Planificación Del 08 Al 12 D
Planificación Del 08 Al 12 D
Planificación Del 08 Al 12 D
Nombre
ANIVERSARIO PUCARA ANIVERSARIO PUCARA ANIVERSARIO PUCARA
Actividad
Ámbito Desarrollo Personal y social / Desarrollo Personal y Social / Desarrollo Personal y Social /
Comunicación Comunicación Comunicación
Convivencia y ciudadanía / lenguaje Identidad y autonomía / Identidad y autonomía / Lenguaje
NÚCLEO
verbal Lenguaje verbal verbal
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
TRANSVERSAL: N°12: Representar sus N°12: Representar sus
N°1: Participa en actividades y pensamientos y experiencias, pensamientos y experiencias,
juegos grupales, con sus pares, atribuyendo significados a atribuyendo significados a objetos
conversando, intercambiando objetos o elementos de su o elementos de su entorno,
pertenencias, cooperando. entorno, usando la imaginación usando la imaginación en
en situaciones de juego. situaciones de juego.
Evaluación semanal
Fecha:
Instrumento de evaluación: Escala de Apreciación.
Indicadores de logros: AI: Aprendizaje Inicial AD: Aprendizaje en desarrollo AA: Aprendizaje Adquirido
INDICADORES
- Realiza juego de representación Intenta crear un objeto o un -Utiliza oraciones simples al
simbólica con materiales utilizados. juego con materiales explorados. comunicarse.
NOMBRES
8 AL 12 DE ABRIL 2024
JUEVES 11 VIERNES 12
- Intenta crear un objeto o un juego con - Intenta crear un objeto o un juego con
materiales explorados. materiales explorados.
Inicio: Se invitará a los niños y niñas a Inicio: Se invitará a los niños y niñas a
observar los diferentes objetos que se observar los diferentes objetos que se
encuentran en la sala preguntando ¿Cómo encuentran en la sala preguntando
se llama este objeto?, luego se invitará a ¿Cómo se llama este objeto?, luego se
jugar en forma libre. invitará a jugar en forma libre.
Desarrollo: Una vez logrado la atención de los Desarrollo: Una vez logrado la atención de
párvulos, se les invitará a entrar a la sala en los párvulos, se les invitará a entrar a la sala
donde encontrarán diferentes elementos con en donde encontrarán diferentes elementos
los cuales podrán jugar de forma libre y con los cuales podrán jugar de forma libre y
podrán crear lo que ellos imaginen. podrán crear lo que ellos imaginen.
Finalización: Luego de haber finalizado las Finalización: Luego de haber finalizado las
preguntas, se procederá a ordenar el lugar preguntas, se procederá a ordenar el lugar
cantando la señal: “a guardar a guardar”, cantando la señal: “a guardar a guardar”,
posteriormente entrarán a la sala y deberán posteriormente entrarán a la sala y deberán
sentarse en los cojines formando un sentarse en los cojines formando un
semicírculo, se les realizarán preguntas meta semicírculo, se les realizarán preguntas meta
cognitivas, tales como: ¿Qué realizamos el día cognitivas, tales como: ¿Qué realizamos el
de hoy?-¿les gustaría volver a jugar?-¿Qué día de hoy?-¿les gustaría volver a jugar?-
otro elemento les gustaría jugar? ¿Qué otro elemento les gustaría jugar?
ndizaje Adquirido