CÁPSULA DEL TIEMPO

criterio Excelente (10) Bueno (9) Regular (8,7) Insuficiente (6,5)

La autobiografía está La autobiografía La autobiografía es La autobiografía es
organizada tiene una estructura comprensible, pero confusa y no sigue
Estructura de la
cronológicamente y clara, aunque hay carece de una una secuencia lógica.
Narración
es clara y coherente. algunos detalles estructura
desorganizados. cronológica clara.
Se expresan Expresa emociones Expresa algunas Carece de expresión
emociones y de manera adecuada, emociones, pero de emocional o la
Profundidad
reflexiones pero podría manera superficial o narración es muy
Emocional
profundas sobre los profundizar más en con poca reflexión. superficial.
sucesos vividos. algunas experiencias.
La autobiografía es La autobiografía es La autobiografía La autobiografía no
Originalidad y original y creativa, interesante y tiene cumple, pero carece refleja originalidad ni
Creatividad mostrando un estilo algunos toques de creatividad o creatividad en su
personal distintivo. creativos. estilo personal. enfoque.
No contiene errores Contiene pocos Contiene varios Tiene muchos
Corrección
gramaticales u errores que no errores gramaticales errores que impiden
Gramatical y
ortográficos. afectan la y ortográficos que la comprensión.
Ortográfica
comprensión. dificultan la lectura.
Participa Participa en la Participa poco en la No participa en la
activamente en la retroalimentación, retroalimentación o retroalimentación o
Trabajo en equipo
retroalimentación y pero ofrece sus comentarios no no escucha a sus
(Retroalimentación)
ofrece comentarios sugerencias son constructivos. compañeros.
constructivos. limitadas.
La autobiografía es La presentación es La presentación es No presenta o la
presentada con clara, aunque con algo confusa o carece presentación es muy
Presentación del
claridad y poca expresividad. de expresión desorganizada y
Producto Final
expresividad en la adecuada. difícil de seguir.
difusión.
ANTOLOGÍA “El ojo crítico”

Criterio Excelente Bueno Regular Insuficiente

La explicación es La explicación es La explicación es La explicación es
completamente clara, aunque con comprensible, pero difícil de entender y
Claridad de la
clara, con ideas bien algunas ideas que con varios puntos carece de
explicación
organizadas y fáciles podrían organizarse confusos o coherencia.
de entender. mejor. desorganizados.
El texto sigue una El texto tiene una El texto está El texto carece de
estructura lógica y estructura lógica, organizado de una estructura clara
coherente pero con pequeñas manera básica, pero o está
Estructura del texto
(introducción, inconsistencias. con problemas de desorganizado.
desarrollo, coherencia.
conclusión).
Utiliza fuentes Utiliza fuentes Utiliza algunas No utiliza fuentes
confiables y las cita confiables, aunque fuentes, pero no confiables o no cita
Uso de fuentes
correctamente en su con algunas citas siempre son correctamente.
confiables
texto explicativo. incorrectas. confiables o bien
citadas.
No contiene errores Contiene pocos Contiene varios Tiene muchos
Corrección
gramaticales o de errores que no errores gramaticales errores que impiden
gramatical y
ortografía. afectan la y ortográficos que la comprensión.
ortográfica
comprensión. dificultan la lectura.
Colabora Colabora bien, Colabora de manera No colabora o no
activamente en todas aunque a veces no limitada y no cumple con las tareas
las etapas del contribuye de distribuye las tareas asignadas.
Trabajo en equipo
proyecto, manera equitativa. de manera
contribuyendo de equitativa.
manera equitativa.
La antología es La antología está La antología está La antología está mal
presentada con bien presentada, presentada de presentada o carece
Presentación del claridad, diseño y aunque con algunos manera aceptable, de coherencia visual.
Producto Final orden. detalles de pero carece de
organización. diseño y
organización.
EL DEBATE

Rúbrica 1: Preparación del debate

Criterio Excelente Bueno Regular Insuficiente

Usa múltiples fuentes Usa algunas fuentes Usa pocas fuentes. No utiliza fuentes o no
Investigación
confiables y variadas. confiables. son confiables.
Argumentos claros, Argumentos claros Argumentos vagos o No presenta
Argumentos coherentes y bien pero no siempre bien poco fundamentados. argumentos claros.
fundamentados. fundamentados.

Rúbrica 2: Ejecución del debate

Criterio Excelente Bueno Regular Insuficiente

Habla claramente y de Habla con claridad, Habla de manera No se entiende su
Claridad al hablar
manera estructurada. pero le falta estructura. confusa o sin claridad. exposición.
Escucha activamente y Escucha pero A veces interrumpe o No respeta los turnos
Respeto y escucha respeta los turnos de interrumpe no escucha bien. ni escucha a otros.
los demás. ocasionalmente.

