MODUL

PENGAYAAN
PE

Seni Budaya
Kelas XII

Disusun Oleh :
Intan Tresna Lestari, S.Pd

SMK TARUNA TERPADU

KABUPATEN BANDUNG BARAT
TAHUN 2021
HANYA DIPERGUNAKAN DI KALANGAN SENDIRI

Modul Seni budaya

 KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunia-
Nya, sehingga saya dapat menyusun bahan ajar modul Mata Pelajaran Seni Budaya pada
bidang keahlian Farmasi di SMK Taruna Terpadu.

Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum 2013 diantaranya adalah modul, baik modul
manual maupun Digital dengan mengacu pada Skema atau standarisasi IDUKA

Khusus untuk sekolah menengah kejuruan, modul merupakan media informasi yang
dirasakan efektif, karena isinya yang padat informasi dan mudah dipahamai bagi peserta
didik. Sehingga proses pembelajaran yang tepat guna akan dapat dicapai.

Modul ini diharapkan akan digunakan sebagai sumber belajar pokok atau akan
dijadikan pedoman dalam melakukan suatu kegiatan oleh peserta didik, untuk mencapai
kompetensi dalam pembelajaran. Sebab didalam modul Seni Budaya ini berisikan materi
konsep Budaya, memahami Konsep Seni, mempresentasikan Konsep seni, dan Memahami
cabang- cabang seni.
Semoga modul pembelajaran ini dapat bermanfaat bagi perserta didik atau pihak lain
yang ingin mempelajari keterampilan di dalam mata pelajaran Seni Budaya.
Demikian, semoga modul Seni Budaya ini dapat bermanfaat bagi kita semua,
khususnya peserta didik SMK Bidang Keahlian farmasi atau praktisi yang sedang
mengembangkan bahan ajar modul SMK.

Lembang, Februari 2021

Penulis

Modul Seni budaya

 PETUNJUK PENGGUNAAN
MODUL

1. Bacalah dengan cermat isi modul

2. Modul berisi keterampilan dan pengetahuan sesuai kompetensi dasar yang harus
dikuasai
3. Bila kesulitan dalam proses memahami materi, diskusikanlah dengan teman-teman atau
konsultasikan dengan guru.
4. Persiapkan alat tulis dan bahan praktek yang diperlukan sesuai kompetensi dasar yang
dipelajari.
5. Kerjakan tugas-tugas, baik secara individu maupun kelompok dengan jujur dan teliti
serta bertanggung jawab.
6. Apabila ada hal yang kurang dimengerti tanyakan kepada guru.
7. Kompetensi dasar yang harus dikuasi dalam modul menyediakan Seni Budaya ini terdiri
dari

KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
KETERAMPILAN

3.1 Memahami konsep budaya 4.1 Mempresentasikan konsep

budaya

3.2 Memahami konsep seni 4.2 Mempresentasikan konsep

seni

3.3 Memahami konsep keindahan 4.3 Mempresentasikan konsep

keindahan

3.4 Menganalisis jenis, fungsi dan unsur 4.4 Memilah jenis, fungsi dan
seni budaya Nusantara unsur seni budaya Nusantara

3.5 Menganalisis perkembangan seni 4.5 Merumuskan

budaya Nusantara perkembangan seni budaya
Nusantara

3.6 Menerapkan apresiasi seni budaya 4.6 Melaksanakan peniruan

Nusantara karya seni budaya Nusantara

3.7 Menganalisis karya seni budaya 4.7 Mengembangkan karya

Nusantara seni budaya Nusantara

3.8 Mengevaluasi karya seni budaya 4.8 Mempresentasikan hasil

Nusantara evaluasi karya seni budaya
Nusantara

3.9 Merancang karya seni budaya 4.9 Mengkreasi karya seni

Nusantara budaya Nusantara

Modul Seni budaya

 Sekolah Menengah
Kejuruan
Bidang Keahlian Seni
Kerajinan & Pariwisata
Kompetensi Keahlian
Akomodasi Perhotelan
di susun
PETA oleh : Intan
KOMPETENSI
Tresna Lestari, S.Pd

WAWASAN SENI BUDAYA NUSANTARA

KEBUDAYAAN SENI

SENI RUPA SENI MUSIK SENI TARI SENI TEATER

Modul Seni budaya

 BAB I
KONSEP BUDAYA

A. Pengertian Budaya

Budaya berasal dari Bahasa sansakerta yaitu buddhayah, yang merupakan bntuk
jamak dari buddhi (budi atau akal) diartikan sebagai hal-hal yang berkaitan dengan budi,
dan akal manusia.
Dalam Bahasa inggris, kebudayaan disebut culture, yang berasal dari latin Colere,
yaitu mengolah atau mengerjakan. Bisa diartikan juga sebagai mengolah tanah atau
bertani. Herskovits memandang kebudayaan sebagai sesuatu yang turun temurun dari
satu generasi ke generasi berikutnya. Sedangkan perwujudan kebudayaan adalah
benda-benda yang diciptakan oleh manusia sebagai makhluk yang berbudaya, berupa
perilaku, dan benda-benda yang bersifat peralatan hidup, organisasi sosial, religi, seni,
dan lain lain, yang kesemuanya ditujukan untuk membantu manusia dalam
melangsungkan kehidupan bermasyarakat.

