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    Cuyultitan El Salvador

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    Alban Lopez
    Este documento describe un taller sobre la técnica del papel picado realizado en la Escuela Complementaria El Trapiche en El Salvador. El taller tuvo como objetivo validar una guía didáctica sobre esta técnica y enseñarla a los estudiantes y maestros para preservar esta tradición cultural salvadoreña. Los comentarios de los maestros indican que a los estudiantes les gustó aprender la técnica aunque algunos tuvieron dificultades, y que decoraron la escuela con sus creaciones de papel picado para una fiesta de

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    Este documento describe un taller sobre la técnica del papel picado realizado en la Escuela Complementaria El Trapiche en El Salvador. El taller tuvo como objetivo validar una guía didáctica sobre esta técnica y enseñarla a los estudiantes y maestros para preservar esta tradición cultural salvadoreña. Los comentarios de los maestros indican que a los estudiantes les gustó aprender la técnica aunque algunos tuvieron dificultades, y que decoraron la escuela con sus creaciones de papel picado para una fiesta de

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    Ttulo del proyecto: Celebrando el ao escolar 2011: Taller de

    validacin de la gua didctica sobre la tcnica del Papel Picado.


    Autora : Marta Eugenia Valle Contreras.
    Pas : El Salvador.
    Localidad : Escuela Complementaria El Trapiche, Municipio de
    Cuyultitn, Departamento de la Paz, El Salvador.

    Don Manuel Pasasin

    La tcnica del papel picado es una tradicin viva en nuestro


    pas. Cuando los alumnos practican esta tcnica cumpliendo la
    funcin para la que fue creada, que es celebrar la vida,
    fomentamos que siga siendo parte de su vida y de nuestro
    patrimonio, del patrimonio cultural de los salvadoreos.

    Yo, al centro, estoy explicando a los alumnos y docentes que tienen que
    poner atencin mientras danzan ya que una estrofa de la cancin que dice
    Quero balar con Voc :Quiero bailar contigo(en portugus) indicar el
    momento en que habr que buscar una pareja para bailar.

    Atencin!...

    A buscar pareja y danzar.

    REGISTROS ORALES

    Don Manuel Pasasin rinde tributo a su ciudad creando esta banderita


    en la tcnica de papel picado.

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    ba

    Los banderines que


    les toco hacer en los
    talleres lo hicimos bien
    e incluso inventaron y
    les sali bien. Se hizo
    innovacin.
    Prof. Leticia Beatriz Lovo.

    Profesora Rosalba de Valencia


    3. grado
    A los nios les gusto, crean que no iban a saber dominarlo, no
    desperdiciaron el papel, les gusta y se alegran. Tengo una nia que le
    costaba y que practic mucho en papel de prueba para hacer banderitas en
    papel de china, se emocion cuando lo logr. Pienso que es mejor la
    demostracin directa del docente ms que la gua didctica por s misma. Me
    result complicado lo del uso de las escuadras, la geometra

    Danzar para crear: para recordarnos la creatividad, ser creativos y crear con otros. Les explico a los alumnos que
    crear significa inventar algo nuevo, algo diferente. Los alumnos danzan en pareja , uno de los alumnos crea
    movimientos con el listn, el compaero tratar de seguir los movimientos del listn, luego cambian y el que sigui
    los movimientos propuestos por su compaero, ahora pasa a crearlos para que su compaero los siga. Las
    dinmicas de danza fueron una introduccin motivadora para luego pasar a trabajar con la tcnica del papel picado.

    . A los nios les gusta ver lo que decoraron (Se refiere a la decoracin de la escuela el da de la
    fiesta de cierre).

    Una fiesta para celebrar


    otra fiesta:
    Los preparativos para la
    fiesta de fin de ao escolar
    con las banderitas de
    papel picado.

    GRACIAS!

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