Sesión Religión

I.E.
“Santa Teresa de la
Inmaculada
I BIMESTRE
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° II
“CONOCIMIENTO DE NUESTRO CUERPO, DE SÍ MISMO; REGULAMOS NUESTRAS

EMOCIONES PARA LOGRAR NUESTRAS METAS”
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1
TITULO DE LA ACTIVIDAD: “JESÚS NOS ENSEÑA A DECIR LA VERDAD”
I. DATOS INFORMATIVOS:
AREA
GRADO DOCENTE DURACIÓN FECHA
CURRICULAR
EDUCACIÓN
2DO “B” GUADALUPE B. ABANTO VILLAR 90’ 22 04 2024
RELIGIOSA
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIAS DEL CAPACIDADES DESEMPEÑO
ÁREA
Construye su identidad Discrimina lo bueno y lo malo de sus acciones, y asume actitudes de
como persona humana, cambio y compromiso para imitar a Jesús.
amada por Dios, digna, libre
y trascendente, - Conoce a Dios y asume su identidad religiosa
comprendiendo la doctrina y espiritual como persona digna, libre y
de su propia religión, trascendente.
abierto al diálogo con las
que le son cercanas. - Cultiva y valora las manifestaciones religiosas
de su entorno argumentando su fe de manera
EVIDENCIAS DE comprensible y respetuosa.
APRENDIZAJE:
Los estudiantes discriminan lo
bueno y lo malo
ENFOQUE
VALORES ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSAL
Enfoque de Empatía Los docentes y estudiantes identifican los sentimientos del
orientación al bien otro y disposición para apoyar y comprender sus
común
circunstancias.
Enfoque inclusivo o de Respeto por las diferencias Los docentes y estudiantes reconocen el valor inherente
orientación a la de cada persona y de sus derechos, por encima de
diversidad
cualquier diferencia
Enfoque de búsqueda Superación personal Los estudiantes adquirieren cualidades que mejorarán el
de la excelencia propio desempeño y aumentarán el estado de
satisfacción consigo mismo y con las circunstancias
Enfoque intercultural Respeto a la identidad cultural Los docentes reconocen el valor de las diversas
identidades culturales y relaciones de pertenencia de
los estudiantes
Enfoque ambiental Solidaridad planetaria y equidad Los docentes y estudiantes demuestran disposición para
intergeneracional colaborar con el bienestar y la calidad de vida de las
generaciones presentes y futuras, así como con la
naturaleza asumiendo el cuidado del planeta
COMPETENCIA
CAPACIDAD DESEMPEÑO
TRANSVERSAL
Se desenvuelve en los
entornos virtuales - Navega en entornos virtuales, realiza búsquedas de información y
- Personaliza entornos virtuales: utiliza herramientas digitales para afianzar sus aprendizajes de las
generados por las TIC
- Gestiona información del entorno virtual áreas curriculares.
- Interactúa en entornos virtuales
- Crea objetos virtuales en diversos formatos
Gestiona su aprendizaje - Define metas de aprendizaje.
de manera autónoma - Determina con ayuda de un adulto qué necesita aprender
- Organiza acciones estratégicas para alcanzar
sus metas. considerando sus experiencias y saberes previos para realizar una
tarea.
I.E. “Santa Teresa de la
Inmaculada
- Monitorea y ajusta su desempeño durante el
proceso de aprendizaje.
ENFOQUE DESEMPEÑO
VALORES
EVANGELIZADOR
PASTORAL FIC AMOR A LA CREACION Evangelizar los procesos educativos.
MATERIALES Y
P.P SECUENCIA DIDÁCTICA
RECURSOS
(15 Minutos)
 Saludo a los niños amablemente y invito a escuchar “El pastorcito mentiroso”
https://www.youtube.com/watch?v=OrQbfaLHJLY
 Pregunta: ¿Estaba bien lo que hacía el pastorcito? ¿Qué sucedió al final? ¿A Dios le gustará la
mentira?
 Da a conocer el propósito de la sesión.
INICIO
HOY CONOCEREMOS EL VALOR DE DECIR LA VERDAD PARA EVITAR

CONSECUENCIAS.
 Recordamos las siguientes normas de convivencia:
Levanto mi mano si necesito hablar
Trabajo en silencio y en orden
Recogemos y ordenamos los materiales
( 60 minutos)
Inmaculada
VER:
 Observa el siguiente video “Decir la verdad” https://www.youtube.com/watch?v=4d2blXOmaRs

 Analizan la siguiente imagen y la información que se presenta:
 Realizo las siguientes preguntas:

 ¿Quién nos enseña a decir la verdad?
 ¿Nos debe dar miedo decir la verdad?
 ¿Te gustaría tener amigos mentirosos? ¿Por qué?
 ¿Cómo te sientes cuando dices una mentira?
 Y ¿Cómo te sientes cuando dices la verdad?
 ¿Cómo prefieres vivir, diciendo mentiras o diciendo la verdad?
JUZGAR:
 Leemos con los niños el texto bíblico que aparece al inicio del video (Colosenses 3:9) y preguntamos
¿Qué es lo que desea Dios?
Colosenses 3:9
9 No mintáis los unos a los otros, habiéndoos despojado del viejo hombre con
sus hechos.
DESARROLLO
Pregunta: ¿Qué es lo que desea Dios?

 Realizo una explicación sencilla:
Decir la verdad significa decir lo que realmente pasó o lo que realmente

piensan o sienten. Las consecuencias de mentir pueden ser: perder la
confianza de otras personas o hacer que las cosas empeoren
ACTUAR:
 Lee y colorea
 Copian en su cuaderno de religión.