B. Unsur-unsur budaya
Unsur-unsur kebudayaan adalah sebagai berikut:
1. Sistem bahasa
2. Sistem pengetahuan
3. Sistem organisasi kemasyarakatan
4. Sistem tekhnologi
5. Sistem ekonomi
6. Sistem religi
7. Sistem kesenian

C. Ciri- ciri budaya

Ciri-ciri budaya adalah sebagai berikut:
1. Merupakan budaya sendiri yang berada di daerah tersebut dan dipelajari
2. Dapat disampaikan kepada setiap orang dan setiap kelompok serta diwariskan
dari setiap generasi
3. Bersifat dinamis, artinya suatu sistem yang berubah sepanjang waktu
4. Bersifat selektif, artinya mencerminkan pola perilaku pengalaman manusia secara
terbatas
5. Memiliki unsur budaya yang saling berkaitan
6. Etnosentrik artinya menggangap budaya sendiri sebagai budaya yang terbaik
atau menganggap budaya yang lain sebagai budaya standar

D. Fungsi Kebudayaan
1. Mempersatukan masyarakat
2. Memenuhi kebutuhan-kebutuhan masyarakat
3. Mendorong terjadinya perubahan masyarakat

Modul Seni budaya

 UJI KOMPETENSI

I. Pilihlah salah satu Jawaban yang paling tepat

1. Hasil karya manusia dalam usahanya mempertahankan hidup disebut…
a. Adat-istiadat
b. Kebudayaan
c. Budaya nasional
d. Dinamika
e. Budaya bangsa
2. Tujuan dari adanya kebudayaan nasional adalah…
a. Sebagai alat perekat bangsa
b. Sebagai alat komunikasi
c. Sebagai alat interaksi
d. Sebagai alat sosial
e. Sebagai alat transportasi
3. Pelestarian kebudayaan dapat melalui…
a. Pembentukan kelompok sosial
b. Pembuatan cagar alam
c. Pembuatan kelompok sosial
d. Pengembangan potensi wisata dan ekonomi kreatif
e. Pembuatan industri kebudayaan
4. Kekayaan budaya yg dilihat sebagai cara yg ada dalam kebudayaan kelompok
atau masyarakat untuk mengungkapkan ekspresinya ialah…
a. Warisan budaya
b. Keragaman budaya
c. Kebudayaan
d. Budaya nasional
e. Dinamika
5. Unsur-unsur budaya adalah sebagai berikut, kecuali…
a. Bahasa
b. adat istiadat
c. Kerajinan tangan
d. tradisi
e. Perilaku
6. Warisan budaya memiliki banyak nilai kreativitas yg menekankan pada aspek,
kecuali…
a. Seni
b. Sosial
c. Tenggang rasa
d. Adat-istiadat
e. Kepercayaan
7. Merupakan budaya sendiri yang berada di daerah tersebut dan dipelajari, dapat
disampaikan kepada setiap orang dan setiap kelompok serta diwariskan dari
setiap generasi, Bersifat dinamis serta suatu sistem yang berubah sepanjang
waktu, merupakan pengertian dari…
a. Unsur kebudayaan
b. Ciri-ciri budaya
c. Pelestarian budaya

Modul Seni budaya

 d. Jenis-jenis
e. Karakteristik
8. Unsur kebudayaan daerah harus memiliki masyarakat yg tinggi sehingga dapat
meningkatkan derajat dan nilai bangsa Indonesia. Termasuk ke dalam
persyaratan…
a. Harus menimbulkan identitas
b. Rasa bangga
c. Nasionalisme
d. Harus bermutu tinggi
e. Kecintaan bangsa
9. Batik merupakan salah satu contoh…
a. Budaya nusantara
b. Budaya lokal
c. Budaya luar
d. Budaya masyarakat
e. Budaya
10. Berikut merupakan Fungsi Kebudayaan
a. Mempersatukan masyarakat
b. Menimbulkan perpecahan
c. Mendorong terjadinya kerusakan
d. Menghindari keberagaman
e. Menciptakan budaya baru

