Brigada Integral

B RI G A D A I N TE GR A L
PASE Y NO QUE PASE ALGO PARA LO

R PR EPA RADO PA RA ALGO QUE NUNCA
“ES MEJOR ESTA CA E ST UVIM OS PREPARADOS”
CUAL NU N
ITEM TEMA INTENSIDAD
Conformación de Brigada Integral

Comunicación Efectiva
Trabajo en Equipo
4 Horas
Liderazgo
Primeros Auxilios (Teoría)
Botiquín, Valoración inicial y secundaria
Taller de signos vitales Enfermedades de

aparición Súbita (Convulsiones, Desmayo)
Taller de Lesiones de Tejido Blando
(Heridas, Quemaduras, Hemorragias). 6 Horas
Brigada Integral (16 horas)
Taller de Lesiones de Tejido óseo
(Esguinces, Luxaciones y Fracturas).
Cuerpos extraños Transportes
Evacuación
Generalidades de Evacuación Plan de
4 Horas
Emergencia, Simulacros
Control de Conatos
Clases de Combustible Mecanismos de 2 Horas
extinción
OBJETIVOS
 GENERAL
Conformar una brigada integral con temas básicos que ayuden a fortalecer los
conocimientos de los participantes y contribuya al buen desarrollo de las actividades
eclesiásticas.

 ESPECÍFICOS
- Identificar el perfil requerido para ocupar un cargo dentro de la brigada.
- Reconocer las ventajas y responsabilidades al ser miembro de una brigada de emergencia.
- Trabajar en equipo para lograr mejores resultados.
MARCO LEGAL
Resolución 256 de 2014:

Se reglamenta la conformación, capacitación y entrenamiento para las
brigadas contraincendios de los sectores energético, industrial, petrolero,
minero, portuario, comercial y similar en Colombia
BRIGADA DE EMERGENCIA
“Es una organización compuesta por personas debidamente motivadas, entrenadas y
capacitadas, quienes en razón de su permanencia y nivel de responsabilidad asumen la
ejecución de procedimientos administrativos u operativos necesarios para prevenir y
controlar la emergencia”.
EMERGENCIA
 TODA PERTURBACION
PARCIAL O TOTAL DEL
SISTEMA QUE PUEDA PONER
EN PELIGRO SU
ESTABILIDAD Y QUE PUEDA
REQUERIR LA UTILIZACION
DE RECURSOS Y/O
PROCEDIMIENTOS
DIFERENTES O SUPERIORES
A LOS NORMALES Y LA
MODIFICACION TEMPORAL,
PARCIAL O TOTAL DE LA
ACTIVIDAD.
CLASES DE BRIGADAS:
1. Brigadas incipientes o básicas: Son brigadas conformadas por
personal voluntario de la misma Organización.
2. Brigadas estructuradas: Están conformadas por personas
entrenadas específicamente para estas labores.
Comunicación efectiva y trabajo en equipo
Juego:
Teléfono Roto
Primeros Auxilios
Los primeros auxilios consisten en la atención inmediata que se le da a una persona
enferma, lesionada o accidentada en el lugar de los acontecimientos, antes de ser
trasladada a un centro asistencial u hospitalario.
Antes de cualquier atención;

• Mantenga la Calma
• Asegure la escena (6 ejes)
Valoración Inicial
• Presentación a la persona (como llegar)
• Frecuencia cardiaca (pulso)
Recién Nacidos 130-140 x Min 0-2 años
Escolares 100-120 x min 2-8 años
Adultos 60-90 x min 8-65 años
Adultos Mayores 50-70 x min 65…
• Frecuencia Respiratoria (Mes)

Recién Nacidos 30-40 x Min 0-2 años
Escolares 20-30 x min 2-8 años
Adultos 16-20 x min 8-65 años
Adultos Mayores 12-16 x min 65…
Enemigo de la emergencia: Ignorancia y Tiempo.