Jesús nos enseña que no debemos ser mentirosos.
Desde pequeños, debemos aprender a vivir en la verdad, así vamos a vivir siempre
tranquilos y felices porque no decimos mentiras.
La mentira es muy fea. Alguien que vive diciendo mentiras es alguien que vive en la
oscuridad y no quiere vivir cerca de Dios, que es la luz
 Realizan un compromiso de “decir siempre la verdad, no mentir”
COMPROMISO significa decir lo que

…………………………………………………………………………………………
Inmaculada
(15 minutos)
Metacognición:
 Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
CIERRE
Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?
- Identifico en la vida de Jesús y la de sus compañeros actitudes
honestas.
- Demuestro gratitud a Dios a través de acciones
cotidianas.
III. EVALUACIÓN:
COMPETENCIA CRITERIO INSTRUMENTO
Construye su identidad como persona humana, amada por - Identifica en la vida de Jesús y la de sus ESCALA DE
Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son compañeros actitudes honestas. VALORACIÓN
cercanas. Demuestra gratitud a Dios a través de
acciones cotidianas
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas.
Capacidad:
- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
- Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa. Identifica en la vida de Jesús y la de sus compañeros actitudes honestas.
Criterios de evaluación
Identifica en la Demuestra
vida de Jesús y la gratitud a Dios
de sus a través de
compañeros acciones
actitudes cotidianas
Nº Nombres y Apellidos de los honestas.
estudiantes
Necesito ayuda
Necesito ayuda
Necesito ayuda
superando
superando
superando
Lo estoy
Lo estoy
Lo estoy
Lo logré
Lo logré
Lo logré
1 MARÍA CONSUELO AGUILAR CABANILLAS
2 ANETH YAMILE ALVARADO SAAVEDRA
3 FABIANA BETZABETH BONILLA MANSILLA

Inmaculada
4 CHÁVEZ VENTURA MELANIE YURICO
5 MEILI ESTER CHIA MUÑOZ
6 FLOR EMILIA CHUYO VENTURA
7 ESTEFANY CORAIMA ESPINO VELASQUEZ
8 EMIR IMANOL ESPINOZA DÍAZ
9 EDUIN YAIR ESPINOZA PAREDES
10 JEAN BENJAMIN GASTELO RIVERA
11 ALESSIA MICHELLE GRADOS GALLARDO
12 EYMI NICOLLE LABARRERA RODRÍGUEZ
13 DULCE ESTEFANY LARA VÁSQUEZ
14 MARIANA ESTEFANIA LEVANO REYES
15 RAUL ANTONIO MAYTA LLANOS
16 XIOMARA KATHERINE MOLINA LOPEZ
17 VICTORIA ANGELITA DEL MILAGRO PAZ

PAIRAZAMÁN
18 SAMMY AZUCENA REYES GARCÍA
19 ARANTXA MANELIK RODRÍGUEZ TANCUN
20 ARIANA GRACIELA RODRÍGUEZ ZELADA
21 JOAQUÍN EDUARDO TORIBIO ESPINOZA
22 BRAYAN MIGUEL TORRES ZELADA
23 IVANNA MISHELL VALDERRAMA VENTURA
24 YOLANDA INÉS ZEVALLOS JUSTINIANO
______________________________
GUADALUPE B. ABANTO VILLAR
DOCENTE DE AULA

Sesión Religión

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Sesión Religión

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Sesión Religión

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

I.E.

“CONOCIMIENTO DE NUESTRO CUERPO, DE SÍ MISMO; REGULAMOS NUESTRAS

TITULO DE LA ACTIVIDAD: “JESÚS NOS ENSEÑA A DECIR LA VERDAD”

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

HOY CONOCEREMOS EL VALOR DE DECIR LA VERDAD PARA EVITAR

 Observa el siguiente video “Decir la verdad” https://www.youtube.com/watch?v=4d2blXOmaRs

 Realizo las siguientes preguntas:

Pregunta: ¿Qué es lo que desea Dios?

Decir la verdad significa decir lo que realmente pasó o lo que realmente

 Copian en su cuaderno de religión.

COMPROMISO significa decir lo que

 Reflexionan respondiendo las preguntas:

Reflexiono sobre mis aprendizajes

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

1 MARÍA CONSUELO AGUILAR CABANILLAS

2 ANETH YAMILE ALVARADO SAAVEDRA

3 FABIANA BETZABETH BONILLA MANSILLA

5 MEILI ESTER CHIA MUÑOZ

6 FLOR EMILIA CHUYO VENTURA

7 ESTEFANY CORAIMA ESPINO VELASQUEZ

8 EMIR IMANOL ESPINOZA DÍAZ

9 EDUIN YAIR ESPINOZA PAREDES

10 JEAN BENJAMIN GASTELO RIVERA

11 ALESSIA MICHELLE GRADOS GALLARDO

12 EYMI NICOLLE LABARRERA RODRÍGUEZ

13 DULCE ESTEFANY LARA VÁSQUEZ

14 MARIANA ESTEFANIA LEVANO REYES

15 RAUL ANTONIO MAYTA LLANOS

16 XIOMARA KATHERINE MOLINA LOPEZ

17 VICTORIA ANGELITA DEL MILAGRO PAZ

18 SAMMY AZUCENA REYES GARCÍA

19 ARANTXA MANELIK RODRÍGUEZ TANCUN

20 ARIANA GRACIELA RODRÍGUEZ ZELADA

21 JOAQUÍN EDUARDO TORIBIO ESPINOZA

22 BRAYAN MIGUEL TORRES ZELADA

23 IVANNA MISHELL VALDERRAMA VENTURA

24 YOLANDA INÉS ZEVALLOS JUSTINIANO

También podría gustarte