Villegas Moreno Gloria Del Porfiriato A La Revolucion 1
Villegas Moreno Gloria Del Porfiriato A La Revolucion 1
Villegas Moreno Gloria Del Porfiriato A La Revolucion 1
Presentación:
I. OBJETIVOS
Que las y los estudiantes adquieran un conocimiento riguroso de los cambios y continuidades
en los ámbitos político, económico, social y cultural de México, durante el periodo que va de
las postrimerías del siglo XIX a inicios del proceso revolucionario y desarrollen las
capacidades, tanto para llevar a cabo investigaciones sobre aspectos específicos de esos
procesos, como para relacionarlas con escenarios más amplios.
II.
MÉTODO DE TRABAJO
Presentación de cada uno de los temas acompañada, según el caso, de imágenes
(fotografía, material fílmico, hemerográfico, caricatura, obras artísticas), fragmentos de
textos (filosóficos, literarios, históricos, políticos, económicos, científicos), así como de
creaciones musicales, entre otras, de ambas épocas.
Discusión de las fuentes incluidas en el apartado IV, conforme al calendario establecido
en la primera sesión del curso, de común acuerdo con los estudiantes.
Asimismo, se propondrá al grupo llevar a cabo un ejercicio de investigación individual o
colectivo, a partir del análisis de fuentes primarias y secundarias, con temática de libre
elección. Los avances del mismo deberán presentarse, conforme al calendario
correspondiente. Este ejercicio permitirá que las y los estudiantes compulsen los retos y las
potencialidades que entraña el manejo de los enfoques multidisciplinarios y su articulación.
Asimismo, se les conusltará si sería de su interés programar sesiones con especialistas
1
en diversos campos, a fin de que les compartan sus experiencias y hallazgos, como lo
hemos hecho en otros cursos
III. TEMARIO
1. Presentación del curso. El Porfiriato y la Revolución Mexicana: entre el discurso político y
los enfoques académicos, generados en cada una de estas épocas, con énfasis en la tesis de
que no fue una, sino varias las revoluciones que se gestaron en esos años.
Fuentes para su estudio y reflexiones sobre las particularidades de los enfoques
multidisciplinarios.
Periodización. Aun cuando en el temario predomina el aspecto político o económico, en cada
uno de los apartados se incluirá transversalmente los otros aspectos ya mencionados.
3. Fisuras económicas y políticas del régimen porfirista; los mecanismos desplegados para
afrontarlas.
a) La crisis de 1907 y la Caja de Préstamos para el Fomento de las Obras de Irrigación
y Agricultura.
b) La entrevista Díaz-Creelman.
c) Rituales cívicos. La Conmemoración del Centenario de la Independencia.
5. Proceso de radicalización de las “clases medias” urbanas y su vinculación con los obreros
y campesinos.
a) La destrucción argumental de la "dictadura porfiriana ".
b) El camino de la violencia. Los llamados a la Revolución.
7. El régimen maderista.
a) Viabilidad y límites de la transición hacia la democracia.
b) Oposición política y levantamientos armados.
2
Cultura, periodismo, expresiones artísticas, rituales cívicos y religiosos, etc.;
permanencias y cambios.
IV FUENTES:
Cada alumna(o) deberá elegir tres de las fuentes incluidas en el siguiente apartado, para
analizarlas y elaborar un breve reporte.
A. FECHA DE DISCUSIÓN:
a) Stanley Ross (Coord.), ¿Ha muerto la Revolución Mexicana? México, Premia Editora
1978, 37. ELEGIR UNO DE LOS APARTADOS.
B. FECHA DE DISCUSIÓN:
a) Laureana Wright, La emancipación de la mujer por medio del estudio. México,
Imprenta Nueva, 1891.
b) Julio Guerrero, La génesis del crimen en México, Estudio de Psiquiatría social (1ª.
Edición París, 1901), 2ª. Edición, México, Editorial Porrúa, 1977. Introducción
pp.VII-XIV
c) El Positivismo en México (Antología). Prólogo y Selección de Ignacio Sosa.
