Analisis Cabang Falsafah Pendidikan Barat
Analisis Cabang Falsafah Pendidikan Barat
Analisis Cabang Falsafah Pendidikan Barat
Analisis Cabang
Falsafah Pendidikan
Barat
( Borang Analisis PMI )
FALSAFAH TRADISIONAL
1. PERENIALISME
Kelebihan
Kelemahan
Menarik
Ciri-ciri asas -
manusia berbentuk
sejagat
Matlamat-mengajar
pengetahuan yang
bersifat sejagat
Jenis kurikulum-
kemanusiaan dan
sastera
Peranan guru-
menyampaikan ilmu
dan mendisiplinkan
Kaedah mengajar :
Kaedah Didaktik
Perenial:Sebarang ilmu
yang tidak berubah-ubah
seperti unsur personaliti
yang harus disemai sejak
di bangku sekolah lagi.
Menekankan untuk
melatih pelajar dalam
3M, iaitu menulis,
membaca dan
mengira sebagai
kemahiran asas.
Menjalankan aktiviti
pemulihan bagi
pelajar yang lemah
dan aktiviti
pengayaan bagi
pelajar yang baik
pencapaiannya.
murid
Guru perlu
menitikberatkan nilai-
nilai seperti ketepatan
masa, bersopan
santun, bekerjasama
dan prihatin
2 2. ESENSIALISME
Kelebihan
Kelemahan Menarik
Ciri-ciri asas - Secara
semula jadi, ciri
manusia bersifat
sejagat dan tidak
berubah-ubah.
Matlamat- Mengajar
ilmu dan nilai bersifat
sejagat dan abadi
Jenis Kurikulum-
Bidang kemanusiaan
dan kesusasteraan.
Peranan guru-
Penyampai ilmu yang
pakar.
Kaedah mengajar-
Didaktik.
Murid- Penerima ilmu
yang bersifat pasif.
Melahirkan insan yang
baik adalah
bergantung kepada
pengaruh kebudayaan
masyarakat melalui
pendidikan
Kurikulum lebih
memfokuskan masa
hadapan
Pendidikan bagi
mencapai kehidupan
yang memuaskan
Guru sebagai role
model yang harus
dicontohi
FALSAFAH MODEN
3 1. Progresivisme
Kelebihan Kelemahan Menarik
Ciri-ciri asas Percaya
manusia berupaya
menyesuaikan diri
terhadap perubahan
Matlamat-
Menghasilkan individu
yang sedia menghadapi
perubahan dalam
kehidupan seharian.
Jenis Kurikulum-
Kebebasan untuk
memilih mata pelajaran
yang ingin dipelajari.
Peranan guru-
Murid- Terlampau
menekankan pada
pendidikan individu
Murid- merencanakan
sesuatu sendiri dan
mereka tidak bertanggung
jawab terhadap hasil dari
tugas-tugas yang
dikerjakan.
Kelas sekolah progresif
artifisial / dibuat-buat dan
tidak wajar
Progresivisme
bergantung pada minat
Murid- Mencari ilmu
yang bersifat aktif
Kebebasan penuh
diberikan kepada murid
untuk belajar apa yang
diminati
Pembimbing dan
pengurus.
dan spontan
2. Rekonstruktisvisme
Kelebihan Kelemahan Menarik
Ciri-ciri asas- Sekolah
merupakan landasan
untuk membentuk
masyarakat baru
Matlamat-
Mengasaskan corak
budaya yang baru
Jenis Kurikulum-
Bidang sains sosial.
Peranan guru sebagai
agen perubahan.
Memberi kelepasan
penuh kepada murid
dalam mencari ilmu
Pembentukan semula
masyarakat adalah
sesuatu yang perlu
dilakukan dengan
segera
Guru dan pelajar ialah
agen pembaharuan dan
agen penyelesai
masalah
Kemahiran yang
diperoleh di sekolah
seharusnya boleh
membawa kemajuan
kepada masyarakat
Pembelajaran haruslah
sesuatu yang
mengandungi elemen-
elemen kajian saintifik
3. Eksistensialisme
Kelebihan Kelemahan Menarik
Guru sebagai pemberi
semangat
Kaedah mengajar
berpusatkan aktiviti dan
murid
Murid melibatkan diri
secara aktif dalam
Kelahiran manusia tanpa
sebarang tujuan
Matlamat pendidikan
tidak digariskan
Mata pelajaran bersifat
estetik, berfalsafah dan
Manusia
bertanggungjawab ke
atas diri sendiri dan
bebas menentukan
matlamat dan
keputusan sendiri tanpa
merujuk kepada autoriti
setiap perkara
Murid boleh meluahkan
perasaan dan emosi
masing-masing
tidak mempunyai mata
pelajaran yang khusus
Fahaman yang
bercampur aduk dan
kurang sistematik
luar
Bersifat relatif dan
berubah-ubah mengikut
kesesuaian masa dan
keadaan
Ada kurikulum tetap;
sistematik dan teratur
http://tuhaulomiding.blogspot.com/2013/09/analisis-cabang-falsafah-pendidikan.html