Rúbrica 3: Evaluación final del debate

Criterio Excelente Bueno Regular Insuficiente

Desarrolla el tema a Desarrolla el tema con Superficial en el No desarrolla el tema
Desarrollo del tema profundidad con algunas perspectivas. desarrollo del tema. adecuadamente.
múltiples perspectivas.
Genera una reflexión Genera alguna No genera gran No logra generar
Impacto
profunda en el público. reflexión. impacto en el público. reflexión.

UNA BARRERA DE DEFENSA CONTRA LAS ENFERMEDADES

Criterio Excelente Bueno Regular Insuficiente

Explica de forma clara Explica bien pero omite Explica de manera No comprende ni
cómo funciona el algunos detalles en la superficial, con errores explica el sistema
Comprensión del
sistema inmunológico y ilustración en la ilustración inmunológico
sistema inmunológico
lo ilustra
correctamente
La campaña es creativa, La campaña es La campaña tiene poca No se presenta ninguna
Campaña de
informativa y efectiva informativa pero le información y es poco campaña
concientización
en su mensaje falta creatividad creativa
Participación en Participa activamente Participa en la mayoría Participa de manera No participa en las
actividades en todas las actividades de las actividades irregular actividades
Colabora Colabora en algunas Colabora poco con el No colabora en
efectivamente con el partes del proyecto, equipo absoluto con el equipo
Trabajo en equipo
equipo en todas las pero con dificultades
fases del proyecto
ESTUDIO DE LOS NÚMEROS

Criterio Excelente Bueno Regular Insuficiente

Expresa correctamente Expresa correctamente Tiene dificultades para
Expresión oral de la hasta billones en hasta billones en un Expresa correctamente expresar la sucesión
sucesión numérica ambos idiomas idioma hasta millones numérica
Ordena y lee números Ordena y lee números Tiene dificultades para
Orden y lectura de de más de nueve cifras de más de nueve cifras Ordena y lee números ordenar y leer números
números grandes sin errores con pocos errores de hasta nueve cifras grandes
Interpreta números
Interpreta números decimales en la Interpreta números Tiene dificultades para
Interpretación de decimales en todos los mayoría de los decimales en algunos interpretar números
números decimales contextos presentados contextos contextos decimales
Compara y explica
Comparación de claramente las Tiene dificultades para
sistemas de diferencias y Compara y explica con Compara pero con comparar los sistemas
numeración similitudes algunas imprecisiones explicaciones limitadas de numeración
Presenta de manera
clara y creativa, Presenta de manera Tiene dificultades para
Presentación y utilizando recursos clara, pero con pocos Presenta con algunas presentar y comunicar
comunicación visuales recursos visuales dificultades de claridad sus ideas

BIODIVERSIDAD

Criterio Excelente Bueno Regular Insuficiente

Demuestra una Demuestra una Demuestra una Tiene dificultades para
Comprensión de la
comprensión profunda comprensión adecuada comprensión básica comprender la
biodiversidad
y detallada con algunos detalles con pocos detalles biodiversidad
Interpreta mapas con
Interpreta mapas de Interpreta mapas con
Interpretación de precisión pero con Tiene dificultades para
biodiversidad con algunos errores
mapas algunos errores interpretar mapas
precisión y detalle significativos
menores
Explica los procesos Explica los procesos
Explica los procesos de
Explicación de procesos con claridad y detalle, con claridad pero con Tiene dificultades para
manera básica con
ecosistémicos relacionando todos los algunos detalles explicar los procesos
varios detalles faltantes
elementos faltantes
Realiza un análisis Realiza un análisis Realiza un análisis Tiene dificultades para
Análisis crítico crítico profundo y bien crítico adecuado con crítico básico con varios realizar un análisis
fundamentado algunos puntos débiles puntos débiles crítico
Presenta de manera Presenta de manera Presenta con algunas Tiene dificultades para
Presentación y
clara, creativa y clara pero con poca dificultades de claridad presentar y comunicar
comunicación
organizada creatividad y organización sus ideas
CULTURA DE PAZ

Criterio Excelente Bueno Regular Insuficiente

Explica de manera clara
Explica el conflicto,
Comprensión del y detallada las causas, Explicación incompleta No comprende ni
pero omite algunos
conflicto territorial consecuencias y o con errores explica el conflicto
detalles importantes
resolución del conflicto
Propuestas creativas, Propuestas alineadas,
Propuestas poco No presenta
Propuestas para la paz viables y alineadas con pero faltan detalles o
viables o incompletas propuestas
la promoción de la paz creatividad
Colabora activamente Colabora en la mayoría
Colabora de manera No colabora en
Trabajo en equipo en todas las actividades de las actividades, pero
irregular absoluto
del equipo con dificultades
Presenta los hallazgos Presenta los hallazgos,
Presentación de Presenta los hallazgos
de forma clara y pero con poca claridad No presenta resultados
resultados de manera incompleta
creativa o creatividad

