7° Guia de Matemática #3 LGM Terminada

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LICEO GABRIELA MISTRAL PROFESORA NIXA POBLETE MENESES

MATEMÁTICA
7° AÑO A- B

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 3

Estudiante: Curso: Calificación:


Fecha: Puntaje ideal: 38 puntos Puntaje logrado :

UNIDAD 1 : Números Lección 4: Fracciones, multiplicación y división de fracciones (página 38 -45)


Lección 5: Porcentajes, calculo y resolución de problemas que impliquen porcentajes (página 49-
67)
OBJETIVO DE Resolver problemas que involucren la multiplicación y la división de fracciones.
APRENDIZAJE Mostrar que comprenden el concepto de porcentaje.

Instrucciones generales
En el caso de que tenga dudas y necesite de mi ayuda, puede contactarse conmigo al siguiente mail: [email protected]
Su trabajo debe ser entregado al siguiente mail institucional. Recuerde en asunto escribir su nombre, curso y la asignatura
correspondiente: [email protected]
El plazo de entrega para esta guía es el día : 29 de mayo del 2020

Multiplicación y división de fracciones

Vamos a empezar por recordar:


*Los nombres de los términos de una fracción son: a Numerador
b Denominador
*Siempre debes simplificar una fracción todo lo que se pueda, antes de empezar a trabajar con ella. Recuerda
que simplificar es dividir el numerador y el denominador por el mismo numero

Multiplicación de fracciones: se multiplica numerador con numerador y denominador con denominador.


a . c ₌a•c Ejemplo: 7 . 9 ₌ 63
b d b•d 5 8 40

1.Resuelve las siguientes multiplicaciones de fracciones. (1 punto cada respuesta correcta /total 10)

a) 4 . 6 ₌ b) 9 . 7 ₌ c) .
3 12 ₌ d) 8 . 9 ₌ e) 12 . 6₌
5 8 5 8 24 2 15 4 35 4

f) 14 .4 ₌ g) 7 . 8 ₌ h) 45 . 2 ₌ i) 40 . 5 ₌ j) 6 .9 ₌
25 6 9 8 20 4 50 6 8 8

2.Calcula el área de los rectángulos, luego debes reducir la fracción simplificando. (2 punto cada respuesta
correcta /total 6)

a) b) c)
8 m 8 m 24 m
48 10 10
10 m
82 m 20 m
56
24
14

R: R:
R:
División de fracciones
Para resolver la división de fracciones, es necesario conocer el concepto de inverso multiplicativo.

Al multiplicar un numero por su inverso multiplicativo, se obtiene el neutro multiplicativo, 1. Por ejemplo:
5 = 7 = 35 ₌ 1 9 ₌ 8 ₌ 72 ₌ 1
7 5 35 8 9 72

Para dividir fracciones, puedes multiplicar el dividendo por el inverso multiplicativo del divisor: observa

10 ꓽ 4 ₌ 10 • 6 ₌ 10 • 6 ₌ 60
16 6 16 4 16 • 4 64

El inverso multiplicativo de 4 es 6, ya que 4 • 6 ₌ 24 ₌ 1


6 4 6 4 24

3. Calcula el inverso multiplicativo de cada número. (1 punto cada respuesta correcta /total 6)

7 = 2 = 10 = 4 = 5= 3 =
4 24 8 6 9

Porcentaje
El porcentaje se aplica en diversas situaciones relacionadas con economía, estadística, medicina, demografía
y otros campos.
El porcentaje o tanto por ciento es la razón que indica la cantidad que se toma de cada 100 y se simboliza %.
Por ejemplo en la expresión “El salario mínimo se incrementó el 5% este año, 5% se lee 5 por ciento, que equivale a 5
y significa que se incrementa $5 por cada $100 del salario mínimo. 100

Cálculo del porcentaje de un número


Existen diversas estrategias o métodos para calcular porcentajes:

Estrategia 1: Divide la cantidad por 100, luego multiplica el cociente anterior (el cociente es el resultado de la división)
por el porcentaje solicitado. Por ejemplo:

47 % de 7500 7500 : 100 = 75 , luego multiplica el cociente por el porcentaje solicitado


75 • 47= 3525
Calcula el 35% de 8600 Calcula el 28% de 4300 Calcula el 64 % de 9400

8600:100= 86 4300: 100 = 43 9500: 100= 95


86 •35 = 3010 43•28 = 1204 95 • 64 = 6080

R: El 35 % de 8600 es 3010 R: El 28 % de 4300 es 1204 R: El 64 % de 9400 es 6080

Ahora resuelve siguiendo el ejemplo de la estrategia 1. (1 punto cada respuesta correcta /total 3 puntos)

Calcula el 55% de 4900 Calcula el15% de 3900 Calcula el 80% de 5200


Estrategia 2: Multiplica el número por el porcentaje solicitado y luego divide por 100. Por ejemplo:

El 30 % de 900 900 • 30 = 27000 = 270


100 100

El 65 % de 3800 3800 • 65 = 247000 = 2470


100 100

Ahora resuelve siguiendo el ejemplo de la estrategia 2. (1 punto cada respuesta correcta /total 3 puntos)

El 75 % de 4200 El 20 % de 7100 El 57 % de 6300

Estrategia 3: Multiplica el número por el decimal equivalente al porcentaje solicitado. Por ejemplo:

El 87 % de 4100 4100 • 0,87 =3567

El 39 % de 8500 8500 • 0,39 = 3315

Ahora resuelve siguiendo el ejemplo de la estrategia 3. (1 punto cada respuesta correcta /total 3 puntos)

El 74 % de 5600 El 19 % de 9500 El 34 % de 3100

Estrategia 4: Utiliza la proporcionalidad. Por ejemplo:


Calcula el 30% 700

Cantidad Porcentaje (%) a = 30 a= 30 • 700 = 21000 = 210


a 30
700 100 100 100
700 100

Ahora resuelve siguiendo el ejemplo de la estrategia 4. (1 punto cada respuesta correcta /total 3 puntos)

El 54 % de 590 El 22 % de 780 El 61 % de 400

Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 punto cada respuesta correcta /total 4 puntos)

1. ¿De qué número 10 es el 25%? 2. ¿Qué porcentaje es 45 de 150?


a) 20 a) 25%
b) 40 b) 30%
c) 50 c) 35%
d) 60 d) 45%

3. El IVA (Impuesto al valor agregado) que se aplica a los 4. Alicia quiere comprar un par de zapatillas cuyo precio
productos es de 19%. Si el precio neto (sin IVA) de un es 25900, al ir a pagarlas el vendedor le dice que tienen
producto es $15200. ¿Cuál es su precio final? un 30 % de descuento. ¿En cuánto quedó después de
realizado el descuento?
a) $2888 c) $18088 a) $22500 c) $18130

b) $12312 d) $18808 b) $19700 d) $21700

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