Trigonometría

SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES I

• Reconocer un ángulo trigonométrico y sus características.

• Reconocer el sistema sexagesimal.
• Aplicar la regla de conversión en problemas diversos.

Ángulo trigonométrico

A través de la historia los avances que se producen en todos los

campos de la ciencia son el producto de satisfacer las necesidades. La
trigonometría no es ajena a este proceso y establece una definición clásica
planteada en geometría “intersección de dos rayos con un vértice común”.

Con el objetivo de introducir en nuestro campo de estudio a los ángulos

mayores a una vuelta, así como tambén, luego de establecer alguna conversión ángulos en el plano generados en
un sentido u otro (diferencias en el signo).

Se tienen desniveles en el terreno, y con la ayuda de la topografía se encuentran

ángulos que luego se consiguen, tenemos planos horizontales para la construcción
civil. Asimismo, en lo que respecta a la recreación, se tiene deportes como el windsurfing
en el que se hace uso del ángulo óptimo de estabilidad en la tabla para resistir no solo
a las olas sino inclusive a la fuerza del viento que arrecia sobre la vela.

Asimismo, los aviones, cohetes, balas tienen un ángulo de salida para llegar al destino, los ingenieros hacen los
cálculos necesarios patra encontrar el ángulo adecuado.

Los ángulos pueden ser medidos

con una regla graduada llamada
transportador.

117
 Trigonometría

ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
se genera
por la

Rotación de un rayo, en un mismo

plano, que gira alrededor de un
vértice desde un lado inicial hasta
un lado final.

Elementos B Características
tiene
tiene

OA: lado inicial  Medida Sentido de

O ilimitada rotación
 A
OB: lado final
O : vértice ... + 1. Antihorario

 : medida angular +
se
mide
con 2. Horario
–
... – 

Sistema de medidas angulares

Unidad Equivalencias
tiene Sistemas sexagesimal (S) sus
También llamado
sistema inglés. m 1 vuelta  360º
1º grado sexagesimal
1º  60 '
aplicaciones
m 1 vuelta 1 '  60 ''
1º= Regla de conversión
360º

× 3600

Subunidades × 60 × 60

Grados Minutos Segundos

1 ' : minuto
sexagesimal : 60 : 60
: 3600
1 '' : segundo
sexagesimal

118
 Trigonometría

1 . ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
Es aquel que se genera por la rotación de un rayo, en
 A
un mismo plano, que gira alrededor de un punto O N

(vértice: O), desde una posición inicial ( OA ) hasta una
posición final (OB). 
B
O
M

B El ángulo AOB tiene El ángulo MON tiene

por medida . por medida .

O A

 Algunas medidas importantes:

2 . ELEMENTOS DE UN ÁNGULO donde: L.I.: lado inicial
TRIGONOMÉTRICO L.F.: lado final

B L.F.

O L.F. 
 L.I. O L.I.

O Ángulo de Ángulo de
A una vuelta. 1/4 de vuelta.

OA: lado inicial
 
OB: lado final
L.F. L.I.
O : vértice O

 : medida angular Ángulo de 1/2 vuelta.

3 . CARACTERÍSTICAS DE UN ÁNGULO
TRIGONOMÉTRICO
3.1. Sentido de rotación: Por convención se considera: SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES

1. Antihorario positivo +
SISTEMA SEXAGESIMAL (S)
Es aquel sistema que tiene como unidad el grado
2. Horario negativo –
sexagesimal, el cual se define como la 360ava parte del
ángulo de una vuelta.

3.2. Medida de un ángulo trigonométrico : La m 1 vuelta

medida de un ángulo trigonométrico, es ilimitada, y se Así tenemos: 1º=
360º
considera la magnitud del giro desde el lado inicial hasta
el lado final. Por lo tanto: m 1 vuelta=360º

119
 Trigonometría

Subunidades:
– minuto sexagesimal (1')
– segundo sexagesimal (1'')
aº b ' c ''  a º  b '  c ''

Equivalencias: Por ejemplo:

5º30'37''=5º+30'+37''
m 1 vuelta=360º
1º= 60'
1'= 60''

Regla de conversión

× 3600

× 60 × 60

Grados Minutos Segundos

: 60 : 60
: 3600

1. Efectúe:
60 '
Además: M= 5º   300 '
K= 50º6'+10º55' 1º

Resolución: Luego: M= 300 ' 30 '  330 '

