Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 167 tayangan

    Slide Teori Behaviorisme

    Diunggah oleh

    Norsimah Yaacob
    Teori behaviorisme menyatakan bahwa tingkah laku manusia dipengaruhi oleh pengalaman dan lingkungan. Teori ini dikembangkan oleh tokoh seperti Pavlov, Thorndike, dan Skinner, yang melakukan eksperimen untuk mempelajari prinsip-prinsip pembelajaran melalui stimulus dan respons. Teori ini berfokus pada penguatan dan hukum pembelajaran untuk menjelaskan proses belajar manusia.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPT, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Slide Teori Behaviorisme

    Diunggah oleh

    Norsimah Yaacob
    167 tayangan25 halaman
    Teori behaviorisme menyatakan bahwa tingkah laku manusia dipengaruhi oleh pengalaman dan lingkungan. Teori ini dikembangkan oleh tokoh seperti Pavlov, Thorndike, dan Skinner, yang melakukan eksperimen untuk mempelajari prinsip-prinsip pembelajaran melalui stimulus dan respons. Teori ini berfokus pada penguatan dan hukum pembelajaran untuk menjelaskan proses belajar manusia.

    Deskripsi Asli:

    psikologi pendidikan

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPT, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Teori behaviorisme menyatakan bahwa tingkah laku manusia dipengaruhi oleh pengalaman dan lingkungan. Teori ini dikembangkan oleh tokoh seperti Pavlov, Thorndike, dan Skinner, yang melakukan eksperimen untuk mempelajari prinsip-prinsip pembelajaran melalui stimulus dan respons. Teori ini berfokus pada penguatan dan hukum pembelajaran untuk menjelaskan proses belajar manusia.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPT, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai ppt, pdf, atau txt
    167 tayangan25 halaman

    Slide Teori Behaviorisme

    Diunggah oleh

    Norsimah Yaacob
    Teori behaviorisme menyatakan bahwa tingkah laku manusia dipengaruhi oleh pengalaman dan lingkungan. Teori ini dikembangkan oleh tokoh seperti Pavlov, Thorndike, dan Skinner, yang melakukan eksperimen untuk mempelajari prinsip-prinsip pembelajaran melalui stimulus dan respons. Teori ini berfokus pada penguatan dan hukum pembelajaran untuk menjelaskan proses belajar manusia.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPT, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai ppt, pdf, atau txt
    dari 25

    TEORI

    BEHAVIORISME

    BEHAVIORISME

    Tingkahlaku
    bermaksud gerak balas
    yang
    dipelajari dengan
    wujudnya rangsangan

    TOKOH-TOKOH

    BEHAVIORIS
    ME

    Membuat kajian
    tentang hukum
    perkaitan
    Sesuatu organisme akan
    teringat sesuatu kerana organisme
    berkenaan telah mengalami sesuatu
    yang berkaitan

    Teori Pelaziman Klasik


    - Diperkenalkan oleh J.B Watson &
    Pavlov
    Setiap rangsangan menimbulkan gerak balas

    Sesuatu rangsangan

    yang
    berkaitan dengan rangsangan yang lain
    akan mendatangkan

    pembelajaran.

    Pembelajaran yang berlaku kerana


    perkaitan antara dua rangsangan
    dinamakan pelaziman

    Eksperimen Pavlov

    Gambar pertama. Apabila anjing diberikan makanan


    (Ransangan Tidak Terlazim RTT ) maka secara refleks anjing
    akan mengeluarkan air liur ( Gerakbalas Tidak Terlazim GTT ).
    Jika loceng dibunyikan ( Ransangan neutral RN ) maka anjing
    tidak memberi respon atau mengeluarkan air liur.
    Gambar ketiga. Dalam eksperimen ini anjing diberikan
    makanan (Ransangan Tidak Terlazim RTT ) setelah
    mendengar bunyi loceng (Ransangan Terlazim RT )terlebih
    dahulu, anjing akan mengeluarkan air liur akibat pemberian
    makanan.
    Gambar keempat. Setelah perlakuan ini dilakukan secara
    berulang-ulang, maka ketika anjing mendengar bunyi loceng
    (Ransangan Terlazim RT ) tanpa diberikan makanan, secara
    automatik anjing akan memberikan respon berupa keluarnya
    air
    liur dari mulutnya ( GerakbalasTerlazim GT ).
    Tetapi, jika loceng di bunyikan , tetapi tiada makanan,
    & proses berulang kali, maka anjing tidak akan
    mengeluarkan air liur - PENGHAPUSAN

    SITUASI

    RANSANGAN / GERAK BALAS

    Loceng dibunyikan / tiada reaksi


    daripada anjing

    Ransangan Tak Terlazim /


    Gerakbalas Tak Terlazim

    Makanan diberikan kepada anjing

    Ransangan Tak Terlazim

    Loceng dibunyikan & makanan


    diberikan

    Ransangan Terlazim

    Loceng dibunyikan / anjing


    mengeluarkan air liur

    Ransangan Terlazim / Gerakbalas


    Terlazim

    diskrimin
    asi

    generali
    sasi
    Konsep dalam
    Eksperimen
    Pavlov
    penghapu
    san

