REUNIÓN CON DOCENTES

FECHA : Martes 09 de julio del 2024

Hora : 06:00 pm
Lugar : Módulo de la IE Nº 00614 - NC.

Responsables: Equipo Directivo IE 00614

AGENDA

01: Precisiones sobre el II- B

02: DÍA DE LOGRO
03: OTRO
 Precisiones sobre el II- B
N°
RESPONSABLES ACTIVIDADES FECHA PRODUCTOS/LOGROS
Ord
PPT, asistencia, evidencias, acta de
01 Equipo Directivo Asistencia técnica 09-07-2024
compromiso
Aprobar nóminas adicionales y PPT, asistencia, evidencias, acta de
02 Equipo Directivo
Regularizar notas del I - B
10-07-2024
compromiso
Subdirectores Entrega de Plantillas a Plantillas del SIAGIE, CONTROL.
03 /docentes docentes
11-07-2024

Subdirectores Recepción de Plantillas Plantillas llenas con niveles de

04 /docentes llenadas
12-07-2024
LOGRO del II BIMESTRE
05 Equipo directivo Subir plantillas al SIAGIE 13-07-2024 SIGIE operativo V3.0, V5.0, Control.
06 Director Procesamiento SIAGIE 14 y 15-07-2024 SIGIE operativo V3.0, V5.0
07 Director Descargar libretas SIAGIE 16-07-2024 Libretas por grados, descargas.
08 AIP Impresión libretas SIAGIE 17 y 18-07-2024 Impresiones libretas, registro, informe
09 Docentes aula Firmar libretas 19-07-2024 Libretas firmadas
Entrega de libretas a padres de Acta, fotos, asistencia, informe.
10 Docente aula
familia
22-07-2024
AVANCE DE LOS RESULTADOS POR BIMESTRES
I - DÍA DE LOGRO – 19-07/2024 https://slideplayer.es/slide/1032914/
¿Qué es el Día del ¿Por qué es importante el Día del Logro?
N° COMISION ACTIVIDA
Ord RESPONSABLE DES Porque permite a los actores de la comunidad
Logro? educativa tomar conciencia de los procesos
• Organiz
El Día del Logro se realiza en que viven los y las estudiantes para la
01 Olinda ( inicial)
ar el I un acto público, y se enmarca adquisición de sus aprendizajes.
02 Rene Peter……. DIA DE en un proyecto institucional a Porque permite informar a los padres y madres
LOGRO
• Ejecutar nivel de la IE Nº 00614 – Nueva de familia y a la comunidad en general sobre
03 Rene Peter……. los aprendizajes alcanzados por los y las
el I DIA Cajamarca y en un proyecto de
04 Rene Peter…….
DE aprendizaje a nivel de aula; se estudiantes y qué está haciendo la institución
LOGRO educativa para que nadie se quede atrás.
en cada concibe como una estrategia de
05 Rene Peter……. Porque, al identificar las dificultades que se dan
turno y presentación y celebración
según en el proceso, es una oportunidad clave para
06 Rene Peter…….
horario
sobre los avances y logros de replantear estrategias que ayuden al logro de
de la aprendizajes para 05 años los aprendizajes.
comisión inicial y de 1º a 6º grado nivel
01 Rene Peter……. .
primaria.
En el acto público los
estudiantes exhiben de manera
organizada las actividades que
han desarrollado y los
resultados obtenidos.
OTROS ( 08-07, día no laborable)
PROPUESTA DE LA IE
00614
El equipo directivo y plana
docente en su conjunto
acordamos reajustar la
calendarización 2024 según se
indica:

• El día lunes 08 de junio del

2024 se cambiara para el día
23 de diciembre del 2024,
dando conformidad y firmando
el acta de acuerdo.
 OTROS ( capacitación del 01 al 04 - 2024)
ESTRATEGIA REGIONAL POTENCIO MI
APRENDIZAJE
Con el objetivo de garantizar la calidad educativa y el logro de las
competencias esperadas mediante el acompañamiento pedagógico a
1,210 docentes y beneficiando a 30,652 estudiantes de segundo, cuarto y
sexto grado de primaria con una orientación de réplica en la comunidad
educativa, el Gobierno Regional de San Martín, a través de la Dirección
Regional de Educación, desarrolló el primer taller de la estrategia regional
denominada "Potencio mi Aprendizaje".
REFUERZO ESCOLAR Del 1 al 4 de julio, la región San Martín ha sido escenario del primer taller
de la innovadora estrategia educativa "Potencio Mi Aprendizaje"; esta
En el estudio cualitativo de R.E. (Minedu, 2022) iniciativa reunió a más de 100 participantes, incluyendo directores de cada
se identificaron necesidades o limitaciones: UGEL y directores de instituciones educativas focalizadas; asimismo, el
• Bajo rendimiento escolar taller contó con la ponencia de especialistas del Ministerio de Educación
• Dificultades para prestar atención (MINEDU), con el objetivo de brindar asistencia técnica en las áreas de
• Limitada capacidad de expresión comunicación y matemática.
• Actitud agresiva Para alcanzar este propósito, la estrategia propone un enfoque integral que
• Alta dependencia de la familia incluye el acompañamiento y monitoreo de los procesos pedagógicos,
• Estudiantes tristes y temerosos, evaluaciones de ingreso y salida, capacitación docente y el uso de
afectados por la pandemia materiales educativos, con énfasis en la creación de un entorno inclusivo y
• Indicios de maltrato durante el periodo respetuoso que promueva el aprendizaje activo y la participación de los
de aislamiento social estudiantes.
OTROS ( Carpeta Pedagógica)
OTROS ( Semanas de gestión 2024)
 OTROS - CONCURSOS
 Plan de trabajo del Comité de Concursos
 Primer concurso interno: Por los 50º
Aniversario de la I.E, jueves 18 de julio, cada
uno en su horario.
OTROS - ANIVERSARIO