SESION RELIGIÓNMilagros de Oración de Jesús.

SESIÓN DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD
Milagros de oración de Jesús.
Fecha :
Área :
Grado :
1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
¿QUÉ NOS DARÁ EVIDENCIAS DE

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS
APRENDIZAJE?
Construye su identidad como persona - Comprende la acción de Dios revelada • Reconoce que Dios demuestra su amor a
humana, amada por Dios, digna, libre y en la Historia de la Salvación y en su través de las curaciones que realiza Jesús.
trascendente, comprendiendo la doctrina de propia historia, que respeta la dignidad y
su propia religión, abierto al diálogo con las • Explica los milagros de las curaciones de
la libertad de la persona humana.
que le son cercanas. Jesús argumentando su fe.
- Conoce a Dios y asume su identidad
religiosa y espiritual como persona digna,
libre y trascendente.
- Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno argumentando su fe
de manera comprensible y respetuosa.
Se desenvuelve en los entornos virtuales Navega en entornos virtuales y selecciona  Personaliza entornos virtuales.
generados por las TIC. aplicaciones y recursos digitales de  Gestiona información del entorno
 Personaliza entornos virtuales. distintos formatos según un propósito virtual.
 Gestiona información del entorno virtual. definido cuando desarrolla aprendizajes de  Interactúa en entornos virtuales.
 Interactúa en entornos virtuales. las áreas curriculares. Ejemplo: El Crea objetos virtuales en diversos
 Crea objetos virtuales en diversos formatos. estudiante representa una idea utilizando formatos.
organizadores visuales.
Gestiona su aprendizaje de manera Propone por lo menos una estrategia y un  Define metas de aprendizaje
autónoma. procedimiento que le permitan alcanzar la  Organiza acciones estratégicas para
 Define metas de aprendizaje. meta; plantea alternativas de cómo se alcanzar sus metas
 Organiza acciones estratégicas para alcanzar organizará y elige la más adecuada.  Monitorea y ajusta su desempeño
sus metas de aprendizaje. durante el proceso de aprendizaje
 Monitorea y ajusta su desempeño durante
el proceso de aprendizaje
ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Intercultural. Respeto a la identidad cultural.

 Los docentes y acogen con respeto a todos, sin menospreciar ni excluir a nadie en
razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o sus
creencias.
Inclusivo o atención a la diversidad. Respeto por las diferencias.
 Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y cada
uno, evitando cualquier forma de discriminación basada en el prejuicio a
cualquier diferencia.
2. ESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:
MOMENTOS ESTRATEGIA
INICIO  Saludo cordialmente a los niños y niñas y realizamos una oración dando gracias a Dios y que
10 minutos bendiga la hora de religión, para que podamos beneficiarnos de su enseñanza.
 Plan Lector. (20 min.)
 Actividad Fisica: (10min)
Entonamos el Himno Nacional.
 Doy la bienvenida e indico que hoy reconoceremos el gran amor de Dios que nos tiene y
nos lo demostró por medio de Jesús al realizar milagros de sanación y aliviar males físicos
como son las enfermedades.
 Observa la imagen:
 Responden las siguientes preguntas:

 ¿Qué observas en la imagen?
 ¿Quién nos sana?
 ¿Has leído sobre los milagros de sanidad de Jesús?
 Doy a conocer el propósito de la actividad: RECONOCEMOS QUE DIOS NOS DEMUESTRA SU
AMOR POR MEDIO DE JESÚS AL REALIZAR MILAGROS.
 Establecemos con los estudiantes los acuerdos para la actividad de hoy.
 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Escuchar atentamente.
 Participar respetando a los demás.
 Comunico los criterios de Evaluación.
 Reconoce que Dios demuestra su amor a través de las curaciones que realiza Jesús.
 Explica los milagros de las curaciones de Jesús argumentando su fe.
Desarrollo VER
70 minutos
 Observan algunos videos de los Milagros de Jesús. (Anexo video)

Jesús sana a la hija de Jairo: https://www.youtube.com/watch?v=RsNq6RBAq9o
Jesús sana a un paralítico: https://www.youtube.com/watch?v=WHtAAd4gA5U
Jesús sana a un paralítico Jesús sana a la hija de Jairo
 Observan la siguiente fotografía:

R
esponde las siguientes preguntas
 Según la foto ¿Qué milagros de sanación realizo Jesús?
 ¿Por qué creen que Jesús hacia estos milagros?
 ¿Qué otros milagros de sanidad leíste o escuchaste?
JUZGAR:
Leen sobre los milagros:
Los milagros de Jesús
• Son los hechos sobrenaturales, registrados en los Evangelios, realizados por Él en el curso de
su vida terrenal.
• Jesús realizó muchas curaciones y expulsiones de demonios, lo que ayudó en la aceptación de
su predicación del Reino de Dios. Son una manifestación de que Él es verdaderamente Dios, ya
que los hacía con su propio poder.
Leen algunos
milagros de
curaciones que hizo Jesús
Saliendo de aquel lugar, Jesús entró en una sinagoga de los judíos. Se encontraba
allí un hombre que tenía una mano paralizada. Le preguntaron a Jesús, con
intención de acusarlo después: “¿Está permitido hacer curaciones en día
sábado?”
Jesús les dijo: “Si alguno de ustedes tiene una sola oveja y se le cae a un barranco
en día sábado, ¿no irá a sacarla? ¡Pues un ser
humano vale mucho más que una oveja! Por
lo tanto, está permitido hacer el bien en día
sábado”. Dijo entonces al enfermo: “Extiende
tu mano”. La extendió y le quedó tan sana como la otra. (Mateo 12, 11-13)
Al salir Jesús de la sinagoga fue a
casa de Simón. La suegra de
Simón estaba con fiebre muy alta,
y le rogaron por ella. Jesús se
inclinó hacia ella, dio una orden a
la fiebre y ésta desapareció. Ella se levantó al instante y se puso a atenderlos.
(Lucas 4, 38-39)
Al retirarse Jesús de allí, lo siguieron dos ciegos que le gritaban: “¡Hijo de
David ten compasión de nosotros!”. Cuando Jesús estuvo en casa, los ciegos se le
acercaron, y Jesús les preguntó: “¿Creen que puedo hacer esto?” Contestaron:
“Sí, Señor”. Entonces Jesús les toco los ojos, diciendo: “Hágase así, tal como han
creído”. Y sus ojos vieron. Después les ordenó severamente: “Cuiden de que
nadie lo sepa”. Pero ellos, en cuanto se fueron, lo publicaron por toda la región.
(Mateo 9, 27-31)
De camino a Jerusalén, Jesús pasaba por los
confines entre Samaria y Galilea, y al entrar en un
pueblo, le salieron al encuentro diez leprosos. Se
detuvieron a cierta distancia y gritaban: “Jesús,
Maestro, ten compasión de nosotros”. Jesús les
dijo: “Vayan y preséntense a los sacerdotes”.
Mientras iban quedaron sanos. Uno de ellos al
verse sano, volvió de inmediato alabando a Dios en
alta voz, y se echó a los pies de Jesús con el rostro
en tierra, dándole las gracias. Era un samaritano. Jesús entonces preguntó: “¿No
han sido sanados los diez? ¿Dónde están los otros nueve? ¿Así que ninguno
volvió a glorificar a Dios fuera de este extranjero?”. Y Jesús le dijo: “Levántate y
vete; tu fe te ha salvado”. (Lucas 17, 11-17)
Y una mujer que había tenido un flujo de sangre por doce

años y que había gastado en médicos todo cuanto tenía,
sin que nadie pudiera curarla, se acercó a Jesús por detrás
y tocó el borde de Su manto, y al instante cesó el flujo de
su sangre. Y Jesús preguntó: «¿Quién es el que me ha
tocado?». Mientras todos lo negaban, Pedro dijo, y los
que con él estaban: «Maestro, las multitudes te aprietan y
te oprimen». Pero Jesús dijo: «Alguien me tocó, porque
me di cuenta de que había salido poder de Mí». Al ver la
mujer que ella no había pasado inadvertida, se acercó
temblando, y cayendo delante de Él, declaró en presencia de todo el pueblo la
razón por la cual lo había tocado, y cómo al instante había sido sanada. Y Él le
dijo: «Hija, tu fe te ha sanado; vete en paz”. (Lucas 8:43-48)
ACTUAR:
 Reflexionan sobre los milagros de Jesús y se comenta:
• Son muchos los milagros de sanación que hizo Jesús,
probablemente no todos quedaron registrados en los
Evangelios.
• Siendo el dolor de la enfermedad el efecto del
pecado original, al vencerlo, demuestra que viene a
vencer a su causa que es el pecado.
• Jesús da conocer, por medio de los milagros, que Él
es el Salvador. Cada milagro es un signo visible de lo
que viene a traer al mundo: “vida en abundancia”.
• Los milagros de Jesús son también la revelación del
amor de Dios hacia el hombre, particularmente hacia
el hombre que sufre, que tiene necesidad, que implora
la curación, el perdón, la piedad. Son, pues, "signos"
del amor misericordioso proclamado en el Antiguo y
Nuevo Testamento.
Responden las siguientes preguntas en sus cuadernos:

1. ¿Qué milagros de sanidad hizo Jesús?
2. ¿Qué demostró Jesús con los milagros?
3. ¿Creen que la fe hace posible los milagros de sanación?
3. Si una persona no tiene fe ¿Podrá sanar? ¿Porqué?
 Reflexionan en familia y realizan la siguiente oración:

Dios, gracias por tus milagros. TENEMOS FE Y NUNCA
DUDAMOS DE QUE JESUS NOS PUEDA SANAR, NO
SOLAMENTE NUESTRO CUERPO SI NO TAMBIEN TU ALMA,
QUE ESTA A VECES PEOR QUE NUESTRO CUERPO, JESUS
TIENE TODO EL PODER Y NOS AMA.
 Escriben un compromiso sobre la importancia de la fe en Dios para realizar cosas extraordinarias como
los milagros de sanación.
COMPROMISO
Reconocemos que para Dios nada es imposible y lo
demostró cuando Jesús hacia cosas extraordinarias al
realizar los milagros de sanaciones, por medio de la fe de
las personas.
Cierre Reflexionan respondiendo las preguntas:

10 Minutos
 Comentan sobre los milagros de curaciones que hizo Jesús
 Responden las preguntas:
 ¿Qué aprendimos?
 ¿Qué demostraba Jesús con los milagros de curaciones?
 ¿Por qué creen que la fe es importante para los milagros?; ¿para qué me sirve lo aprendido?
 Felicito a todos los estudiantes por el buen trabajo realizado.
III. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?
Lista de cotejo 06 Religión

SESIÓN: Milagros de sanación de Jesús.
Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
CRITERIOS A EVALUAR
Reconoce que Dios demuestra Explica los milagros de las
su amor a través de las curaciones de Jesús
N° NOMBRES Y curaciones que realiza Jesús. argumentando su fe.
Lo estoy Necesito Lo estoy Necesito
APELLIDOS Lo logré
superando ayuda
Lo logré
superando ayuda
01
FICHA
1. Completa el texto con las palabras de los recuadros
Los _____________________________ son _______________ de

____________________para creer que él es hijo de ______________________ Juan 2, 11
Jesús milagros Dios señales
2. Relaciona las siguientes frases:
Los milagros nos muestran perdona los pecados.
Jesús pide al enfermo la proximidad del reino de Dios.
Jesús, a la vez que cura, que tenga fe.
Los milagros anuncian el poder de Jesús.
3. Escribe los milagros de curaciones que hizo Jesús

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4. Escribe los milagros de curación que observas:
5. Busca en la sopa de letras las palabras

U M J J E O I K N P W L F G A
Z W P S H R R E V K P N A Q Ñ
Q C O Q O I Ñ J Z Ñ F E N O K
N F E V Ñ A W E V T M E A S N
A F V J K J V H N D T T C O E
D Ñ S O M R E F N E A Y M R Y
N T E N P E S T A D X I K P L
N U Y H B R R J H H Y U Ñ E O
Ñ B Y N U N E H H Ñ M G Ñ L U
V G R P H W P F P S U S E J W
G W L A Z A R O E O G E I C G
F Q O C I T I L A R A P J R R
U L X Y T A H M I L A G R O S
CIEGO
V P I C G D W X Ñ M B J L Y D
N K P L T B S C H Q Z T X V C
6. Reflexiona:
Sobre los milagros de Jesús, y como por medio de la fe se realizan cosas imposibles como sanaciones.
Escribe porque es importante la fe para sanar un mal físico.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

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SESIÓN DE APRENDIZAJE

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿QUÉ NOS DARÁ EVIDENCIAS DE

Intercultural. Respeto a la identidad cultural.

2. ESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

 Responden las siguientes preguntas:

 Observan algunos videos de los Milagros de Jesús. (Anexo video)

Jesús sana a un paralítico Jesús sana a la hija de Jairo

 Observan la siguiente fotografía:

Y una mujer que había tenido un flujo de sangre por doce

Responden las siguientes preguntas en sus cuadernos:

 Reflexionan en familia y realizan la siguiente oración:

Cierre Reflexionan respondiendo las preguntas:

Lista de cotejo 06 Religión

1. Completa el texto con las palabras de los recuadros

Los _____________________________ son _______________ de

Jesús milagros Dios señales

2. Relaciona las siguientes frases:

Los milagros nos muestran perdona los pecados.

Jesús pide al enfermo la proximidad del reino de Dios.

Jesús, a la vez que cura, que tenga fe.

Los milagros anuncian el poder de Jesús.

3. Escribe los milagros de curaciones que hizo Jesús

5. Busca en la sopa de letras las palabras

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Los _______________ son _ de