LA DEMOCRACIA

Criterio Excelente Bueno Regular Insuficiente

Explica con claridad y
Comprensión de las Explica las reformas,
detalle las reformas Explicación incompleta No comprende ni
transformaciones pero omite algunos
clave del siglo XX y su o con errores explica las reformas
políticas detalles importantes
impacto
Propuestas creativas,
Propuestas para la Propuestas alineadas,
viables y alineadas con Propuestas poco No presenta
participación pero con poca claridad
la promoción de la viables o incompletas propuestas
democrática o creatividad
democracia
Colabora activamente Colabora en la mayoría
Colabora de manera No colabora en
Trabajo en equipo en todas las actividades de las actividades, pero
irregular absoluto
del equipo con dificultades
Presenta los hallazgos Presenta los hallazgos,
Presentación de Presenta los hallazgos
de forma clara y pero con poca claridad No presenta resultados
resultados de manera incompleta
creativa o creatividad
INTERACCIONES CULTURALES

Criterio Excelente Bueno Regular Insuficiente

Demuestra una Demuestra una Demuestra una Tiene dificultades para
Comprensión de las
comprensión profunda comprensión adecuada comprensión básica comprender las
interacciones culturales
y detallada con algunos detalles con pocos detalles interacciones culturales
Interpreta mapas con
Interpreta mapas con
Interpretación de Interpreta mapas con precisión pero con Tiene dificultades para
algunos errores
mapas temáticos precisión y detalle algunos errores interpretar mapas
significativos
menores
Explica los efectos con Explica los efectos con
Explica los efectos de Tiene dificultades para
Explicación de efectos claridad y detalle, claridad pero con
manera básica con explicar los efectos
culturales relacionando todos los algunos detalles
varios detalles faltantes culturales
elementos faltantes
Realiza un análisis Realiza un análisis Realiza un análisis Tiene dificultades para
Análisis crítico crítico profundo y bien crítico adecuado con crítico básico con varios realizar un análisis
fundamentado algunos puntos débiles puntos débiles crítico
Presenta de manera Presenta de manera Presenta con algunas Tiene dificultades para
Presentación y
clara, creativa y clara pero con poca dificultades de claridad presentar y comunicar
comunicación
organizada creatividad y organización sus ideas

INTERACCIONES CULTURALES

Criterio Excelente Bueno Regular Insuficiente

Demuestra una Demuestra una Demuestra una Tiene dificultades para
Comprensión de los
comprensión profunda comprensión adecuada comprensión básica comprender los valores
valores familiares
y detallada con algunos detalles con pocos detalles familiares
Diseña escenarios
Diseña escenarios Diseña escenarios Tiene dificultades para
Diseño de escenarios adecuados pero con
creativos y bien básicos con varios diseñar escenarios de
de convivencia algunos detalles
fundamentados detalles faltantes convivencia
faltantes
Aplica estrategias de Aplica estrategias
Aplica estrategias Tiene dificultades para
Resolución de resolución de conflictos adecuadas pero con
básicas con varios aplicar estrategias de
conflictos con claridad y algunos detalles
detalles faltantes resolución de conflictos
efectividad faltantes
Realiza un análisis Realiza un análisis Realiza un análisis Tiene dificultades para
Análisis crítico crítico profundo y bien crítico adecuado con crítico básico con varios realizar un análisis
fundamentado algunos puntos débiles puntos débiles crítico
Presenta de manera Presenta de manera Presenta con algunas Tiene dificultades para
Presentación y
clara, creativa y clara pero con poca dificultades de claridad presentar y comunicar
comunicación
organizada creatividad y organización sus ideas
OBRA TEATRAL

Criterio Excelente Bueno Regular Insuficiente

Explica claramente el Identifica el problema, Identifica el problema, No identifica
Identificación del
problema y sus pero con algunos pero de manera vaga o correctamente el
problema
características detalles poco claros incompleta problema
Demuestra un uso claro
Usa el juicio crítico de
y efectivo del juicio Usa el juicio crítico de
Uso del juicio crítico manera adecuada, pero No utiliza juicio crítico
crítico en la resolución manera superficial
con limitaciones
del problema
Expresa las emociones Expresa las emociones
Expresión asertiva de de manera clara, de manera adecuada, Expresión emocional No expresa emociones
emociones respetuosa y sin pero con algunas limitada o poco clara de manera adecuada
perjudicar a otros dificultades
La dramatización es
La dramatización es
creativa y refleja No se realizó la
Creatividad en la adecuada, pero con La dramatización es
adecuadamente el uso dramatización de
dramatización poca creatividad o limitada o incompleta
del juicio crítico y la manera adecuada
algunos errores
asertividad
Colabora activamente Colabora en la mayoría
Colabora de manera No colabora en
Trabajo en equipo en todas las actividades de las actividades, pero
irregular absoluto
del equipo con dificultades