Para evaluar el nivel de consciencia utilizaremos el siguiente método:
•A – La persona se encuentra ALERTA. Responde sin problema
•V– La persona responde a únicamente a estímulos VERBALES
•D– La persona responde únicamente a estímulos DOLOROSOS
•I– La persona no responde a estímulos – Esta INCONSCIENTE
SAMPLE
S_ Signos y síntomas.
A_ Alergias.
M_ Medicamentos
P_ Patologías Previas.
L_ Lonche (última alimento).
E_ Eventos que llevaron al paciente a la lesión o
enfermedad.
Valoración Secundaria
• Se realiza una valoración Cefalocaudal

• Estabilización
• Traslado
En cada botiquín incluya los siguientes elementos:
•un manual de primeros auxilios Una vez haya completado el botiquín de
•gasa estéril primeros auxilios:
•esparadrapo (cinta adhesiva) •Léase el manual de primeros auxilios entero para
•vendas adhesivas de distintos tamaños que sepa cómo utilizar el contenido del botiquín.
•vendas elásticas (Si sus hijos son los bastante mayores para
•jabón entenderlo, repase con ellos el manual.)
•los medicamentos habituales de venta con receta •Guarde el botiquín de primeros auxilios en un
médica (si se va de vacaciones con su familia) lugar que esté fuera del alcance y la vista de los
•una tijeras Trauma niños pero que sea de fácil acceso para un adulto.
•imperdibles (alfileres de gancho) •Revise regularmente el botiquín y reponga los
•toallitas impregnadas de alcohol artículos o medicamentos gastados o caducados.
•un termómetro
•guantes de plástico (por lo menos 2 pares)
•Tapabocas
•Curas
•una linterna con pilas de repuesto
•una mascarilla de reanimación cardiopulmonar
su lista de teléfonos de emergencia
•Agua, alcohol.
Segunda Clase
Exposiciones
Tema1:
Taller de signos vitales Enfermedades de aparición Súbita
(Convulsiones, Desmayo)
Tema 2:
Taller de Lesiones de Tejido Blando (Heridas, Quemaduras,
Hemorragias).
Tema 3:
Taller de Lesiones de Tejido óseo (Esguinces, Luxaciones y
Fracturas).
Tema 4:
Cuerpos extraños Transportes
Tercera Clase
Tener en cuenta el plan de emergencia Básico
• Rutas de evacuación Señalizadas
• Punto de encuentro
• Evacuar por la derecha
Brigada de Evacuación.
Son los brigadistas con la responsabilidad del desplazamiento
de los funcionarios y visitantes a un lugar seguro o al sitio de
encuentro previamente establecido.
 Conocer el plan de emergencias del Lugar.
 Verificar la claridad y el buen estado de la señalización del lugar, que incluye los extintores, botiquines, camillas y
otros.
 Contar con un censo actualizado y permanente de las personas en el lugar.
 Verificar continuamente que las rutas de evacuación se encuentren libres de obstáculos y peligros.
 Dar la señal de evacuación de las instalaciones cuando la situación lo amerite, conforme las instrucciones del
proceso de capacitación.
 Coordinar los ejercicios de simulacro, como las situaciones reales en donde se requiera evacuar la sede propia de
trabajo.
 Organizar a los grupos de personas hacia el punto de encuentro, revisando que nadie se quede resguardado en su
área de competencia.
 Conocer de manera general a los asistentes que presenten capacidades diferenciales para asegurar su adecuada
salida.
 Realizar un censo de las personas al llegar al punto de encuentro.
 Coordinar el regreso de las personas a las instalaciones en caso de simulacro o en caso de una situación diferente a
la normal, cuando se tenga la certeza de que no existe peligro.
 Mantenerse actualizado en materia de conocimientos de esta brigada, de acuerdo con el proceso de capacitación de
brigadista.
Simulacro
Recursos
• Pito
• Camilla
• Botiquín
Cuarta Clase
GRUPO DE VIGILANCIA Y APOYO
FUNCIONES
CONTROLA Y RESTRINGE EL INGRESO A LAS ÁREAS DE
EMERGENCIA.
PERMITE EL INGRESO DE ORGANISMOS QUE ACUDEN EN

APOYO.
COORDINA LAS COMUNICACIONES.