Ordenando grado con grado y minuto con minuto se 10 ' 10 '
obtiene:
K= 60º61' Como numerador y denominador tienen la misma
unidad, entonces se cancelan las unidades:
Pero: 61 '  60 '  1 '  1º 1 '
33 0 ' 33
M=   33
10' 1
Luego sumando 60º+1' se obtiene:
K= 61º1'
Rpta.: 33
Rpta.: 61º1'

2. Calcular:

5º 30 '
M=
10 '

300 ' 30 ' NO PUEDES CANCELAR

Resolución: M=  ASÍ
10 '
Se sabe que: 5º30' <> 5º+30'

120
 Trigonometría

3. Sabiendo que a+b+c= 63.

x º y ' z ''  63º 64 ' 3 ''
Además xºy'z''= aºb'c''+bºc'a''+cºa'b''.
60 ' 4 '
Calcule:
 x º y ' z ''  64º 4 ' 3 ''
H= z 1 x
y

Resolución: Reemplazando en H:
Ordenando grados con grados, minutos con minutos
y segundos con segundos: H= 3  1 64
4

x º y ' z ''  63º 63 ' 63 ''

H= 4 16  2
60 ' 3 '

Luego: Rpta.: 2

1 . Convertir los siguientes ángulos a minutos 5 . Convertir 2º26' a minutos sexagesimales.

sexagesimales:
Rpta.: 146'
A) 5º =
B) 12º =
C) 10º = 6 . Efectúa A+B.
Rpta.: 300', 720', 600'
A= 35º16'
B= 21º22'
2 . Convertir los siguientes ángulos a segundos
Rpta.: 56º38'
sexagesimales:

A) 6º =
B) 9º = 7 . Efectúa M–N.
C) 10º =
M= 48º27'
Rpta.: 21 600'', 32 400'', 36 000''
N= 35º12'
Rpta.: 13º15'
3 . Convertir los minutos sexagesimales a grados
sexagesimales:

A) 600' = 8 . Efectua P+Q.

B) 480' =
P= 7º15'37''
C) 1200' =
Q= 9º29'18''
Rpta.: 10º, 8º, 20º
Rpta.: 16º44'55''
4 . Relaciona las columnas, con su equivalente
correspondiente: 9 . Convertir 6'12'' a segundos sexagesimales.
Segundos Grados
Rpta.: 372''
I. 10 800'' a. 4º
II. 14 400'' b. 5º
III. 18 000'' c. 3º 1 0 . Convertir 1º10'20'' a segundos sexagesimales.

Rpta.: Ic-IIa-IIb Rpta.: 4220''

121
 Trigonometría

1 1 . Efectuar M+N. 1 5 . Si:

M= 20º38'
xºy'z''= 3º 42' 48'' + 5º 29' 43''
N= 12º45'
Rpta.: 33º23' Calcular:
z – y –1
Y=
x
Rpta.: 1
1 2 . Si a+b= 64.
Calcular L=aºb'+bºa'.
Rpta.: 61º3' 1 6 . Calcular:
1º 2 ' 1º 3 ' 1º 4 '
A=  
2' 3' 4'
Rpta.: 68
1 3 . ¿Cuántos segundos hay en  = 2º4'5''?

Rpta.: 7445''

1 4 . Simplificar:
2º 2'
P=
2'
Rpta.: 61

¿Sabías que este lunes es el día más deprimente para los europeos? ¿Cuál es la razón? Tan solo
algunas razones es que las fiestas navideñas quedaron atrás, las deudas y el frío apenas empieza.

Esa es la conclusión a la que han llegado los científicos británicos de la Universidad de Cardiff.
Para llegar a esta conclusión han utilizado la ‘fórmula de la felicidad’ que ha realizado el psicólogo
Cliff Arnall.

122
 Trigonometría

1 . Convertir los siguientes ángulos a minutos 7 . Simplificar:

sexagesimales. 5º5 '
S=
5'
A) 8º =
B) 6º = A) 41 B) 62 C) 61
C) 15º = D) 5 E) 12

2 . Convertir los siguientes ángulos a segundos 8 . Si:

sexagesimales: xºy'z''= 35º16'45'' + 12º55'19''
A) 5º = Calcular:
B) 12º =
x  y 4
C) 10º = A=
z

3 . Convertir los minutos sexagesimales a grados A) 12 B) 16 C) 48

sexagesimales: D) 24 E) 32

A) 180' =
9 . Calcular:
B) 7200' =
C) 1800' = 1º1' 1º5' 1º6'
M=  
1' 5' 6'

