Refuerzo Escolar
Refuerzo Escolar
Refuerzo Escolar
2023
OBJETIVO
En la región de Amazonas, Julia y Rosa son docentes que trabajan en una I.E. multigrado,
ellas tienen a cargo el III y IV ciclo, en su evaluación diagnóstica se han dado cuenta que
algunos de sus estudiantes necesitan Refuerzo Escolar, pero tienen dudas de cómo
desarrollarla.
Se han reunido con el director para conversar y acordar cómo trabajar con las niñas y niños
que presentan esta necesidad, en la reunión Julia formula las siguientes preguntas: ¿En qué
momentos realizar las acciones de refuerzo escolar? ¿Habrá pautas para su
implementación? y Rosa también pregunta: ¿cómo brindar soporte socioemocional a
nuestros estudiantes? ¿quién será el encargado de asesorarnos?
El director manifiesta haber escuchado que en el presente año hay un especialista
encargado de las IIEE multigrado y recurrirá a él para que los oriente.
Respondemos:
- ¿Cómo podemos orientar a las docentes Rosa y Julia en este reto?
- ¿Qué materiales existen para el refuerzo escolar?
- ¿Qué deben conocer para brindar asesoría a los docentes?
LLUVIA DE IDEAS
2. SENTIDO DE REFUERZO
ESCOLAR
¿Qué es Refuerzo Escolar?
Sí es refuerzo escolar
1 2
Desarrollo Mejora en el
de aprendizaje
Habilidades
Socioemocio
nales
Disminución de brechas
Condiciones pedagógicas
IMPLEMENTACIÓ 5.
EVALUACIÓN
DISPONIBILDIA COMPETENCAIS EVALUACIÓN
1.
DE PROCESO
4. N DE
ACTIVIDADES
Atención diferenciada
Evaluación formativa
RVM 094-2020-MINEDU
Kit de evaluación u otros
(DESARROLLADA)
6.
2.
EDUCATIVO
MATERIALE
RECURSOS
SY
S
Fichas de aprendizaje y orientaciones
Comunicación, para docentes
Matemática y Hab.
Socioemocionales 7.
EVALUACIÓN
DE SALIDA
3.
Logros de aprendizaje
4 horas a la semana
3. RECURSOS PEDAGÓGICOS
Para estudiantes y docentes: Desarrollo de habilidades
socioemocionales
ÁREA DE
COMUNCIACIÓN
ÁREA DE
MATEMÁTICA
Habilidades socioemocionales
.
Definiciones e importancia
https://www.youtube.com/watch?v=LfxEVHY7Ex0 https://aprendemosjuntos.bbva.com/especial/las-emociones-son-
las-guardianas-del-aprendizaje-begona-ibarrola/
¿Cómo se plantea el desarrollo de las HSE?
Número de
ficha Desarrollo
Indica la Actividades
secuencialida Habilidad vivenciales de
d de las socioemocional manera grupal
fichas Vincula con las
o individual, se demás
elaboradas brindan
Propósito actividades
Indicaciones ejemplos para
Lo que
previas y queremos poner en
recursos lograr con el práctica las Cierre
a elaborar desarrollo de la HSE Genera
actividad. reflexión de las
Inicio enseñanzas
Reflexión obtenidas con
inicial y la dinámica, se
preguntas apela ponerlas
que vinculan en práctica
con sus
saberes,
también se Frase
motiva la motivadora
participación.
Conclusión
"Un buen maestro sabe que en todo ser humano hay grandeza"
¿Cómo promoveremos el
desarrollo de las HSE?
2023
Estructura de las fichas
Área y grado N°. De Ficha
Título
Propósito en
lenguaje sencillo
2023
Competencias y capacidades del área de matemática
¿Con qué recursos se cuenta para la
estrategia de refuerzo escolar?
RECURSOS CON QUE CONTAMOS:
Niveles
diferenciados
acorde a los
desempeños.
Se busca transitar por
los niveles de
desarrollo del
pensamiento
matemático:
- Nivel intuitivo -
Concreto
- Nivel
representativo-
Gráfico
- Nivel conceptual-
Simbólico
Combina las
capacidades de la
competencia
matemática.
4. PLAN DE TRABAJO DE RE
Para la institución educativa:
A Actividades de
RE B EVALUACIÓN
DE SALIDA
Apoyo
dife re nciada
Atención
EVALUACIÓN
DIAGNOSTICA
Gracias
2023