17 de Marzo Matemática
17 de Marzo Matemática
17 de Marzo Matemática
DATOS GENERALES:
a. I.E. : I. E. INT. N° 20005 - Uramasa
b. Área : Matemática
c. Grado : 1° y 2° Grado
d. Fecha : 23 de marzo
e. Profesor de aula : David Abel,REQUEJO CASTILLO
f. Director : Rafael Alberto, DIAS DELGADO
PROPOSITO DE LA SESION:
ENFOQUES
TRANSVERSALES
ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque Orientación al bien Docentes y estudiantes se solidarizan con las necesidades de los
común miembros del aula cuando comparten los espacios educativos
(sectores de aula, de materiales, etc.), recursos y materiales.
II. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
• preparamos el cuestionario de preguntas. • Cinta masking tape
• Carteles con preguntas. • Pizarra
• Plumones para pizarra o tizas
• Tira de papelotes
MOMENTO
S SECUENCIA DIDACTICA
Planteamiento del problema - Proponles ordenar el sector de matemática para que este
más ordenado y bonito - Explícales lo que tienen que hacer.
DESARROL
LO
Tiempo (60
minutos)
EVALUACIÓN:
COMPETENCIA DESEMPEÑO PROPÓSITO EVIDENCIA CRITERIO DE
S Y EVALUACIÓN
CAPACIDADES
“Resuelve Establece relaciones entre hoy agruparán y Fotos clasificando Identifiqué y
Problemas de los datos (objetos, colores, ordenarán objetos los materiales por clasifiqué por
diseños, sonidos o entre tamaño, forma y tamaño, color y
regularidad, del sector de
cantidades que aumentan color en cada
equivalencia y Matemática, según forma los objetos
regularmente, y los sector.
cambio” transforma repetición o su forma, color, del sector.
patrones aditivos. que se característica en
• Usa estrategias y repiten movimientos) o común.
procedimientos disminuyen en patrones de
para encontrar
equivalencias y
reglas generales.
ENFOQUE TRANSVERSAL:
• Enfoque de derechos
• Enfoque intercultural
FICHA DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA: “Resuelve Problemas de regularidad, equivalencia y cambio”
1° GRADO
01
02
03
04
05
2° GRADO
01
02
03
04
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DIAS DELGADO,Rafael Alberto REQUEJO CASTILL0,David A
( director) (Docente de aula)