4 . Relaciona las columnas, con su equivalente A) 45 B) 19 C) 93

correspondiente: D) 74 E) 85
Grados Minutos
I. 7º a. 900' 1 0 . Cuántos segundos hay en:
II. 15º b. 540'  = 3º8'2''
III. 9º c. 420'
A) 11 312'' B) 10 282'' C) 11 280''
A) Ia-IIb-IIIc B) Ic-IIa-IIIb D) 11 282'' E) 11 272''
C) Ib-IIc-IIIa D) Ic-IIb-IIIa
1 1 . Calcular el número de minutos sexagesimales de un
E) Ia-IIc-IIIb
ángulo postivo, si se sabe que el producto de su número
de grados y segundos sexagesimales es 32 400.
5 . Convertir 3º18' a minutos sexagesimales.
A) 260' B) 210' C) 120'
A) 148' B) 178' C) 198' D) 150' E) 180'
D) 118' E) 218'
1 2 . Determinar:
6 . Efectúa A+L.
x ' x ''
A=
A= 35º29' 2 x ''
L= 12º45'
A) 61/2 B) 51/2 C) 41/2
A) 57º74' B) 57º14' C) 57º12' D) 31/3 E) 15/2
D) 58º14' E) 48º14'

123
 Trigonometría
• Alumno(a) : ______________________________________________________________

• Curso : ____________________________________________ • Aula : __________

• Profesor : ______________________________________________________________

1 . Convertir los siguientes ángulos a minutos 7 . Relaciona las columnas:

sexagesimales:
Minutos Grados
A) 3º = I. 360' a. 8º
B) 20º = II. 480' b. 9º
C) 13º = III. 540' c. 6º

A) Ia-IIc-IIIb B) Ib-IIc-IIIa C) Ic-IIb-IIIa

2 . Convertir 3º45' a minutos sexagesimales.
D) Ia-IIb-IIIc E) Ic-IIa-IIIb
A) 233' B) 115' C) 225'
D) 245' E) 125' 8 . Simplificar:
3º 3 '
B=
3'
3 . Efectúa S+A.
S= 20º35' A) 37 B) 62 C) 45
A= 35º20' D) 21 E) 61

A) 56º54' B) 55º15' C) 55º54'

D) 55º55' E) 56º54' 9 . Cuántos segundos hay en:
 =3º4'5''
4 . Efectúa P – Q.
A) 11 105'' B) 11 145'' C) 11 045''
P= 59º27'
D) 11 245'' E) 11 340''
Q= 32º15'
1 0 . Si:
A) 32º12' B) 27º13' C) 27º12'
aºb'c''= 32º45'23'' + 5º22'51''
D) 28º12' E) 26º12'
Calcular:

5 . Si a+b= 70. a–c

S=
b
Calcular K=aºb'+bºa'.
A) 2 B) 3 C) 4
A) 70º10' B) 71º10' C) 72º10'
D) 5 E) 6
D) 73º10' E) 70º15'

6 . Convertir los siguientes ángulos a segundos

sexagesimales:

A) 7º
B) 14º
C) 30º

124
 Trigonometría

SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES II

• Reconocer el sistema radial.

• Aplicar conversiones de un sistema a otro.

Un viaje a través de la historia

¿Sabías que la historia de la trigonometría se remonta a las primeras matemáticas conocidas

en Egipto y Babilonia?

Los egipcios establecieron la medida de los ángulos en grados, minutos y segundos. Sin
embargo, hasta los tiempos de la Grecia clásica se desarrolló la trigonometría en las
matemáticas. En el siglo II a.C. el astrónomo Hiparco de Nicea compiló una tabla
Papiro egipcio. trigonométrica para resolver triángulos. Comenzando con un ángulo de 7yº y yendo hasta
180º con incrementos de 7yº, la tabla daba la longitud de la cuerda delimitada por los
lados del ángulo central dado que corta a una circunferencia de radio r. Esta tabla es similar a la moderna tabla
del seño. No se sabe con certeza el valor de r utilizado por Hiparco, pero sí se sabe que 300 años más tarde el
astrónomo Tolomeo utilizó r= 60, pues los griegos adoptaron el sistema numérico sexagesimal (base 60) de los
babilonios.

ACTIVIDAD

A lo largo de esta actividad vas a reconstruir, a través de una línea del tiempo, la
historia de la trigonometría, relacionándola con los principales acontecimientos
científicos. Para cumplir con este propósito deberás contestar las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál fue la importancia de los primeros descubrimientos de la trigonometría?

2. ¿Cuál fue la trascendencia de los descubrimientos de la trigonometría en el

desarrollo del conocimiento científico? ¿En qué otras ciencias impactó?

3. ¿Cuáles fueron los personajes más representativos?

4. ¿Cómo influyeron los descubrimientos en la vida de la época? Hiparco de Nicea.

