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    Sesion 9 Participamos en Orden

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    SESION 9 PARTICIPAMOS EN ORDEN

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    de 6

    I. E. P “BELÉN” 5to PRIMARIA.

    SESIÓN DE APRENDIZAJE N°9


    TÍTULO: PARTICIPAMOS EN ORDEN

    I. DATOS INFORMATIVOS:
    1.1 Institución Educativa : Belén
    1.2 Área: : Personal Social
    1.3 Grado : 5to
    1.4 Nivel : Primaria
    1.5 Docente : Damariss Alexandra Chiroque Campos
    1.1 Fecha de la Sesión : 5° A (lunes 8 de abril2024)
    5° B (lunes 8 de abril 2024)
    1.6 5° C (lunes 8 de abril 2024)
    1.7 Duración : 90min

    II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

    PROPOSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE


    Competencia/ Evidencias
    Desempeños
    Capacidad
    Construye su . • Explica la importancia de
    identidad. • Se identifica con los diversos las normas de convivencia
    • Se valora a sí grupos a los que pertenece, como para el mejoramiento de la
    mismo. su familia, amigos, escuela y participación escolar.
    • Autorregula sus comunidad.
    emociones.
    • Reflexiona y
    argumenta
    éticamente.
    • Vive su
    sexualidad de
    manera integral
    y responsable
    de acuerdo a su
    etapa de
    desarrollo y
    madurez.

    Enfoques
    Actitudes o acciones observables
    transversales
    Orientación al bien común. • Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar y
    comprender sus circunstancias
    I. E. P “BELÉN” 5to PRIMARIA.
    III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:

    ¿QUÉ NECESITO HACER ANTES DE LA ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES


    SESIÓN SE UTILIZARÁN?

    • Revisar Currículo Nacional de Educación • Hojas, plumones, cinta, carteles,


    Primaria. cuadernos, fichas.
    • Elegir y seleccionar los materiales adecuados
    para la sesión.

    • Preparar la ficha que aplicare para la


    retroalimentación del tema.

    IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN

    MATERIALES TIEMPO
    MOMENTOS PROCESOS PEDAGÓGICOS Y COGNITIVOS
    Y RECURSOS
    • La docente saluda cordialmente y da la bienvenida a
    los estudiantes,
    • La docente se presenta y acuerda las normas de
    convivencias necesarias para poder llevar a cabo
    - carteles,
    una buena sesión.
    plumones, 10´
    • La docente presenta el tema lee el título y el
    cinta,
    propósito. carteles,
    cuadernos,
    fichas.
    Explica la importancia de las normas de
    Inicio convivencia para el mejoramiento de
    la participación escolar.

    • Como siguiente paso adquirimos los saberes previos


    del tema, lo cual nos ayudara a conocer el tema a
    desarrollar.

    • Los estudiantes compartimos sus respuestas con


    claridad y respetando las opiniones de sus
    compañeros.
    • . La docente presenta imágenes relacionadas a la • 65
    participación escolar.
    • Los estudiantes reflexionan sobre la importancia de
    las normas para establecer óptimas relaciones
    interpersonales.
    • Facilitar una conversación guida sobre como los
    miembros de la familia interactúan estableciendo
    normas de convivencia.
    • Los estudiantes participan de forma ordenada y
    Desarrollo también planifican su trabajo a realizar.
    • Los estudiantes proceden a realizar su trabajo de
    acuerdo con lo planificado.
    • La docente orienta en todo momento de acuerdo con
    las dificultades durante la clase.
    • La docente monitorea el aprendizaje de los
    estudiantes a través de las intervenciones orales.
    • La docente guía, supervisa y evalúa el trabajo
    realizado por los estudiantes.
    I. E. P “BELÉN” 5to PRIMARIA.

    MATERIALES TIEMPO
    MOMENTOS PROCESOS PEDAGÓGICOS Y COGNITIVOS
    Y RECURSOS

    • Motivar la reflexión en los estudiantes mediante las 15


    siguientes preguntas:
    ¿Qué aprendimos hoy?
    ¿De qué manera nos ayudará en la vida diaria lo
    aprendido?
    ¿Cómo podemos poner en práctica este aprendizaje?
    • Para finalizar, se felicita a todos por su
    Cierre desenvolvimiento durante la sesión y agradece su
    participación activa.

    V. EVALUACIÓN:

    EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN


    (de manera detallada)
    • Elaboración de díptico
    • Lista de cotejo
    Los estudiantes resaltan los aspectos de la
    participación activa en la escuela y las
    ventajas de establecer normas de
    convivencia.
    I. E. P “BELÉN” 5to PRIMARIA.
    VI. ANEXAR INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.

    Criterios
    Establece normas de Participa activamente Comparte y dialoga acerca
    N° Apellidos y Nombres convivencia en el salón. reconociendo la importancia del trabajo con sus
    en su desarrollo personal. compañeros.
    Si No Si No Si No
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    I. E. P “BELÉN” 5to PRIMARIA.
    PARTICIPAMOS EN ORDEN
    Es importante que cada estudiante sea parte activa de la organización de su salón de clases. Por eso,
    tú eres el agente primordial del proceso de participación en el salón, eres importante para que este se
    mantenga organizado y lo puedes lograr si actúas con responsabilidad y empeño.
    La organización estudiantil
    Como parte de una escuela, ya estamos en una gran organización dirigida por nuestro(a) director(a). Como
    estudiantes, también podemos ser parte de esa organización, pues en nuestras aulas hay policías escolares,
    delegados del Municipio escolar, representantes de las brigadas de Defensa Civil, entre otras.
    ¿Por qué es importante participar en la escuela?
    • Primero, porque es un derecho ciudadano.
    • Porque aprendemos al participar, practicamos valores, ejercemos nuestra ciudadanía y ponemos en
    práctica la democracia.
    • Porque al participar reforzamos nuestro sentido de pertenencia e identificación con nuestra escuela.
    • Porque aprendemos a dialogar, llegar acuerdos, escuchar, opinar.
    El municipio escolar
    En esta organización, que es elegida democráticamente con los votos de todos los estudiantes, tenemos a
    un alcalde (sa), teniente alcalde, regidores, alcaldes (as) de aula o delegados. Conforman, con los
    representantes de docentes y padres de familia, parte de la toma de decisiones de la escuela. Para lograr tu
    participación activa debes tener en cuenta lo siguiente:

    Debes estar dispuesto a Debes mantener un diálogo


    Debes estar motivado e
    identificar los problemas constante con tu profesor(a)
    interesado en las
    y a ayudar a tus y compañeros(a) para
    actividades que se
    compañeros(as) en lo que compartir tus impresiones y
    realizan en tu aula
    necesiten manifestar propuestas.

    Debes dar a conocer tus


    ideas y opiniones. Así Debes motivas tus
    también, debes compañeros(as) a
    proponer actividades participar y respetar las
    simples para mejorar la opiniones de todos.
    organización de tu aula.
    I. E. P “BELÉN” 5to PRIMARIA.

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