Creación de Contenidos Digitales
Creación de Contenidos Digitales
Creación de Contenidos Digitales
Creación de Contenidos
Digitales
Cuarto semestre
Enero 2024
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
1
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
2
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
Índice
Sugerencias de Evaluación 14
Evidencias de aprendizaje 17
Bibliografía 32
3
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
Se pretende que los estudiantes utilicen los medios tecnológicos y las fuentes de
información disponibles para el desarrollo de materiales y recursos didácticos
multimedia e inmersivos, con el diseño de técnicas e instrumentos de valoración
de la aplicación que favorezca la enseñanza-aprendizaje híbrida (síncrono y
asíncrono), considerando la inteligencia digital emocional y la función de la
aplicación con los recursos y directivas de la Web 4.0, mediante el diseño e
implementación de un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) para el diseño de
objetos de aprendizaje (ODA) multimedia, lúdicos, creativos e inclusivos.
4
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
Dado su carácter de taller, este curso plantea sus unidades temáticas en función
de las habilidades técnicas que los estudiantes deberán adquirir a lo largo de las
sesiones. En este sentido, la parte práctica es el centro del taller. Sin embargo, las
unidades iniciales serán de introducción a la clarificación de conceptos básicos
e importantes para la realización del producto final, tanto en su vertiente teórica
como histórica. Esto último, para promover el uso reflexivo de estas tecnologías,
así como para generar en los estudiantes una mirada crítica como creadores de
productos comunicativos específicamente creados para el desarrollo de
contenidos digitales.
Forma parte del Trayecto Lenguas, Lenguajes y Tecnologías, el cual articula los
contenidos curriculares y experiencias de aprendizaje de los diferentes cursos
que constituyen la licenciatura que permitan atender la educación inclusiva, la
agenda digital educativa, el impulso, revitalización y fortalecimiento a las
lenguas indígenas nacionales y el legado cultural de los pueblos originarios, y el
fomento a las lenguas extranjeras que fortalecen las capacidades de
comunicación y de vinculación del estudiantado normalista con diferentes
poblaciones. Incluye el aprendizaje de lenguas nacionales, extranjeras, otras
lenguas y sistemas de comunicación para la atención a personas que enfrentan
barreras para el aprendizaje y la participación, y para atender las necesidades de
cada persona, a fin de que alcancen su máximo desarrollo personal, académico
5
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
6
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
Cuenta con una formación pedagógica, didáctica y disciplinar sólida para realizar
procesos de educación inclusiva de acuerdo al desarrollo cognitivo, psicológico,
físico de las y los estudiantes, congruente con su entorno sociocultural; es capaz
de diseñar, realizar y evaluar intervenciones educativas situadas mediante el
diseño de estrategias de enseñanza, aprendizaje, el acompañamiento, el uso de
didácticas, materiales y recursos educativos adecuados, poniendo a cada
estudiante en el centro del proceso educativo como protagonista de su
aprendizaje.
7
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
8
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
10. Ejerce el cuidado de sí, de su salud física y psicológica, el cuidado del otro y de
la vida desde la responsabilidad, el respeto y la construcción de lo común,
actuando desde la cooperación, la solidaridad, y la inclusión.
9
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
11. Se comunica de forma oral y escrita en las lenguas nacionales, tiene dominios
de comunicación en una lengua extranjera, hace uso de otros lenguajes para la
inclusión; es capaz de expresarse de manera corporal, artística y creativa y
promueve esa capacidad en el estudiantado.
12. Reconoce las culturas digitales y usa sus herramientas y tecnologías para
vincularse al mundo y definir trayectorias personales de aprendizaje,
compartiendo lo que sabe e impulsa a las y los estudiantes a definir sus propias
trayectorias y acompaña su desarrollo como personas.
10
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
11
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
Para lograr los objetivos del curso, acorde a la naturaleza técnica de los
contenidos del mismo, el docente facilitador no sólo presentará los aspectos
teóricos e históricos de las NTIC, sino que, fundamentalmente, ofrecerá a los
estudiantes las habilidades técnicas necesarias para que éstos creen sus propios
productos digitales.
12
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
Para poder cumplir con las características expuestas, se hace menester que cada
estudiante cuente con equipo de cómputo para todas las sesiones del curso para
de este modo poder garantizar la práctica continua de las herramientas y realizar
desarrollo de contenidos con las mismas; por lo cual se propone que las sesiones
del seminario taller pueda ser impartido en un laboratorio de cómputo.
Sugerencias de Evaluación
Para llevar a cabo la evaluación diagnóstica, esta contendrá dos partes: una
reflexión en torno al papel de los medios interactivos y digitales en la actualidad;
y la aplicación de un examen de conocimiento técnico el cual se aplicará en la
primera sesión del curso, y se tomarán en cuenta los siguientes criterios:
13
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
14
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
formas en que se manifiestan los saberes: saber, saber ser, saber hacer, saber
relacionarse.
