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    4° Grado - PPT - Dia 17 de Marzo

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    Kris Kris
    El documento presenta un reto de comunicación que involucra realizar una entrevista a familiares. Explica qué es una entrevista y ofrece un ejemplo de esquema para organizar una entrevista sobre las emociones. Luego, instruye a los estudiantes a organizar y preparar su propia entrevista, incluyendo detalles como el tema, las preguntas y cómo presentarán y agradecerán a su entrevistado.

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    Kris Kris
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    El documento presenta un reto de comunicación que involucra realizar una entrevista a familiares. Explica qué es una entrevista y ofrece un ejemplo de esquema para organizar una entrevista sobre las emociones. Luego, instruye a los estudiantes a organizar y preparar su propia entrevista, incluyendo detalles como el tema, las preguntas y cómo presentarán y agradecerán a su entrevistado.

    Descripción original:

    presentacion power point 4

    Título original

    4°_GRADO_-_PPT_-DIA_17_DE_MARZO

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    El documento presenta un reto de comunicación que involucra realizar una entrevista a familiares. Explica qué es una entrevista y ofrece un ejemplo de esquema para organizar una entrevista sobre las emociones. Luego, instruye a los estudiantes a organizar y preparar su propia entrevista, incluyendo detalles como el tema, las preguntas y cómo presentarán y agradecerán a su entrevistado.

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    4° Grado - PPT - Dia 17 de Marzo

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    Kris Kris
    El documento presenta un reto de comunicación que involucra realizar una entrevista a familiares. Explica qué es una entrevista y ofrece un ejemplo de esquema para organizar una entrevista sobre las emociones. Luego, instruye a los estudiantes a organizar y preparar su propia entrevista, incluyendo detalles como el tema, las preguntas y cómo presentarán y agradecerán a su entrevistado.

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    ÁREA: COMUNICACIÓN

    El reto a lograr el día de hoy es:

    REALIZAR
    UNA
    ENTREVISTA A
    NUESTROS
    FAMILIARES
    • Recordamos en que consiste la entrevista.

    Recuerda:
    Una entrevista es una conversación para obtener información
    acerca de un tema o de una persona mediante una serie de
    preguntas. Quien plantea las preguntas es la entrevistadora o el
    entrevistador y quien responde es la entrevistada o el
    entrevistado.

    • Organiza tus ideas en un esquema para realizar la entrevista. Observa este ejemplo:

    ¿Qué son las emociones?

    ¿Qué situaciones te generan


    alegría o tristeza?
    LAS EMOCIONES

    ¿Es fácil expresar las


    emociones? ¿Por qué?

    ¿Por qué es importante expresar


    nuestras emociones?
    •Organiza y elabora tu entrevista.

    ORGANIZO Y PREPARO MI ENTREVISTA

    Presentación de la persona a entrevistar:

    Nombre de la entrevistadora o del entrevistador: _________________________________


    __________________________________

    Nombre de la entrevistada o del entrevistado: ___________________________________


    _______________________________________

    Tema: __________________________________________________________

    Fecha: __________________________________________________________

    CUERPO O CUESTIONARIO

    a. ¿Qué son las emociones?

    b. ¿Qué situaciones te generan alegría o tristeza?

    c. ¿Es fácil expresar las emociones? ¿Por qué?

    d. ¿Por qué es importante expresar nuestras emociones?

    Cierre: Piensa en cómo culminarás la entrevista.


    •Continúa con la organización de la entrevista. Toma en cuenta lo siguiente:

    ¿Cómo ¿Cómo ¿Qué palabras ¿Tomarás nota


    presentarás a la formularás las utilizarás para de la entrevista
    entrevistada o al preguntas? agradecer a la o la grabarás?
    entrevistado? entrevistada o al
    entrevistado?
    ÁREA: PERSONAL SOCIAL

    El reto a lograr el día de hoy es:

    ELABORAN
    DIFERENTES
    ESTRATEGIAS DE
    AUTORREGULACIÓ
    N DE EMOCIONES
    EN CARTELES
    •Lee los siguientes casos. Después anota lo que cada persona debió hacer para que la situación no se saliera de control.

    Caso 1
    Juan acaba de discutir con su esposa y va a llegar tarde al trabajo. En
    el camino encuentra una manifestación; insulta a los manifestantes y les
    echa el coche encima para que se quiten. Una persona resulta herida y
    él es detenido por la policía.
    ¿Qué emociones experimentó Juan?
    ______________________________________________________________________
    Para no ser detenido por la policía, Juan debió:
    ______________________________________________________________________

    Caso 2
    Martha ya no sabe qué hacer con su hijo adolescente: por más que le
    pega y le grita, no la obedece. Ayer lo encontró fumando con sus amigos
    y lo corrió de la casa; está muy preocupada porque anoche no llegó a
    dormir.
    ¿Qué emociones experimentó Martha?
    ______________________________________________________________________
    Para que la situación no se saliera de control, ¿qué debió haber hecho?
    ______________________________________________________________________

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