    Pembelajar
    an semula

    Pemulihar
    aan serta
    merta

    hukum
    kesediaan, hukum latihan
    dan hukum kesan
    Teori cuba jaya iaitu

    Manusia belajar melalui usaha cuba


    jaya. Ganjaran mendorong manusia
    untuk melakukan sesuatu gerak balas,

    denda pula menghalang manusia


    daripada melakukan sesuatu gerak balas

    E. L. THORNDIKE

    TEORI PELAZIMAN OPERAN THORNDIKE

    Hukum kesediaan

    Persiapan pada organisme


    sebelum ia
    bertindak
    contoh :

    kucing harus berupaya melakukan


    gerak balas

    untuk melakukan sesuatu, perlu

    fizikal yang
    baik dan mempunyai aras motivasi
    berada dalam keadaan

    Hukum Latihan
    Belajar melalui proses latihan dan

    rangsangan + gerak balas


    akan bertambah kukuh
    Contoh:

    pelajar yang menghafal sifir


    dengan teknik mengulang, dia
    dapat mengingat dengan lebih
    senang

    Hukum Kesan
    Pertalian antara rangsangan + gerak balas

    kukuh jika terdapat


    kesan yang menyeronokkan
    akan bertambah

    Kesan yang menyakitkan akan


    melemahkan pertalian antara
    ransangan + gerak balas
    Rumusan Thorndike :

    jika tingkah laku diikuti dengan


    kepuasan ia
    akan berulang
    tetapi

    Apabila organisme menghasilkan


    sesuatu gerak balas kerana
    organisme itu beroperasi ke atas
    persekitaran dinamakan
    Pelaziman Operan

    Organisme mempunyai pilihan


    untuk bertindak atau tidak kerana
    gerak balasnya menentukan
    rangsangan (makanan) yang
    diberikan.
    Burshus Frederick Skinner (1904
    1990)

    Pelaziman Operan
    Pelaziman operan terdiri daripada dua konsep
    utama:
    1) PENEGUHAN (reinforcement) :
    a) PENEGUHAN POSITIF - Apa jua rangsangan
    yang boleh menambahkan kebarangkalian
    sesuatu tingkahlaku itu
    b) PENEGUHAN NEGATIF -Apa jua rangsangan
    yang menyakiti atau yang mewujudkan keadaan
    tidak selesa boleh menambahkan kebarangkalian
    sesuatu tingkahlaku itu akan berlaku dipanggil
    Peneguhan Negatif.
    2) DENDA (punishment)
    Apa jua rangsangan yang menyebabkan
    kebarangkalian sesuatu gerak balas atau

    Kajian pertama
    skinner

    Tikus yang lapar cuba mencari makanan. Apabila tiku


    tertekan penekan, makanan keluar .

    Kajian kedua skinner

    Apabila tikus menekan alat penekan, makanan


    tidak keluar.
    Apabila makanan dihentikan
    (ganjaran) dihentikan, tikus
    pun berhenti menekan

    balas terhapus)

    (gerak

    Dinamakan
    sebagai

    Penghapusan

    PRESPEKTIF
    PRESPEKTIF
    ISLAM
    ISLAM

    Aliran Behaviorisme Dalam


    Pandangan Islam
    terujinya suatu kejiwaan manusia

    dilihat,
    diukur dan

    dengan suatu yang perlu

    dinilai
    perilaku manusia terbentuk
    berdasarkan konsep
    dan

    stimulus

    respon
    motivasi mendorong manusia
    bertingkah laku untuk
    penyesuaian diri dengan

    IMPLIKA
    SI TEORI

    BEHAVIOURISME
    DALAM P&P

    Perbezaan Antara Pelaziman Klasik


    &Pelaziman Operan
    Pelaziman Klasik
    Pelaziman Operan
    Tingkah laku

    Tidak sukarela (individu


    tidak dapat mengawal
    tingkah laku)

    Sukarela (individu dapat


    mengawal tingkah laku)

    urutan

    Tingkah laku muncul


    selepas rangsangan

    Tingkah laku adalah kesan


    daripada ransangan

    Cara pembelajaran
    berlaku

    Ransangan tidak terlazim


    dikaitkan dengan
    ransangan terlazim

    Kesan tingkah laku


    mempengaruhi
    pembelajaran berikut

    Pavlov
    J.B Watson

    Thorndike
    Skinner

    Pelopor utama
    Perbezaan yang utama

    Tiada peneguhan

    Menekankan konsep
    peneguhan positif supaya
    objek
    mengulaginya dan
    dendaan untuk
    membuang tingkah laku
    tidak
    diingini.

    Contoh

    Berasa takut dengan bunyi Pelajar membuat

    Anda mungkin juga menyukai