Modul Seni budaya

 BAB II
KONSEP SENI

A. Pengertian Seni

Seni sebagai salah satu unsur budaya manusia keberadaannya telah mengalami
perkembangan dalam kurun waktu yang sangat panjang. Seni dipandang sebagai segala
sesuatu yang diciptakan manusia yang mengandung unsur keindahan dan mampu
membangkitkan perasaan orang lain. Istilah seni berasal dari kata sanskerta dari kata sani
yang diartikan pemujaan, persembahan dan pelayanan yang erat dengan upacara
keagamaan yang disebut kesenian. Menurut Padmapusphita dimana seni berasal dari
bahasa Belanda genie dalam bahasa latin disebut dengan genius yang artinya
kemampuan luar biasa dibawa sejak lahir. Sedangkan menurut Ilmu Eropa bahwa seni
berasal dari kata art yang berarti artivisual yaitu suatu media yang melakukan kegiatan
tertentu.
Dari uraian di atas menunjukkan bahwa pengertian seni mencakup tiga aspek, yaitu:
1) Pembuat / pencipta yang disebut seniman dan pekerja seni
2) Hasil ciptaan atau buatan seniman yang yang disebut karya seni
3) Aspek penikmat seni yang disebut juga pengamat seni

B. Konsep Seni
1. Aspek Fisik
Seni sebagai segala bentuk yang memiliki nilai keindahan adalah pengertian yang
dipahami oleh masyarakat pada umumnya.
2. Aspek isi
Aspek isi atau ideoplastik adalah ide atau gagasan atau tema atau makna (meaning) dari
bentuk karya seni. Isi atau makna suatu karya seni rupa sangat bergantung pada persepsi
penikmat atau publik seni.
3. Aspek estetik
Aspek estetika lebih melihat keindahan bukan sebagai sifat dari objek itu sendiri, tetapi
sebagai hasil sensasi atau interaksi antara persepsi dan objek.
4. Aspek Nilai
Menurut R. S. Stites, karya seni memiliki tiga nilai:
a. Nilai pakai adalah nilai ekonomi; berkaitan dengan mata uang
b. Nilai kisah adalah nilai idiil yang bisa berupa nilai religius, moral, historic
c. Nilai formal adalah nilai khiriah atau design yang merupakan nilai intrinsik pada karya
seni itu sebagai nilai seni.

C. Macam- macam Seni

Seni memiliki 5 cabang antara lain sebagai berikut:
a. Seni Rupa
Seni rupa adalah salah satu cabang kesenian dimana memiliki wujud pasti dan
memanfaatkan unsur rupa yang diklasifikasikan ke dalam bentuk gambar, lukis,
patung, grafis, kerajinan tangan, kriya, dan multimedia.
b. Seni Musik

Modul Seni budaya

 Unsur bunyi merupakan unsur utama dari seni musik. Sedangkan unsur lain adalah
bentuk harmoni, melodi, dan notasi musik merupakan wujud sarana yang diajarkan.
Seni musik tumbuh dan berkembang sejak zaman Renaissance sampai saat ini. Seni
musik adalah hasil ciptaan manusia yang menghasilkan bunyi ritme dan harmoni
yang indah bagi pendengar.
c. Seni Tari
Seni tari adalah hasil ciptaan manusia yang menggunakan gerak tubuh sebagai suatu
keindahan. Gerak dalam tari berfungsi sebagai media mengkomunikasikan maksud-
maksud tertentu dari koreogragfer. Keindahan tari terletak pada kebahagian,
kepuasaan, baik itu dari koreografer, peraga dan penikmat atau penonton. Seni tari
meliputi tari tradisional dan tari garapan.
d. Seni Teater
Seni teater merupakan bagian dari integral kesenian bermedia ungkap suara dalam
wujud pemeranan. Cara atau teknik ini lebih mengutamakan terciptanya casting,
pembawaan, diksi, intonasi, pengaturan, laring, dan faring secara konsisten adalah
bagian penting dalam penjelmaan profesi yang harus dimiliki.

D. Fungsi Seni
1. Fungsi Individu
• Fungsi pemenuhan kebutuhan fisik
• Fungsi pemenuhan kebutuhan emosional
2. Fungsi Sosial
• Fungsi Religi/Keagamaan
• Fungsi Pendidikan
• Fungsi Komunikasi
• Fungsi Rekreasi/Hiburan
• Fungsi Artistik
• Fungsi Guna
• Fungsi Kesehatan
UJI KOMPETENSI

Pilihlah Salah satu Jawaban Yang Paling tepat!

