Neuropsicologia

Neuropsicologí
a
Neurociencia
• La Neurociencia estudia el sistema
nervioso desde un punto de vista
multidisciplinario, mediante el
aporte de diversas disciplinas como
Biología, Neurología, Psicología,
Química, Física, Farmacología,
Genética o Informática
Que es
neuropsicología ?
• Estudio de las relaciones
entre el cerebro y la
actividad mental superior.
La Neurociencia como referente
de la Neuropsicología.
• La Neuropsicología se inscribe en el
ámbito de la Neurociencia, que es un
abordaje multidisciplinar del estudio
del sistema nervioso cuyo objetivo es
unificar el conocimiento os procesos
neurobiológicos y psicobiológicos,
después de que durante mucho tiempo
el estudio de la mente y el cerebro se
hayan mantenido como dos realidades
diferentes.
Objetivo
• Es el estudio de los procesos
mentales superiores, habitualmente
denominados procesos cognitivos:
pensamiento,
• lenguaje,
• memoria,
• atención,
• percepción y
• movimientos complejos.
Las primeras sociedades neurocientíficas surgen en
Norteamérica a partir de los años 60 del siglo
pasado y en la actualidad son una fructífera
realidad en numerosos países.
Neurología, Neuropsicología
y Neurología de la conducta
• La Neurología es una de las
disciplinas que más ha contribuido al
desarrollo autónomo de la
Neuropsicología, ya que a partir de
la observación de las distintas
patologías causadas por daño
cerebral se empezó a comprender
mejor el comportamiento humano.
• Neurólogos y neuropsicólogos
comparten el interés por el estudio
del daño cerebral, aunque difieren
tanto en el tipo de abordaje que
realizan, como en el objeto de
estudio
Función del Neurólogo
• El neurólogo es el responsable de los
tratamientos farmacológicos.
Función del
Neuropsicólogo
• El neuropsicólogo se preocupa de
programar y administrar tratamientos
de rehabilitación cognitiva de las
funciones mentales dañadas.
Características de la
Neuropsicología
• La Neuropsicología es una
Neurociencia que estudia las
relaciones entre el cerebro y la
conducta tanto en sujetos sanos
como en los que han sufrido algún
tipo de daño cerebral .
Características de la neuropsicología
Trata preferentemente
Caracter Estudia las funciones de las manifestaciones
neurocientifico mentales superiores del córtex cerebral
asociativo
Estudia las
consecuencias del daño Utiliza modelos Caracter
cerebral sobre los humanos interdisciplinar
procesos cognitivos
• Se centra específicamente en el
estudio de los procesos cognitivos
superiores: pensamiento,
• lenguaje,
• memoria,
• funciones ejecutivas,
• percepción y
• motricidad.
• La Neuropsicología clínica estudia las
consecuencias del daño cerebral sobre
la conducta:
• trastornos del pensamiento, síndrome
disejecutivo,
• afasias,
• amnesias,
• agnosias,
• apraxias
• y alteraciones neuroconductuales.
• https://youtu.be/Jkiz0pYqJ4k?
si=JHHP6UtAyRrQp5lv
Neuropsicología cognitiva
• Se define como la ciencia que trata de comprender los distintos tipos
de procesamiento a que se somete la información en el cerebro, así
como las distintas modalidades y grados de relación que cada uno de
ellos tiene con las diferentes estructuras y funciones cerebrales
subyacentes.
•El objetivo de la Neuropsicología
Cognitiva es el estudio del
procesamiento de la información en
el sistema nervioso, mediante una
serie de operaciones que son capaces
de convertir los estímulos en
respuestas.
• La Neuropsicología Cognitiva se inspira
en el modelo de Modularidad de la
Mente propuesto por Fodor (1983),
posteriormente reforzado por las
aportaciones de Moscovitch y Winocur
durante la década de los noventa
• Según la Teoría de la Modularidad,
el cerebro es un Sistema de
Procesamiento de la Información
(SPI) constituido por una serie de
subsistemas de naturaleza modular
más o menos diferenciada, pero
interdependientes entre sí. En todo
proceso cognitivo existen tres
etapas de procesamiento:
Procesamiento de
entrada
Procesamiento serial o
paralelo
Procesamiento de
salida
Evaluación neuropsicologica
Ámbitos de actuación
Rehabilitación cognitiva
Prevención de daño cerebral
Investigación de la relación conducta-cerebro
Orientación
Evaluación
neuropsicológica
la evaluación neuropsicológica es el proceso
que utiliza tests y procedimientos
estandarizados para valorar sistemáticamente Inteligencia. • Resolución de problemas • Planificación y
y capacidad de organización.
varias áreas:
conceptualización.
• Atención, memoria y • Habilidades académicas. • Habilidades perceptivas y

aprendizaje. motoras.
La evaluación
Daño cerebral traumático.
neuropsicológica se
recomienda en: • Accidentes vasculares.
• Dificultades de aprendizaje.
• Trastornos por déficit de atención.
• Trastornos neuropsiquiátricos.
• Cuadros epilépticos.
• Enfermedades y tratamientos médicos.
• Efectos de sustancias tóxicas y abuso de drogas.
• Demencia.
Prevención de daño Prevención primaria
cerebral
Prevención secundaria
Prevención terciaria
Prevención primaria
b) Campañas de
promoción de la a) Participación
salud evitando el en los programas
riesgo de de prevención de
enfermedades accidentes de
vasculares tráfico.
cerebrales.
Prevención
secundaria
•La prevención secundaria del daño
cerebral se ve favorecida por la mayor
plasticidad cerebral, especialmente en los
casos en los que el tratamiento se inicia
de modo precoz.
Prevención terciaria
•La prevención terciaria es el ámbito de la
rehabilitación cognitiva que menos ha
sido estudiado, aunque en los últimos
años está cobrando cada vez más interés
la posibilidad de realizar intervención
cognitiva incluso varios años después de
que se haya producido el daño cerebral.
Investigación de las • Traducción y adaptación de pruebas neuropsicológicas ya
relaciones conducta- existentes para disponer de suficientes herramientas
diagnósticas. Un claro ejemplo es la difusión mundial de las
cerebro escalas neuropsicológicas inspiradas por Luria.
• b) Creación de nuevas herramientas para la evaluación
neuropsicológica, ya que el repertorio existente sigue siendo
insuficiente.
• c) Creación y desarrollo de nuevos programas de
rehabilitación cognitiva, haciendo uso creciente de
programas de software específicamente diseñados con tal
finalidad.
• d) Investigación sobre perfiles neuropsicológicos de diversas
patologías relacionadas con el daño cerebral, pues se dispone
de insuficiente información de los aspectos
neuropsicológicos diferenciales de muchas patologías
relacionadas con el Sistema- Nervioso: endocrinopatías,
cromosomopatías, trastornos neurológicos, dificultades de
aprendizaje, etc.
• a) Orientación profesional al paciente que
ha sufrido daño cerebral, identificando las
orientación áreas cognitivas preservadas y no
preservadas, lo que puede permitir la
realización más efectiva de una
determinada actividad laboral.
• b) Orientación familiar, buscando
solución a los problemas derivados de la
lesión cerebral en los miembros de la
familia.
• c) Determinación del grado de
incapacidad producido por lesiones del
sistema nervioso.

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Prevención de daño cerebral

Investigación de la relación conducta-cerebro

• Atención, memoria y • Habilidades académicas. • Habilidades perceptivas y

• Trastornos por déficit de atención.

• Enfermedades y tratamientos médicos.

• Efectos de sustancias tóxicas y abuso de drogas.

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