Sesión 15 Unidad 15 de Desarrollo

DESARROLLO PERSONAL Y TALLER DE LIDERAZGO
13:15 pm
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BIENVENIDOS AL CURSO PRESENCIAL DE
DESARROLLO PERSONAL Y TALLER DE
LIDERAZGO
CURSO 202310
UNIDAD 15
INSTRUCTOR: SERNAQUÉ ESPINOZA, CÉSAR AUGUSTO

BIENVENIDOS A LA SESIÓN 15
UNIDAD 15
TEMA: Rol de las empresas en la Formación Práctica Empresarial – FPE
FACILITADOR: Sernaqué Espinoza César Augusto. ABRIL 2023

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PAUTAS PARA EL DESARROLLO EN CLASES PRESENCIALES.
Al inicio, todos los Durante la presentación, no

estudiantes deben deben utilizar aparatos
permanecer atentos y en electrónicos como celular,
silencio. radios y otros.
Cuando el Instructor lo
Evite, realizar preguntas
indique, podrán participar,
sobre temas que no se
para ello deberán “levantar la
están tratando en la clase.
mano” y esperar su turno.
Es fundamental, la higiene
Puntualidad, disciplina y
básica en el aula, usar un
constancia, ser respetuosos
buen lenguaje correcto y
con los alumnos y los
educado e intentar crear un
profesores.
buen ambiente lectivo.
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CURSO: DESARROLLO PERSONAL Y TALLER DE LIDERAZGO
OBJETIVO GENERAL:
Por medio del curso, el participante podrá desarrollar y aplicar
competencias metódicas, personales y sociales, mediante una
metodología integral que parte del autoconocimiento, con el
objetivo de llegar a un desarrollo pleno en su vida que le permita
reconocer su potencial, el mismo que sumado a las competencias
técnicas de la carrera profesional, le permita al alumno la
adquisición de habilidades y comportamientos generadores de
empleabilidad como parte de su proyecto de vida, mediante los
conocimientos brindados por el facilitador, sin error y calidad.
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UNIDAD 15 TEMA: Rol de las empresas en la Formación Práctica
Empresarial – FPE
OBJETIVO ESPECIFICO
Luego de la sesión, los estudiantes,
Reconocerán al sector industrial,
manufacturero y empresarial como
fuente de empleo y oportunidad para el
desarrollo integral del alumno,
contribuyendo con el desarrollo del país,
siendo parte esencial de su proyecto de
vida, mediante los conocimientos brindados
por el facilitador, sin error y calidad.
https://www.youtube.com/watch?v=OnqJdHne6kQ
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SENATI regula la “Formación Profesional” de sus Aprendices a través de un modelo
pedagógico cuyas actividades de formación se caracterizan por una formación básica o
teórica en SENATI y formación práctica en las Empresas. Esta modalidad de aprendizaje se
denomina modalidad DUAL.
Esta modalidad de formación profesional DUAL se caracteriza por promover el aprendizaje

práctico globalizado de los conocimientos y de las capacidades para el trabajo, alternando
actividades formativas en un Centro o Escuela de Formación Profesional de SENATI con
actividades de formación práctica en las Unidades Productivas de las Empresas según el
Plan Específico de Aprendizaje - PEA.
La formación profesional que imparte el SENATI se rige por sus propias normas legales,
tales como la Ley Nº 26272, modificada por la Ley Nº 29672, el Decreto Ley Nº 20151, de
fecha 25 de setiembre de 1973 y su Reglamento, el Decreto Supremo Nº 012-74-IT/DS.
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SENATI con la finalidad de garantizar el modelo de formación DUAL, pone a disposición de
todas las Empresas que deseen contar con Aprendices los siguientes “Formatos de Vinculación
del Aprendiz para la formación práctica en las Empresas”, siempre que se sujeten a las
obligaciones y responsabilidades contenidas en cada uno de los mismos.
1. Contrato de Aprendizaje Dual previsto en el Decreto Ley N° 20151.
2. Convenio de Colaboración Mutua creado mediante Acuerdo de Consejo Nacional 129-2005.
3. Aprendices con vínculo laboral en la Empresa aprobado mediante Acuerdo 016-CEAL-
2018.
4. Convenio de Aprendizaje con Predominio en la Empresa según lo previsto en el artículo
11° de la Ley N° 28518 – Ley de Modalidades Formativas Laborales, y su Reglamento aprobado
por el Decreto Supremo N° 007-2005-TR, siempre que el Plan Específico de Aprendizaje con
Predominio en la Empresa sea adaptado según las tareas o actividades contempladas en el Plan
Específico de Aprendizaje – PEA de SENATI.
https://www.youtube.com/watch?v=RG1gShWonjU
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Descarga documentos aquí:
- Descarga el Flujo de Contrato de Aprendizaje Dual

