Proyecto de Inv.

1
PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
DOCENTE:
LIC. SARAI PANDURO MURRIETA
IQUITOS-PERÚ.
2 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Deriva etimológicamente de los términos latinos in (en ,

hacia) y vestigium (huella, pista), siendo su significación
original “hacia la pista” o “seguir la pista”, buscar o
averiguar siguiendo algún rastro.
Introducción
3 La investigación desempeña un papel fundamental
en el avance de la enfermería y la mejora de la
atención médica. A la hora de llevar a cabo una
investigación, dos enfoques clave que debemos
entender son la investigación cuantitativa y la
investigación cualitativa. Ambos métodos tienen sus
propias características y aplicaciones específicas en
el campo de la enfermería. En esta clase,
exploraremos las diferencias fundamentales entre
estos dos enfoques y cómo se pueden aplicar en
investigaciones relacionadas con la enfermería.
4
Es el estudio sistemático, controlado, empírico,

reflexivo y crítico de proposiciones hipotéticas sobre
las supuestas relaciones que existen entre fenómenos
sociales y naturales. Permite descubrir nuevos hechos o
datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del
conocimiento humano.
ES LA ACTIVIDAD QUE SE REALIZA PARA HACER CIENCIA

5
RAZONES PARA EL USO DE LA
INVESTIGACION
Resolver problemas.
Reflexionar, teorizar y probar
estrategias.
Mayor efectividad en su ejercicio
profesional.
Favorece procesos complejos de
pensamientos.
6 MÉTODO CIENTÍFICO
MODELO NUEVOS
PROBLEMA DEDUCCIÓN HIPÓTESIS CONOCIMIEN
TEÓRICO
TOS
OBSERVACIÓN
REVISION DE LITERATURA
OBJETIVOS VARIABLES
CONCLUSIONES
PROBLEMA TEORIAS HIPÓTESIS R. DATOS
DISEÑO ANÁLISIS
INVESTIGACIÓN
EL PROCESO DE INVESTIGACION
7
Proceso de la Investigación Científica
8
2.Delimitación 3.Problema
1.Elección del
planteamiento
del tema tema
Alcance y limites
Área y línea .
Formulación
Recursos
Descripción
Elementos
9
Generales
4.Objetivos
Específicos
Antecedentes
Teorías/Datos
Estadísticos
Teórico
5.Marco
Hipótesis
Variables
10
6.Metodología 7. Informe
Preparación
Presentación.
Muestra Técnicas e
Procesamiento de
Métodos-Diseños.
Codificación
Recolección de
Instrumentos.
Población y
datos
datos
Tabulación
TIPOS DE INVESTIGACIÓN:
1. POR LA NATURALEZA DE OBJETO DE
ESTUDIO...
ELEMENTOS CUANTITATIVA CUALITATIVA
RELACIÓN El investigador decide. El investigador y sujeto

participan
OBJETO/SUJETO
RESULTADO/FÍN El producto es la información. El fín es la transformación.

No lleva a acciones concretas o a Involucra a los participantes en
la autogestión. acciones.
Es fundamentalmente teórica. Es aplicada.
MARCO TEÓRICO. Se define y construye al Se construye en los diferentes

planificar la investigación. momentos de la investigación.
TIPO DE Se desactualiza por ser puntual, Tiende a ser un proceso

de un momento dado. permanente de evolución.
CONOCIMIENTO
El conocimiento es más Estudia los fenómenos dentro de
atomizado. su contexto.
11
...
Tipos de investigación:
... 1. Por la naturaleza de objeto de estudio
ELEMENTOS CUANTITATIVA CUALITATIVA
SELECCIÓN DE • Pocas variables • Las variables se van

VARIABLES seleccionadas y definidas agregando y refinando en
de antemano. el campo.
TIPOS DE VARIABLES • Variables de tipo • Estudia con mayor
cuantitativo. profundidad los aspectos
• Poca capacidad para subjetivos cualitativos.
penetrar los fenómenos • Facilidad para penetrar en
subjetivos. fenómenos subjetivos.
• Enfatiza relaciones • Define nuevas variables.
múltiples de variables.
CALIDAD DE • Enfatiza la confiabilidad. • Enfatiza en la validez.
INFORMACION
MUESTRA • Grande. • Pequeña.
TIPO DE ANALISIS • Análisis • Análisis descriptivo-

12
causal/correlacional. interpretativo.
2. Por
13 el propósito de incrementar el conocimiento.
TIPOS CARACTERISTICAS
Es el producto de la investigación básica.
BASICA
Esta dirigida fundamentalmente a la obtención,
corrección y perfeccionamiento del conocimiento
científico.
Permite descubrir leyes y teorías que permitan la
comprensión de la realidad integra.
Permite buscar nuevos conocimientos que

APLICADA permitan controlar fenómenos.
Permite estudiar problemas de interés social.
La tecnología
14
LA TECNOLOGÍA PARTICIPA, CON

LA INVESTIGACIÓN BÁSICA Y
APLICADA- DE UN PROPÓSITO DE
CONOCIMIENTO Y AÑADE
FINALIDADES PRÁCTICAS.
3. Por su nivel de explicación
EXPLORATO Permite examinar un tema o problema de investigación poco
RIO estudiado o que no han sido abordados antes.
Aumenta el grado de familiaridad con fenómenos relativamente
desconocidos, obtiene información sobre la posibilidad de llevar a
cabo una investigación más compleja.
Investigar problemas de comportamiento humano que
consideran cruciales los profesionales de determinada área.
Establecer prioridades para investigaciones posteriores.
DESCRIPTIV Permite especificar propiedades importantes de personas,
A grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que sea
estudiado.
Miden o evalúan diversos aspectos, dimensiones o componentes
del fenómeno investigado.
Miden con mayor precisión posible los fenómenos estudiados.
15
...
... 3. Por su nivel de explicación
16
CORRELACIONAL Permite medir el grado de relación que existe
entre dos o más variables
( en un contexto en particular).
Permiten analizar la relación de variables.
Tiene valor explicativo” aunque sea parcial”.
Es el más usado en las ciencias sociales.
EXPLICATIVA Permite responder a las causas de los eventos
físicos o sociales.
Permite explicar ¿Por qué? Ocurre un fenómeno y
en qué condiciones se da éste, o ¿Por qué? Dos o
más variables están relacionadas.
17
Recuerda:
“UNA INVESTIGACIÓN PUEDE

INCLUIR ELEMENTOS DE LOS
DIFERENTES TIPOS DE
ESTUDIO.”
18 ACTIVIDADES
19

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1

Deriva etimológicamente de los términos latinos in (en ,

Es el estudio sistemático, controlado, empírico,

ES LA ACTIVIDAD QUE SE REALIZA PARA HACER CIENCIA

PROBLEMA TEORIAS HIPÓTESIS R. DATOS

RELACIÓN El investigador decide. El investigador y sujeto

RESULTADO/FÍN El producto es la información. El fín es la transformación.

MARCO TEÓRICO. Se define y construye al Se construye en los diferentes

TIPO DE Se desactualiza por ser puntual, Tiende a ser un proceso

SELECCIÓN DE • Pocas variables • Las variables se van

TIPO DE ANALISIS • Análisis • Análisis descriptivo-

Permite buscar nuevos conocimientos que

LA TECNOLOGÍA PARTICIPA, CON

“UNA INVESTIGACIÓN PUEDE

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