEMENTOS OBLIGATORIOS en el comparativo


    - Mentalidad internacional
    - Responder temas a los pregunta prescritos (6) debes elegir 1

    Preueba ensayo superor consiste en entregar un ensato acerca de un texto no literario una
    colección de textos no literarios de un mismo autor, o un texto que se haya estudiado en
    clase DEBE TENER UNA EXTENSION Q200 A 1500

    - Mentaldidad internacional
    - Conceptos 7
    - Area de exploracion ;a exp;oracion de los conceptos de ser evidente
    - Vercirterio de guia de lengua a
    - LA LINEA DE INDAGACIOKN DEBE SER CLARA Y EVIDENTE

    Yo recibo el conocimiento y luego lo reproduzco

    Como distinguimos las afirmaciones que son debatibles de las que no son?
    - Por los tipos de fundamentos, si no los tiene y si es una oopicion basica
    Que recursos tengo como actor de conocimiento para ayudarme en el mundo?
    - Fe, razon, memoria, comunicación, memoria, intuicion, emocion, perspecion
    sensorial
    De donde provienen mis valores?
    - Mis valores proviennen del nucleo de un movimiento de explosion idealista de la
    politica, una comunidad en busca de la razon y etica.
    Que determina mis perspectiva como actor de conocimiento
    - El transfondo del conocimiento en su nucleo de su razon de ser versus su realidad y
    uso para mover a la sociedad.

    En que manera el conocimiento se vuelve suficientemente importante como para


    transformar la manera practica de los hechos

    En que manera la evolucion del conocimiento genera apuro a la conciencia en la sociedad

    En que manera el conocimiento se vuelve suficientemente importante como para


    transformar la manera en que se opera

    En que medida el conocimiento “deberia” nos vuelve vulnerables al cambio para


    transformar la manera en que se operamos
    Hasta que punto las practicas ignorantes impiden el avance del conocimiento

    Marco de conococimiento: explorar y analizar estos temas de conocmiento.


    - Alcance : limites, hasta donde alcanza a otra disciplina
    - Perspectiva: el enfoque de nuestra vision
    - Metodo: una herramienta para la adquision del conocimiento
    - Etica: toda producccion de conocimiento me hace responsable o no

    Que motiva las busquedas de conocimientos en estos temas o areas de conocmimiento

    Que dessborda la capacidad de control


    Podemos ser lo suficientemente capaces de vender un producto pero no ser
    suficiente,ente sentazo como para detenerse en sus consecuencias gracias a su exiton

    Debe la busqueda de conocimiento

    Gestion empresarial COMO ENFRENTA O DESARROLLA TEORIA DE CONOCIMIENTO

    Que significa

    Como se relaciona con el conocimiento

    Dos ejemplo de la vida real:

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