- Descarga el Flujo de Convenio de Colaboración Mutua
- Descarga el Flujo de Formato Aprendices con vínculo laboral en la Empresa
- Descarga el Flujo de Convenio y Plan de Aprendizaje con Predominio en la Empresa
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¿Qué son las prácticas no laborales en la Formación Profesional para el Empleo y qué
diferencias hay con respecto a otras modalidades?
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¿Qué son las prácticas no laborales en la Formación Profesional para el Empleo y qué
diferencias hay con respecto a otras modalidades?
CONTRATOS FORMATIVOS CON LAS EMPRESAS que pueden ser; en prácticas;

Contrato a tiempo parcial con vinculación formativa o los propios
contratos para la formación y el aprendizaje.
También las PRÁCTICAS LABORALES están incluidas en las denominadas
INICIATIVAS DE INSERCIÓN tales como la Formación práctica que se ofrece en
los cursos con compromiso de contratación, Programas públicos de empleo
tales como Talleres de Empleo, Escuelas taller o casas de oficios.
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En este POST nos centramos en las Prácticas No laborales incluidas en los
Certificados de Profesionalidad de la Formación Profesional para el Empleo y lo hacemos
con especial utilidad para alumnos que vayan a cursarlas y empresas interesadas en
acogerlos para disfrutar de dicho periodo (Programa de acogida de alumnos en prácticas)
Resumen del concepto de Prácticas no laborales en la FPE
Son un módulo más del Certificado de Profesionalidad realizado que debe APROBARSE para
la obtención completa del mismo.
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•Se implementan a través de un CONVENIO DE COLABORACIÓN
con la empresa interesada en acoger al alumno/a en prácticas
La realización de este módulo se articulará según determinen las Administraciones competentes en la gestión
de la formación profesional para el empleo, y en general se realizará a través de convenios o acuerdos entre los
centros formativos y los centros de trabajo, sin perjuicio de su sujeción al régimen contemplado para las
prácticas profesionales no laborales en empresas en el artículo 25.3 del Real Decreto 395/2007, de 23 de
marzo, por el que se regula el subsistema de formación profesional para el empleo, y en la Orden
TAS/718/2008, de 7 de marzo, por la que se desarrolla el Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, en materia
de formación de oferta y se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas
destinadas a su financiación.
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•El alumno cuenta con un TUTOR DE EMPRESA y su TUTOR DEL CENTRO DE
FORMACIÓN con ayuda abierta permanente a lo que pueda necesitar
El tutor del módulo de formación práctica en centros de trabajo será el

responsable de acordar el programa formativo con la empresa y de realizar, junto
con el tutor designado por la empresa, el seguimiento y la evaluación de los
alumnos. A tal fin el programa formativo incluirá criterios de evaluación,
observables y medibles.
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Ventajas para las empresas
•Las prácticas no son un contrato (sin remuneración económica).

•No existe vinculación económico-laboral entre empresa y alumno/a.
•Los alumn@s cuentan con un seguro de accidentes expedido por el centro de formación, que cubra todas
las contingencias que puedan surgir durante las prácticas..
•Oportunidad de conocer con mayor detalle una posible candidatura en caso de realizar un proceso de
selección.
•Se pueden formar a los alumnos en sus técnicas y procesos específicos, reduciendo así, en el caso de futura
contratación, el tiempo de adaptación y los costes de selección del personal.
•Existen modalidades de contratación muy atractivas para la empresa una vez terminadas las PNL:
contrato para la formación y el aprendizaje.
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ACTIVIDADES SÍNCRONAS Y ASÍNCRONAS
Desarrollar la tarea : SESIÓN 15

UNIDAD 15 Rol de las empresas en la Formación
Práctica Empresarial – FPE
1. ¿Cuáles son las Modalidades de Vinculación de los
Aprendices Para la Formación Práctica en las Empresas?
Nota. Guardar la tarea del curso 2. ¿Qué finalidad pone a disposición SENATI para
en su portafolio personal de garantizar el modelo de formación DUAL?
DESARROLLO PERSONAL Y
TALLER DE LIDERAZGO 3 ¿Qué son las prácticas no laborales en la Formación
SESIÓN 15, LA UNIDAD 15. Profesional para el Empleo y qué diferencias hay con
respecto a otras modalidades?
4¿Cuáles son los Ventajas para las empresas en la

formación profesional para el empleo?
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EL FUTURO ESTÁ EN
NUESTRAS MANOS
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FACILITADOR: Sernaqué Espinoza César Augusto. ABRIL 2023

Al inicio, todos los Durante la presentación, no

conocimientos brindados por el facilitador, sin error y calidad.

Esta modalidad de formación profesional DUAL se caracteriza por promover el aprendizaje

- Descarga el Flujo de Contrato de Aprendizaje Dual

CONTRATOS FORMATIVOS CON LAS EMPRESAS que pueden ser; en prácticas;

El tutor del módulo de formación práctica en centros de trabajo será el

•Las prácticas no son un contrato (sin remuneración económica).

Desarrollar la tarea : SESIÓN 15

4¿Cuáles son los Ventajas para las empresas en la

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