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    Reducir, Respetar y Reciclar

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    jBUENAS ACcIONES!

    HOY QUIERO ENSEÑARTE TRES PALABRAS


    QUE ME HACEN MUY BIEN.

    REDUCIR
    RESPETAR
    RECICLAR
    YO ESTOY SEGURA DE QUE VOS YA LAS
    ESCUCHASTE NOMBRAR, IPERO MEJOR SI LAS
    VOLVEMOS A REPASAR JUNTOS!

    Primero podés charla con algún adulto para que ellos te cuenten el significado de esas
    palabras, también podés buscarlas en el diccionario o pedir ayuda para hacerlo.

    Ahora, te propongo que relaciones cada palabra con su significado uniendo con .

    A TODOS LOS SERES VIvos


    YALA NATURALEZA.
    REDUCI

    LO QUE YA NO SIRVE. SE
    PUEDE VOLVER A USAR
    RESPETÁÁ

    EL CONSUMO. LA UTILIZACIÓN
    DE ENERGIA Y LA
    PRODUCCIÓN DE BASURA.
    RECICLÁ
    Secuencia didáctica: el medioambiente, en tiempos de aislamiento - pågina 3
    NAMOS A IR PALABRA POR PALABRAI COMENZAREMos POR: REDUCIR

    Mirá con atención el ejemplo que te muestro para cada acción y vos pensá en otro que
    pueda ayudar a nuestro planeta.

    APAGA
    REDUCIR EL LA LUZ
    CONSUMO CUANDO
    DE ENERGIA NO LA

    ELECTRICA NECESITES.

    REDUCIR EL NO LLENES
    USO DE AGUA LA BANERA,
    POTABLE DUCHATE
    EVITANDO EL
    DERROCHE

    REDUCIR LA DALE UN
    CANTIDAD DE NUEVO US0
    BASURA QUE A LAS COSAS
    QUE YA N0
    SE PRODUCE
    TE SIRVEN.
    EN TU CASA.

    1QU BIEN! TAMBIÉN QUIERO PEDIRTE QUE HAGAS


    CARTELES Y LOS PEGUES EN TU CASA PARA QUE
    RECUERDEN TODAS LAS PERSONAS QUE VIVEN CON VoS LO
    IMPORTANTE QUE ES APAGAR LA LUZ Y CERRAR BIEN LAS
    CANILLAS.

    iCUIDEMOS EL AGUA! iNO TE OLVIDES

    iCERRA LAS CANILLAS! LA LUZ PRENDIDA!

    Secuencia didáctica: el medioambiente, en tiempos de aislamiento página 4


    EN SEGUNDO LUGAR, VAMOS AREFLEXIONAR SOBRE LA PALABRA RESPETAR

    RESPETÁ A TODOS LOS SERES VIVOS.

    RESPETA LAS RESPETÁ EL CUIDADO


    NORMAS QUE NOSS DE LOS ESPACIOS
    AYUDAN A VIVIR VERDES QUE SON DE
    MEJOR. TODOS.

    S e te ocurre otra acción que demuestre RESPETO por nuestro medioambiente? Escribila en
    tu hoja.

    Secuencia didáctica: el medioambiente, en tiempos de aislamiento página 5


    CUANDO HABLAMOS DE RESPETAR, TAMBIÉN
    TENEMOS QUE PENSAR EN AQUELLAS PERSONAS QUE
    HOY AUN NO ESTÁN, PERO QUE EN UN FUTUR0 VAN A
    NECESITAR DEL PLANE TA PARA PODER VIVIR.

    Leé con atención y pensá qué podemos hacer hoy para que no surjan estos problemas
    ambientales a futuro.
    Escribí tu idea.

    SI HOY NO CAMBIAMOS NUESTRA MANERA DE VIVIR.


    EN EL FUTURO LAS PERSONAS OUE VIVAN EN NUESTRO PLANETA
    PUEDEN TENER SERIOS PROBLEMAS.

    EL AGUA POTABLE VA AFALTAR

    MUCHAS ESPECIES DE ANIMALES


    DEJARAN DE EXISTIR

    LOS BOSQUES VAN A


    DESAPARECER.

    EL AIRE QUE
    NECESITAMOS
    PARA RESPIRAR D
    VA AESTAR MUY
    CONTAMINADO.

    Secuencia didáctica: el medioambiente, en tiempos de aislamiento- página 6


    LLEGÓ EL TURNO DE LA PALABRA RECICLAR

    RECICLAR ES DARLE A UN OBJETOO MATERIAL


    UNA NUEVA OPORTUNIDAD PARA PODER SEGUIR
    UTILIZÁNDOLO Y ASÍ GENERAR MENOS BASURA

    Para seguir aprendiendo sobre estas palabras, primero vamos a pedirte que durante unos
    días jrescates de la basura los elementos que podríamos volver a usar para fabricar juguetes!

    BOTELLAS, ENVASES

    ROLLOS

    RECIPIENTES

    Guardalos en una caja y ordenalos muy bien hasta el momento de usarlos.

    Cuando tengas tu juguete, escribíen tu cuaderno cómo lo armaste y qué elementos


    utilizaste. Sacale una foto o dibujalo porque, Cuando volvamos a vernos, lo vamos a compartir.
    Para terminar, te voy a pedir que leas estos consejos y colorees este minipóster:

    CONSEJOS ECOLÖGICOS LOGICOS


    SILVIA BEATRIZ ZURD0
    SI SEPARÁS LA BASURA PARA PODERLA SI CUANDO VAS CRECIENDO DONÁS TUS
    RECICLAR, LA TIERRA SUSPIRA ALIVIADA. JUGUETES, TU ROPA, TUS ZAPATOs, TUS
    LIBROS A OTROS
    NINOS, UN ARCOIRIS
    DE FELICIDAD
    CRECERA EN TU
    cORAZÓN.