125
 Trigonometría

SISTEMA RADIAL
es

También llamado sistema circular o

internacional.

B
Unidad Equivalencias
cu y a r
r tiene donde
es el O
1 rad
r
radián A m 1 vuelta
AB=r 1 rad=
(1 rad) 2

de aquí
su
aplicación m 1 vuelta  2 rad
en la

Conversión entre sistemas

Sistema Sistema
sexagesimal (S) radial (R)

S R

180  rad

con el método
práctivo

Regla del factor de conversión

  rad
180
S R

 180
 rad

126
 Trigonometría

1 . SISTEMA RADIAL O CIRCULAR (R) Y de aquí:

Es aquel sistema cuya unidad es el radián, el cual se

 S  R
define como el ángulo central de una circunferencia
180 
que subtiende un arco cuya longitud es igual al radio.
Además: Siendo:
S: medida del ángulo en el sistema sexagesimal.
radián= rad (abreviatura)
R: medida del ángulo en el sistema radial.
B
r Un método práctico para pasar de un sistema a otro es
r
1 rad el siguiente:
O AB =r
r
A
Regla del factor de conversión

Donde:
  rad
AB: arco AB 180º

S R
 AB : longitud de arco AB

También podemos definir al radián:  180º

 rad
m 1 vuelta
1 rad=
2

 m 1 vuelta= 2 rad

Para los cálculos en los problemas se sugiere convertir

al sistema más usado (sistema sexagesimal).
Para los cálculos se considera el valor de .


Y también podemos tomar:
22  3 2

7

2 . CONVERSIONES ENTRE SISTEMAS

Sabemos que en el:

SISTEMA SISTEMA
SEXAGESIMAL(S) RADIAL (R)
donde donde
m 1 vuelta  360º m 1 vuelta  2 rad

establecemos la relación

S R

360 2

127
 Trigonometría

1. Calcule:
3. En un triángulo, dos de sus ángulos miden  rad y
2

 rad + 9º rad . ¿Cuál es la medida sexagesimal del tercer
3
E= 5
 rad ángulo?
12

Resolución: Resolución:
Se pasa todo a un solo sistema: Graficando, se nota que sólo debemos sumar los
ángulos e igualar dicha suma a 180º. Pero primero
 180º
rad  = 36º convertiremos todo el sistema sexagesimal.
5  rad

 180º
rad  = 15º
12  rad B
Reemplazando:
x
36º+ 9º 45º 45
E=   3
15º 15 º 15

Rpta.: 3

 
2. Calcule m/n si: rad rad
A 2 3 C

• m  n  rad
2

• m – n  30º  180º
A= rad   90º
2  rad

Resolución:  180º
C= rad   60º
3  rad
Convertimos:  rad  180º  90º
2  rad
 90º 60º  x  180º
Ahora:
 x  30º
m  n  90º Rpta.: 30º
m n  30º
2m  120º  m  60º y n = 30º

Nos piden:

m 60º
 2
n 30º
Rpta.: 2

128
 Trigonometría

1 . Convertir los siguientes ángulos a radianes: 7 . Relacionar las columnas, buscando cantidades
A) 40º = equivalentes.
B) 60º =
Sistema Sistema
C) 120º = sexagesimal (S) radial (R)
2π π 2π
Rpta.: rad , rad , rad
9 3 3 
I. rad a. 18º
9
2 . Convertir los siguientes ángulos a grados

sexagesimales: II. rad b. 120º
10

 2
A) rad = III. rad c. 20º
2 3

 Rpta.: Ic-IIa-IIIb
B) rad =
5


C) rad =
4
8 . Si 3 rad  (5n – 1)º , calcular n.
Rpta.: 90º, 36º, 45º 10
Rpta.: 11
3 . Convertir los minutos sexagesimales a grados
sexagesimales:
9 . Calcular  en grados sexagesimales.
 
A= rad + rad
6 3
Rpta.: 90º

4 . Simplificar la expresión: 5
rad
18 2
300º
L=
 rad
18 Rpta.: 20º

Rpta.: 30
1 0 . Calcular la expresión:
5 . Reducir la expresión.
3 rad
5 180º
E=
6
rad A= 2 +
9º  rad
18
Rpta.: 3
Rpta.: 48

6 . Calcular  en radianes:
1 1 . Calcular x en radianes.

75º

60º 35º x

45º

π 4π
rad Rpta.: rad
Rpta.: 9
4

129
 Trigonometría

1 2 . Calcular x en: Sugerencia: Convertir los ángulos a grados

sexagesimales.