México, Coordinación de Humanidades, UNAM, 2010. 235 p. Elegir un apartado-
d) Rafael de Zayas Enríquez, Apuntes confidenciales al Presidente Porfirio Díaz,
escritos el 3 de agosto de 1906. Colección Porfirio Díaz, Universidad
Iberoamericana.
C. FECHA DE DISCUSIÓN:
a) Arnaldo Córdova, “El pensamiento social y político de Andrés Molina Enríquez”
Prólogo a Los grandes problemas nacionales (1909) de Andrés Molina Enríquez,
México. Ediciones ERA, 1978, pp. 11-68.
b) Ignacio del Río, “Manuel Calero y Esteban Maqueo Castellanos: dos opiniones
sobre la solución histórica del porfirismo”, en Estudios de Historia Moderna y
Contemporánea de México, Instituto de Investigaciones Históricas, UNAM, Vol.
10, 1986, No, 127
D. FECHA DE DISCUSIÓN:
a) Antonio Manero, El antiguo régimen y la Revolución (1911), México, INEHRM,
424 pp. Elegir un apartado.
c) Luis Medina Peña, “El maderismo: la oportunidad perdida”, en Luis Medina Peña
(Coord.), El siglo del sufragio. De la no reeleccicón a la alternancia,
México,Fondo de Cultura Económica/Consejo Nacional para la Cultura y las
Artes/Instituto Federal Electoral/ Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología,,
2010, pp. 27-55
3
E. FECHA DE DISCUSIÓN:
a) Moisés González Navarro, “El maderismo y la revolución agraria”, Historia
Mexicana, El Colegio de México, XXVII, I, 1987, pp. 5-27.
F. FECHA DE DISCUSIÓN:
a) Ricardo Pérez Montfort, Cotidianidades, Imaginarios y Contextos. Ensayos de
Historia y Cultura en México. 1850-1950, México, Centro de Investigaciones y
Estudios Superiores en Antropología Social, 2008, 503 pp. Leer la Introducción y
elegir un apartado de los incluidos entre las páginas 17 y 247
b) José Juan Tablada, Historia del Arte en México, México, Cía. Nacional Editora,
1927, “Proemio” y “Época Contemporánea”, pp. 241-252.
c) Carlos Monsiváis, “Notas sobre la cultura mexicana en el siglo XX”, en Historia
general de México, México, El Colegio de México, 1976, Tomo 4, pp. 305-331
d) Lilian Briseño Senosiain, Lo particular y lo social en el Porfiriato: La vida diaria
en la Ciudad de México 1877 – 1911, Tesis de doctorado, UNAM, México, 2002.
e) Luis Andrei Guadarrama Domínguez, Construcción de masculinidades a través
del consumo de bebidas embriagantes en la Ciudad de México durante el
Porfiriato, Tesis de doctorado, UNAM, México, 2015.
f) Sánchez Parra, Cristina, "La publicidad de las tiendas por departamentos de la
Ciudad de México en los albores del siglo XX", Historia Mexicana, vol. 69, no.
4, 2020, pp. 1597-1646.
G. FECHA DE DISCUSIÓN:
Friedrich Katz, La guerra secreta en México. Trad. Isabel Fraire Alemán/ José Luis
Hoyo, con la colaboración de José Luis González. México, Ediciones ERA, 1982.
2 Tomos. Tomo I, Introducción (pp. 13-15); Capítulo I. De Díaz a Madero (1910-
1913, (pp. 19-139).
V. Evaluación.
4
VI. Bibliografía de Referencia
5
• Valadés, José C. El Porfirismo. Historia de un régimen. México, Fondo de Cultura
Económica, 2019
• Vanderwood, Paul, Los rurales mexicanos, México, FCE, 1982. 246 pp.
• Varios autores. Así fue la Revolución. México, Secretaría de Educación Pública,
1985, 8 tomos.
• Vázquez de Knauth, Josefina Zoraida, Nacionalismo y Educación en México,
México, El Colegio de México, 1970, 291 p.
• Womack, John, Zapata y la Revolución mexicana. México, Siglo XXI editores, 1969.