    CUANDO CERRÁS LA CANILLA DESPUÉS DE SI CUIDAS LAS PLANTAS,


    ELLAS SERAN GENEROSAS
    LAVARTE LAS MANOS, EL AGUA AGRADECE CON VOS

    CUIDANDO LAS MAScOTAS CON


    CADA VEZ QUE TIRÁS LOS PAPELES EN EL RESPONSABILIDAD CRECERAS MAS FELIZ.
    CESTO, LOS ÁRBOLES SONRÍEN.

    SI APAGS LA LUZ CADA VEZ QUE SALÍS SI CADA DIA CUMPLIMOS ESTOS CONSEJOS,
    DE TU HABITACIÓN Y NO DEJÁS LA PODREMOS SEGUIR DISFRUTANDO DE LA
    TELEVISIÓN PRENDIDA, EL SOL BRILLA MÁS. BELLEZA DE NUESTRO PLANETA TIERRA.

    VIVIR EN UN AMBIENTE SANO... iES TU DERECHO!


    Secuencia didáctica: el medioambiente, en tiempos de aislamiento página 8
    SABÍAS QUE VIVIR EN UN AMBIENTE SANO
    ES UN DERECHO QUE TENES COMO NINO?

    Dialogá con tu familia acerca de este derecho y luego completá y pintá.

    YO cOMO NINO/A TENGO DERECHO A VIVIR EN UN AMBIENTE SANO Y ESTO SIGNIFICA


    QUE

    -V

    LES PIDO A LOS ADULTOS QUE:

    iMUCHAS GRACIAS! JUNTOS LOGRAREMOS DISFRUTAR DE UN AMBIENTE SANO.

    wwww.

    Secuencia didáctica: el medioambiente, en tiempas de aislamiento pågina 9


    LAS PLANTAS NECESITAN DE NUTRIENTES PARA
    PODER CRECER. DICHOS NUTRIENTES LO TOMAN DEL
    SUELO. TE PROPONEMos REUTILIZAR LOS DESECHOS
    ORGANICOS DE TU CASA PRODUCIENDO "COMPOST"
    PARA OBTENER UN SUELO FÉRTIL Y NUTRITTVO.

    La basura diaria que se generan en los hogares contiene un 40% de materia orgánica,
    que puede ser reciclada y retornada a la tiera en forma de abono para las plantas y
    cultivos. Cómo? Haciendo compost.
    Hacer compost es transformar los desechos orgánicos, como lo son las cáscaras de
    frutas y verduras, en abono para la tierra.
    Cuando a un suelo se le coloca compost, mejora su calidad y esto provoca que las
    plantas y cultivos que crecen en él también se vean beneficiadas..
    El compost aporta nutrientes al suelo, aumenta la porosidad y la retención del agua,
    favorece el desarrolloy crecimiento de plantas y cultivos.
    Fabricar compost es una actividad amigable para con el ambiente ya que promueve
    la reutlización de la basura orgánica.

    COMO HACER COMPOST EN CASA?


    MATERIALES
    Desechos orgánicos como cáscaras de verduras y futas,
    entre otros; un cajón, plástico grueso, tierra.
    PASO A PASO
    L Juntar los desechos orgánicos durante unos días.
    2 Preparar un cajón y cubrir con plástico grueso el piso y los
    costados. En el piso hay que hacer agujeros para que pueda
    pasar el agua del riego. Poner tierra hasta alcanzar un poco
    más de la mitad.
    3. Colocar los desechos orgánicos y cubrir con tierra.
    4. Es posible introducir lombrices para ayudar a acelerar el
    proceso de descomposición.
    5. Regar seguido para que nunca quede seco. Cuando haya
    pasado un mes, revover la tierra
    6. Al cabo de seis meses, más o menos, no se van a distinguir
    restos orgánicos, y la tierra va a tomar un color negro oscuro, esto indica que el compost está
    finalizado.

    En la próxima página encontrarás un recurso multimedia para aprender a fabricar tu


    compost.
    Secuencia didáctica: el medioambiente, en tiempos de aislamiento - página 11
    Te invito a entrar en estos links para seguir aprendiendo acerca de cómo cuidar el plantea
    Tierra.

    www.ediba.com/Arg/aMM.asp?act=34

    EXPERIMENToS

    2tömo hacer compost en cas8?

    http://www.pakapaka.gob.ar/videos/106614

    buena
    banda
    Amigos
    del ambiente.

    https://www.vidasilvestre.org.ar/nuestro_ trabajo/nosquedamosencasa/

    CONKENCS MESTRO TRABAU SALAE REDACONSATE


    huuviüuueS para los mas chicos
    Educación en casa El libro incompleto Acuidar nuestro mundo Yaguarete para armar

    MAFIC
    EDUCAcTON
    AMBIENTAL EN
    CASA
    Actvdades de educacion Un ibro unco para conocer
    acp cuo de cotos Desaa u reabvidad con este

    ecundari haquen MAFIC uardabosgues

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    NUESTROPLANETA (OUR PLANET)2 YAGUARETE,LA ULTIMA FRONTERA CHACO BUALAMBA

    CHAC
    GUALA

    Secuencia didáctica: el medioambiente, en tiempos de aislamiento - página 12

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