Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 56 tayangan

    RPP Kimia Makromolekul APHP X

    Diunggah oleh

    Mustofiah Khairani
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang senyawa makromolekul karbohidrat, protein, dan lipid. Siswa akan belajar menganalisis ciri-ciri dan sifat-sifat makromolekul tersebut melalui berbagai sumber belajar. Mereka juga akan diajak merangkum dan membuat bagan hubungan antar senyawa karbohidrat. Penilaian pembelajaran mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    RPP Kimia Makromolekul APHP X

    Diunggah oleh

    Mustofiah Khairani
    56 tayangan3 halaman
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang senyawa makromolekul karbohidrat, protein, dan lipid. Siswa akan belajar menganalisis ciri-ciri dan sifat-sifat makromolekul tersebut melalui berbagai sumber belajar. Mereka juga akan diajak merangkum dan membuat bagan hubungan antar senyawa karbohidrat. Penilaian pembelajaran mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang senyawa makromolekul karbohidrat, protein, dan lipid. Siswa akan belajar menganalisis ciri-ciri dan sifat-sifat makromolekul tersebut melalui berbagai sumber belajar. Mereka juga akan diajak merangkum dan membuat bagan hubungan antar senyawa karbohidrat. Penilaian pembelajaran mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    56 tayangan3 halaman

    RPP Kimia Makromolekul APHP X

    Diunggah oleh

    Mustofiah Khairani
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang senyawa makromolekul karbohidrat, protein, dan lipid. Siswa akan belajar menganalisis ciri-ciri dan sifat-sifat makromolekul tersebut melalui berbagai sumber belajar. Mereka juga akan diajak merangkum dan membuat bagan hubungan antar senyawa karbohidrat. Penilaian pembelajaran mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    dari 3

    Mata pelajaran Kimia

    Kelas : X
    Komp. Keahlian :
    Agribisnis
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP)
    Kompetensi Dasar : Tahun Pelajaran 2020/2021
    3.8 Menganalisis Indikator dan Tujuan Pembelajaran :
    senyawa makromolekul Setelah melihat berbagai gambar/video dan menggali informasi dari
    (Karbohidrat, Protein,
    berbagai sumber belajar tentang senyawa makromolekul (Karbohidrat,
    dan Lipid) .
    Protein, dan Lipid) , siswa dapat menelaah senyawa makromolekul
    4.8 Mengintegrasikan (Karbohidrat, Protein dan Lipid) serta merangkum sifat-sifat senyawa
    sifat-sifat senyawa makromolekul (Karbohidrat, Protein dan Lipid) secara mandiri dengan
    makromolekul mengembangkan nilai-nilai karakter rasa Ingin Tahu, Mandiri, dan
    (karbohidrat, protein,
    Bertanggung Jawab, serta
    dan lipid)
    meningkatkan rasa syukur dan iman kepada Allah bahwa makromolekul
    Alokasi waktu : 60 menit yang merupakan kebutuhan primer manusia sudah diciptakan.
    Kegiatan Pembelajaran
    1. Pendahuluan
     Guru melakukan pembukaan salam dan doa (Budaya Sekolah Religius)
     Guru menampilkan gambar-gambar yang berhubungan dengan karbohidrat, protein, dan lipid untuk
    memotivasi siswa
    2. Inti
    Sintak Kegiatan
    Memberikan stimulus Guru menampilkan sway yang berkaitan dengan
    makromolekul (karbohidrat, protein, dan lipid)
    Mengidentifikasi masalah Siswa mengidentifikasi ciri-ciri dan sifat-sifat makromolekul
    (karbohidrat, protein, dan lipid)
    Mengumpulkan data Siswa mengumpulkan data untuk menyelesaikan
    permasalahan baik dengan membaca literatur atau mengkaji
    ulang sway yang ditampilkan sebelumnya
    Mengolah data Siswa mengolah data yang didapatkan untuk menyelesaikan
    masalah secara individu
    Memverifikasi Siswa mengecek kembali kebenaran hasil pengolahan data
    melalui diskusi secara online
    Menyimpulkan Siswa bersama guru menarik kesimpulan
    3. Penutup
     Guru merefleksi kegiatan pembelajaran yang telah berlangsung dan memberikan evaluasi terhadap
    siswa
     Guru memberitahukan pertemuan selanjutnya akan diadakan evaluasi melalui google form
     Guru memberi kata harapan tetap terlindung dari mara bahaya, mengingatkan agar tetap menjalankan
    pola hidup new normal, terakhir memberi salam

    Penilaian :
    1. Sikap : Pengamatan sikap
    2. Pengetahuan : Penugasan quiziz di google form
    3. Ketrampilan : Penilaian tugas dengan soal berikut :
    NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SOAL
    1 3.8 Menganalisis Disajikan gambar dari rumus Berdasarkan gambar di bawah ini
    senyawa makromolekul kimia yang berhubungan tentukanlah rumus kimia dari karbohidrat,
    (Karbohidrat, Protein, dengan karbohidrat, lipid, lipid, dan protein, dan berikan alasannya .
    dan Lipid) . dan protein, siswa
    menetukan mana yang
    karbohidrat, lipid, dan
    protein, dan memberikan
    alasannya
    2 4.8 Mengintegrasikan Disajikan beberapa senyawa Diketahui nama- nama senyawa berikut :
    sifat-sifat senyawa yang berhubungan dengan aldose, ketosa, glukosa, fruktosa,
    makromolekul karbohidrat, siswa disakarida, polisakarida, laktosa, dan
    (karbohidrat, protein, merangkum dalam bentuk amilum. Rangkumlah/buatlah bagan
    dan lipid) bagan. hubungan dari senyawa tersebut

    Yogyakarta, Juli 2020


    Mengetahui,
    Kepala Sekolah Guru Mata
    GuruPelajaran
    Mata Pelajaran,

    Muhammad Ukhsin, S.Pd.I Nanik Aida, S.Si

    Anda mungkin juga menyukai