Soal final mata kuliah Pengembangan Program Pengajaran Matematika membahas tentang unsur-unsur kualitas pembelajaran matematika, pengembangan program pengajaran matematika, lembar aktivitas siswa trigonometri, dan dua pengembangan pembelajaran materi segiempat dengan format tertentu.
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
18 tayangan1 halaman
Soal final mata kuliah Pengembangan Program Pengajaran Matematika membahas tentang unsur-unsur kualitas pembelajaran matematika, pengembangan program pengajaran matematika, lembar aktivitas siswa trigonometri, dan dua pengembangan pembelajaran materi segiempat dengan format tertentu.
Soal final mata kuliah Pengembangan Program Pengajaran Matematika membahas tentang unsur-unsur kualitas pembelajaran matematika, pengembangan program pengajaran matematika, lembar aktivitas siswa trigonometri, dan dua pengembangan pembelajaran materi segiempat dengan format tertentu.
Soal final mata kuliah Pengembangan Program Pengajaran Matematika membahas tentang unsur-unsur kualitas pembelajaran matematika, pengembangan program pengajaran matematika, lembar aktivitas siswa trigonometri, dan dua pengembangan pembelajaran materi segiempat dengan format tertentu.
1. Jelaskan unsur-unsur yang menentukan kualitas pembelajaran matematika di
sekolah/madrasah, sehingga pembelajaran tersebut dapat terlaksana dengan efektif dan efisien! 2. Pengembangan program pengajaran matematika memiliki peran penting dalam memandu guru untuk melaksanakan tugas sebagai pendidik dalam melayani kebutuhan belajar siswanya. Jelaskan dan analisis pertanyaan di bawah ini. a. Mengapa perlu pengembangan program pembelajaran matematika? b. Apa yang menjadi dasar/landasan pengembangan pengajaran matematika? c. Bagaimana cara mengembangkan penajaran matematika? 3. Buatlah Lembar Aktivitas Siswa (LAS) yang berisi penemuan konsep untuk materi Trigonometri. 4. Buatlah 2 macam pengembangan pembelajaran dengan materi segiempat, dengan format: a. Judul, Kelas/Semester b. Kompetensi dasar c. Indikator pencapaian d. Teori pembelajaran yang digunakan e. Pendekatan yang digunakan f. Langkah-langkah pembelajaran g. Media yang digunakan dalam pembelajaran 5. Terimakasih untuk tidak menyamakan jawaban dengan teman Anda.
Laporan Hasil Perbaikan Pembelajaran Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas V Terhadap Mata Pelajaran Matematika Melalui Penggunaan Media Pembelajaran Pada
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional