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    EB2-Epreuve1 Production de L'ecrit

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    Elissa Naalaband
    Le document présente un exercice scolaire demandant aux élèves de décrire des images à l'aide de phrases simples en se basant sur un lexique appris précédemment. L'exercice évalue la capacité des élèves à écrire des phrases complètes et enrichies en décrivant ce qui est montré sur les images.

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    EB2-Epreuve1 Production de l'ecrit

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    COLLEGE DES SŒURS DES SAINTS-CŒURS CONTROLE 1

    DAMOUR EPREUVE DE FRANÇAIS CLASSE : E.B.2/ ___


    Production de l’écrit (1) DUREE : 30 MIN
    FEVRIER2021
    Nom et prénom : _____________________________________
    N° d’ordre : _____ NOTE : ___ / 5

    Compétences : Investir dans ses écrits le lexique déjà appris dans le module.
    Ecrire des phrases simples à partir d’une figurine.

    A toi d'écrire … des phrases

    Ecrire à partir d'images


    1. Lis les phrases suivantes puis écris à côté de chaque dessin celle qui lui correspond. (2pts)

    - Ensuite, il porte son cartable et va à l'école.


    - Le petit écolier lève son doigt pour répondre à une question posée.
    - En classe, Fadi soigne son écriture.
    - Chaque matin, le garçon prend son petit déjeuner avec ses parents.

    Dessin 1

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    _______________________________________________________________

    Dessin 2

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    Dessin 3

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    Dessin 4

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    2. Ecris une jolie phrase, pour décrire ce que tu vois dans cette
    image. Enrichis ta phrase en indiquant le lieu, le temps, les personnages, l’action, etc.
    (3pts)

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    Critères de réussite : /3pts

    J’ai bien limité ma phrase avec une majuscule et un point. / 0.25


    J’ai écrit une phrase bien ordonnée. / 0.5
    J’ai écrit une phrase qui a un sens complet. / 0.25
    J’ai enrichi ma phrase. /1
    J’ai évité les fautes d’orthographe. /1

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