VIGILA LA SEGURIDAD FÍSICA DEL LUGAR.
CONFORMA EL CORDÓN DE SEGURIDAD
Brigada de Prevención y Combate de Incendio.
La brigada contra incendio requiere de un equipo humano entrenado para controlar en forma
eficaz e inmediata la propagación del fuego, evitando daños humanos y materiales. Sus
funciones básicas son:
 Realizar continuamente inspecciones a los extintores para determinar que están en
condiciones de operación.
 Vigilar que el equipo contra incendio se encuentre adecuadamente localizado y su acceso no
se encuentre obstruido.
 Operar los equipos contra incendio, de acuerdo con los procedimientos establecidos por el
ente capacitador cuando la situación de emergencia lo exija.
 Hacer inspecciones para establecer que no haya sobrecarga de líneas eléctricas, ni que exista
acumulación de materiales inflamables.
 En cualquier emergencia actuar coordinadamente con los demás miembros del grupo
operativo de contra incendios.
 Reportar las situaciones de emergencia a los bomberos junto con las actuaciones llevadas a
cabo.
Tipos de extintores por tipo de fuego
En las etiquetas de los extintores podemos ver siempre de que tipo de extintor es,
esas letras pueden ser A,B,C y D. Hacer referencia al tipo de fuego que puede
sofocar el extintor. Aquí tienes información de los tipos extintores según las clases
y los tipos de fuego.
En resumen los tipos de extintores según los tipos de fuegos son:
•Clase A: para tipos de fuegos con combustibles sólidos como madera, cartón,
plástico, etc.
•Clase B: tipo de fuego donde el combustible es líquido por ejemplo aceite,
gasolina o pintura.
•Clase C: fuegos donde el combustible son gases como el butano, propano o gas
ciudad.
•Clase F: tipos de fuegos derivados de aceites y grasas (vegetales o animales) en
cocinas, y almacenamiento de aceites.
•Clase D: son los más raros, el combustible es un metal, los metales que arden son
magnesio, sodio o aluminio en polvo.
Tipos de extintores según el agente extintor que utiliza
De Agua: apropiados para fuegos de tipo A siempre en lugares donde no hay electricidad. Recordad que el
agua no sirve para fuegos de combustibles líquidos como la gasolina o el aceite ya que al ser más densa que
estos líquidos el combustible se situaría encima del agua y no extinguiríamos el incendio.
De Agua Pulverizada: son ideales para apagar fuegos de tipo A y apropiados para fuegos de tipo B. No
deben usarse nunca en presencia de corriente eléctrica pues el agua podría provocar una electrocución. Este
tipo de extintores es bueno fuera de las casas donde no existe riesgo eléctrico, por ejemplo jardines,
barbacoas, etc.
De Espuma: Ideales para fuegos de tipo A y B, todos hemos visto alguna vez a los bomberos en algún
simulacro rociar con espuma. Al igual que el anterior es peligroso en presencia de electricidad.
De Polvo: es el tipo más común y usado en cualquier edificio. Es indicado para fuegos de tipo A, B y C y al
ser de polvo evita el riesgo eléctrico. Es el más recomendable para casas, oficinas o cualquier edificio.
De CO2:El CO2 es un gas y por tanto no conduce la electricidad. Este tipo de extintores son aptos para
fuegos de tipo A, B y C. Suelen ser usados donde existen elementos donde el extintor puede causar más
daño que el fuego. Por ejemplo si usamos un extintor standar en un lugar donde el valor de los materiales es
muy alto (un laboratorio por ejemplo con máquinas muy caras) podríamos estropear con la espuma o el
polvo máquinas muy valiosas, eso lo evitamos con este tipo de extintores ya que al ser un gas no daña los
equipos.
Manejo del extintor (simulacro)
Cuidados con el extintor
Muchas Gracias
Facilitadora: Doliye Nieto O.

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