PAE Fase 1

Proyecto de
Aplicación
Escolar
Fase 1
Proyecto de Aplicación Escolar
Nos enfocaremos en el desarrollo de una dinámica para promover y

favorecer el aprendizaje en nuestros lugares de trabajo, siguiendo los
planteamientos de la escuela multigrado.
El desarrollo de este proyecto tiene la ventaja de poder ser adaptado,

con mayor o menor complejidad, a otros contextos.
El objetivo central será generar mejores condiciones para que los

estudiantes desarrollen conocimiento de forma autónoma y adquieran
competencias relevantes para su formación personal y académica.
Ejercicio de creatividad y vinculación con nuestro entorno social y

profesional.
Permitirá explorar la vertiente práctica de la labor docente, con la

formulación de una actividad o una propuesta de trabajo
Fase 1 Fase 2 Fase 3
Contextualización Aplicación Evaluación
En esta primera fase el participante
hace una observación consciente de
su entorno y contexto para identificar
las necesidades y oportunidades que
puede atender y así proponer el
objetivo específico a alcanzar.
Proyecto de Aplicación Escolar

FASE 1: CONTEXTUALIZACIÓN PAE
¿Qué desarrollar
como PAE?
La contextualización del proyecto implica determinar cuál será la
mejor manera de alcanzar nuestros objetivos.
Dependiendo de los objetivos planteados, deberá tomar en cuenta

las condiciones particulares del entorno escolar: las
características específicas de los estudiantes y del personal
docente/administrativo.
Como principal característica, deberá demostrar de qué forma se

vincula con los planteamientos y temáticas revisadas durante el
curso.
Tu PAE debe promover la interacción de los alumnos con su
entorno escolar y con su comunidad.
Se deben proponer estrategias sencillas y efectivas para mejorar

el aprendizaje, tomando en cuenta las condiciones actuales de
interacción, enseñanza y convivencia.
Considera recurrir a las estrategias pedagógicas analizadas en

lecciones anteriores y formula una manera en las que puedas
usarlas dentro de tu propio contexto escolar.
Se debe desarrollar un trabajo centrado en la interacción

grupal, en el ejercicio cotidiano y en la reflexión formal que
acompaña cualquier académico en el salón de clases.
Contextualización del
proyecto
El PAE debe estar en sintonía con aspectos específicos del entorno donde se pretende
implementar. Conocer características, fortalezas y retos de nuestro entorno escolar es el
primer paso para desarrollarlo.
Podemos identificar características específicas

sobre el entorno de trabajo realizando
cuestionamientos como los siguientes:
¿Cuáles son los actores que interactúan aquí?

¿Cómo son los escenarios donde conviven?
¿Cuáles son las circunstancias del entorno?
¿Cuáles son las problemáticas a las que se
enfrentan?
¿Qué aspectos favorables podemos identificar?
Reconocer el trabajo
social en la comunidad
Como miembro de la comunidad escolar y como impulsor de una propuesta de trabajo, el
participante también debe considerar, dentro de este contexto, el papel que juega en el
entorno escolar.
Reconocer la responsabilidad y las posibilidades de nuestra propia labor ayuda a definir de

qué forma podemos contribuir, de forma realista y efectiva, a mejorar las condiciones del
entorno educativo.
Este paso es importante no sólo para ubicar nuestro lugar y responsabilidad dentro del
proyecto, sino para identificar las herramientas y las habilidades con las que contamos.
La formulación del PAE debe tomar en cuenta vías de trabajo que sean razonables, que no
sobrepasen las herramientas con las que contamos, y que permitan alcanzar los objetivos
planteados.
Recomendación
Plantear un objetivo acotado, aunque implique limitar nuestras expectativas.

Desarrollar una estrategia de trabajo que genere un impacto tangible, aunque
pequeño, al final hará que nuestra labor sea más efectiva.
¿Qué quiero lograr?
¿Cómo lo puedo lograr?
¿Qué herramientas necesito?
¿Quiénes están involucrados?

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Nos enfocaremos en el desarrollo de una dinámica para promover y

El desarrollo de este proyecto tiene la ventaja de poder ser adaptado,

El objetivo central será generar mejores condiciones para que los

Ejercicio de creatividad y vinculación con nuestro entorno social y

Permitirá explorar la vertiente práctica de la labor docente, con la

Proyecto de Aplicación Escolar

Dependiendo de los objetivos planteados, deberá tomar en cuenta

Como principal característica, deberá demostrar de qué forma se

Se deben proponer estrategias sencillas y efectivas para mejorar

Considera recurrir a las estrategias pedagógicas analizadas en

Se debe desarrollar un trabajo centrado en la interacción

Podemos identificar características específicas

¿Cuáles son los actores que interactúan aquí?

Reconocer la responsabilidad y las posibilidades de nuestra propia labor ayuda a definir de

Plantear un objetivo acotado, aunque implique limitar nuestras expectativas.

¿Qué quiero lograr?

¿Cómo lo puedo lograr?

¿Qué herramientas necesito?

¿Quiénes están involucrados?

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