Evidencias de aprendizaje
15
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
● Demuestra el dominio y
adaptabilidad sobre las
herramientas digitales.
● Muestra creatividad en las
imágenes seleccionadas para
argumentar su idea.
16
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
Presentación
La formación inicial de los futuros docentes debe tomar en cuenta los saberes
indispensables para que los estudiantes normalistas desplieguen saberes
fundamentados en la comprensión y conocimiento de las Tecnologías de la
Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizajes Digitales (TICCAD) y
el papel que ejercen en los ámbitos educativos y formativos, así como las
facilidades y ventajas que estas ofrecen al docente para la mejora e innovación
de su práctica, conociendo al tiempo que las asume como generadoras de
nuevas formas de comunidad y de participación ciudadana.
17
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
Contenidos
Unidad I Transformación digital de la Educación
● Antecedentes y evolución
● Modelos educativos TPACK y STEAM
● Metodología para el desarrollo de Productos Digitales
18
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
Evaluación de la Unidad
En esta unidad, al ser la más teórica de las 3 que componen el curso, se propone
que los estudiantes normalistas expongan sus reflexiones, duda e inquietudes
acerca de los contenidos de esta unidad a través de un e-book, argumentando
las mismas y escogiendo el material adecuado que sirva para ilustrar y
complementar sus ideas.
Presentación
En esta nueva era de la sociedad del conocimiento digital, la forma de
interacción ha cambiado de manera dramática en todos los ámbitos
profesionales, a medida que cada vez los recursos de trabajo, distribución de
información y la participación humana van avanzando a pasos acelerados en el
mundo de las redes sociales y el internet.
19
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
Contenidos
Unidad II Herramientas digitales para la docencia
● Herramientas colaborativas
● Recursos Educativos Online
● Plataformas Educativas
20
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
Así mismo, esta última sección servirá como introducción a la Unidad III, por lo
que se revisarán conceptos básicos acerca de las plataformas educativas y los
ambientes virtuales para el aprendizaje (AVA)
Evaluación de la Unidad
Como evidencia de la unidad, propone la creación de un catálogo digital online
donde cada estudiante exponga los productos realizados durante el transcurso
de la unidad, utilizando no solo los conocimientos adquiridos durante la misma,
sino también sus propias habilidades, creatividad y criterio para la selección de
la estructura y diseño del mismo.
21
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
analizada en clase e
investigaciones individuales.
● Demuestra el dominio y
adaptabilidad sobre las
herramientas digitales.
● Muestra creatividad en las
imágenes seleccionadas para
argumentar su idea.
Presentación
Aunque suelen confundirse con las plataformas virtuales de aprendizaje, los
entornos didácticos digitales son un paso más allá en la evolución de la
educación virtual, permitiendo una nueva serie de posibilidades y desafíos que
los docentes están obligados a conocer y utilizar para poder llevar a cabo un
correcto desempeño en los nuevos planes de estudio, sobrepasando las
modalidades tradicionales de educación para tratar de llegar a los nuevos
conceptos y modalidades de la misma.
Contenidos
22
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
Evaluación de la Unidad
23
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
24
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
25
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
● Conducir grupos
● Trabajo por proyectos
● Utilizar las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje
● Retroalimentar oportunamente el aprendizaje de los estudiantes
● Experiencia profesional en educación normal
26
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
27
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
Bibliografía
https://riull.ull.es/xmlui/bitstream/handle/915/16086/Manuel%20Area%20
GU%C3%8DA%20PARA%20LA%20PRODUCCI%C3%93N%20Y%20USO%2
0DE%20MATERIALES%20DID%C3%81CTICOS%20DIGITALES.pdf?sequen
ce=1&isAllowed=y
https://www.studocu.com/es-mx/document/instituto-tecnologico-
superior-de-monclova/derecho-administrativo/catalogo-para-la-
produccion-de-recursos-digitales/17511352
https://www.tuxtla.tecnm.mx/curso-creacion-produccion-de-materiales-
educativos-digitales/
https://www.isfodosu.edu.do/index.php/component/k2/item/422-
produccion-de-recursos-digitales-educativos
https://encuentros.virtualeduca.red/storage/ponencias/argentina2018/8y
skM43YuRPp5SrZLamclXUBQUZLNLu78e8ekrhe.pdf
https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/documentos/Estrategia
%20producci%C3%B3n_140922.pdf
https://www.unav.edu/documents/19205897/33678485/herramientas_re
cursos_digitales.pdf/
https://tapachula.tecnm.mx/Modelo_Educativo/Modelo_Educacion_Dist
ancia_TecNM.pdf
28
Licenciatura en Educación Preescolar. Plan de Estudios 2022
https://recla.org/blog/recursos-educativos-digitales-una-nueva-forma-
de-aprender-y-consumir-
contenido/#:~:text=Los%20recursos%20educativos%20digitales%20abar
can,OER)%2C%20y%20mucho%20m%C3%A1s.
https://www.ipn.mx/assets/files/dev/docs/DII/Clasificacion-RDD.pdf
29