Luego se cumple:
2 I) A<B
rad (10x+2)º
5
II) A>B
III) A=2B
IV) A 2 =B
V) A=B 2
Rpta.: 7

Rpta.: II, V
1 3 . Calcular:

xy
S= , si: 1 6 . Calcular  en grados sexagesimales.
5

 
rad= (x –10)º  rad= (2y –8)º
12 15
5
rad
Rpta.: 7 150º 9

1 4 . Convertir 22,5º a radianes. 

rad 
4
π
Rpta.: rad
8

Rpta.: 65º
1 5 . Comparación cuantitativa:

Columna A Columna B
Calcular  Calcular 
4 
 rad  rad
5 15

130
 Trigonometría

1 . Convertir los siguientes ángulos a radianes: 6 . Calcular x en grados sexagesimales.

A) 90º = 3
rad
B) 100º = 4
C) 180º =

2 . Convertir los siguientes ángulos a grados x


sexagesimales. rad
10


A) rad = A) 117º B) 118º C) 116º
10
D) 115º E) 119º

B) 18 rad =
7 . Calcular x en:
3
C) rad =
5

5
rad (4x+60)º
3 . Simplificar la expresión: 9

400º
A=
 rad
9 A) 10 B) 20 C) 30
D) 40 E) 50
A) 18 B) 16 C) 20
D) 25 E) 15 8 . Convertir 67,5º a radianes.

7 5 3
4 . Reducir la expresión: A) rad B) rad C) rad
10 18 4
7  rad 3 4
D) rad E) rad
M= 18 8 15
7º

A) 9 B) 7 C) 13 9 . Comparación cuantitativa:
D) 15 E) 10
Columna A Columna B
5 . Calcular  en radianes. Calcular  Calcular 
4 
 rad  rad
9 36

100º
Sugerencia: Convertir los ángulos a grados
sexagesimales.
50º  Luego se cumple:

I) A<B II) A=B III) A>B

   IV) A=16B V) B=16A
A) rad B) rad C) rad
10 5 9
A) I-V B) III-I C) II-III
 
D) rad E) rad D) I-II E) III-IV
6 12

131
 Trigonometría

1 0 . Calcular  en radianes. 1 2 . Los ángulos de un triángulo se encuentran en

progresión aritmético de razón 12º.
 Calcular la medida del menor de dichos ángulos
140º
expresada en radianes.
  
A) rad B) rad C) rad
25 20 15

80º rad
9
2 4
D) rad E) rad
7 15

4 3 3
A) rad B) rad C) rad
5 4 2

2 
D) rad E) rad
3 7

1 1 . Si  rad   aº b ' c '' .

64

Calcular A= a  b .
c

3 9 10
A) B) C)
5 10 9

5 6
D) E)
3 7

El francés Alexis Lemaire, de 27 años, volvió a derrotar a las calculadoras más avanzadas y
quebró el martes en Londres su propio récord, al resolver la raíz decimotercera de un número de 200
dígitos en sólo 70 segundos.

En una prueba desarrollada en el Museo de Ciencias de Londres, el atleta matemático calculó la

raíz decimotercera de un número de 200 dígitos con sólo el poder de su cerebro en apenas 70,2
segundos, quebrando su récord anterior de 72,4 segundos.

132
 Trigonometría
• Alumno(a) : ______________________________________________________________

• Curso : ____________________________________________ • Aula : __________

• Profesor : ______________________________________________________________

1 . Convertir los siguientes ángulos a radianes: 7 . Calcular  en grados sexagesimales.

A) 20º =
B) 210º =
C) 40º = 3
 rad
10
2 . Convertir los siguientes ángulos a grados sexagesimales:
A) 30º B) 50º C) 40º D) 36º E) 45º

A) rad =
20
8 . Calcular x en:
2
B) rad = (6x+15)º
9

5
C) rad =
18
3
rad
4
3 . Convertir a grados sexagesimales.
A) 20 B) 30 C) 40 D) 50 E) 60
 
L= rad – rad
5 9
9 . Calcular  en grados sexagesimales.
A) 76º B) 36º C) 46º
D) 26º E) 16º 7
rad
50º 6
4 . Simplifica la expresión:

72º 
E= rad 
 rad 3
10
A) 40º B) 50º C) 60º D) 70º E) 80º
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

1 0 . Convertir x en grados sexagesimales.

5 . Reducir la expresión:
5  rad
M= 18
25º 4
rad
9
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

x
 rad
6 . Si 2 rad=(6n+18)º . 6
5

Calcular n.
A) 40º B) 70º C) 65º D) 50º E) 20º
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

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