1. Seni adalah bentuk yang pengungkapannya dan penampilannya tidak pernah
menyimpang dari kenyataan dan seni itu adalah meniru alam, pernyataan berikut ini
dinyatakan oleh
a. Aristoteles

b. Sudarmaji

c. Ki Hajar Dewantara

d. Erick Ariyanto

e. Drs. Poipo Iskandar

2. Dalam bahasa Sanskerta, kata seni disebut…

a. Bermakna
b. Beraneka
c. Berubah
d. Berwarna

Modul Seni budaya

 e. Berasal
3. Pengertian seni mencakup beberapa aspek berikut ini, kecuali:
a. Pembuat / pencipta yang disebut seniman dan pekerja seni
b. Hasil ciptaan atau buatan seniman yang yang disebut karya
seni
c. Sebuah Karya Seni
d. Aspek penikmat seni yang disebut juga pengamat seni
e. Keberagaman
4. Macam-macam seni pertunjukan adalah sebagai berikut, kecuali
a. Seni Musik

b. Seni rupa

c. Seni teater

d. Seni tari

e. Seni sastra

5. Fungsi individual seni adalah sebagai berikut…

a. Fungsi komunikasi

b. Fungsi artistisik

c. Fungsi kesehatan

d. Fungsi pendidikan

e. Fungsi kebutuhan emosional

Modul Seni budaya

 BAB III
SENI RUPA
A. Pengertian Seni Rupa

Seni Rupa adalah cabang seni yang membentuk karya seni dengan media yang
ditangkap oleh mata dan dirasakan dengan rabaan. Seni rupa juga diartikan sebagai hasil
ciptaan kualitas, hasil, ekspresi, atau alam keindahan atau segala hal yang melebihi
keasliannya serta klasifikasi objek-objek terhadap kriteria tertentu yang diciptakan menjadi
suatu struktur sehingga dapat dinikmati menggunakan indera mata dan peraba. Dalam
bahasa Inggris, seni rupa disebut visual arts yang berarti “seni yang terlihat”.

Karya seni rupa dapat dibagi menjadi beberapa sesuai dengan sudut pandangnya.
Berdasarkan matranya maka seni rupa dibagi dua yaitu: karya seni rupa dua dimensi dan
karya seni rupa tiga dimensi. Berdasarkan fungsinya ada seni rupa murni dan seni rupa
terapan. Berdasarkan perwujudannya ada seni rupa statis dan seni rupa dinamis.

B. Sejarah Seni Rupa

Perkembangan seni rupa sejak zaman purbakala hingga era modern meninggalkan
artefak artefak yang masih terus eksis. Hal ini terbukti dengan ditemukannya berbagai
lukisan purbakala pada dinding atau langit gua yang dulu pernah ditinggali manusia pada
zaman prasejarah. Gua tersebut terdapat di semua belahan dunia, di Perancis Selatan,
Spanyol Utara, di Indonesia juga ditemukan gua seperti itu contohnya di daerah Leang-
Leang. Orang orang pada jaman purba membuat gambar dengan cara menggores dinding
gua dengan menggunakan batu tajam. Kemudian goresan tersebut diberi warna dengan
menggunakan batu dangklik dan diberi perekat berupa lemak dan darah hewan.
Bangsa India, Mesir, Persia, Babilonia, Romawi, Yunani, merupakan bangsa dengan
peradaban yang sudah sangat maju pada zamannya. Perkembangan seni rupa juga sangat
pesat di jaman tersebut. Bukti-bukti peninggalan seni rupa kebanyakan ditemukan dalam
bentuk arsitektur (bangunan). Pada akhir abad ke-20, banyak muncul jenis seni rupa baru
yang berkembang pesat dari sebelumnya, antara lain seni grafis, seni fotografi, seni
perfilman, dll. Pada masa kini, kita hampir bisa melihat karya seni rupa dengan kreativitas
yang tiada batas dengan adanya penemuan penemuan baru seperti teknologi modern. Karya
karya seni rupa tidak lagi statis tetapi makin dinamis.

C. Elemen Dasar dan Prinsip Seni Rupa

Modul Seni budaya
 Seni rupa dalam bentuknya terdiri atas unsur-unsur atau elemen dasar rupa yaitu:
titik, garis, bidang, bentuk, warna, tekstur, ruang dan cahaya. Unsur-unsur rupa tersebut
tersusun menjadi satu dalam sebuah pola tertentu. Bentuk karya merupakan keseluruhan
unsur-unsur rupa yang tersusun dalam sebuah struktur atau komposisi yang bermakna.
Seluruh unsur tersebut, jika akan digunakan dalam berkarya seni maka diperlukan penataan.
Penataan ini memiliki prinsip yaitu kesatuan, keselarasan, aksen/penekanan, irama, proporsi,
komposisi, dan keseimbangan.

D. Cabang-Cabang Seni
Rupa
Skema Pembagian seni rupa menurut fungsi dan dimensinya

E. Fungsi Seni Rupa

Modul Seni budaya

 Selain fungsi seni sebagaai alat pendidikan, fungsi fungsi lain yang terkait dengan
keberadaan karya seni rupa yaitu;

1. Fungsi Individu (Fungsi pemenuhan kebutuhan fisik dan emosional)

2. Fungsi Sosial (Fungsi sosial seni di bidang rekreasi, komunikasi, pendidikan, rohani dan
kesehatan)

F. Berkarya Seni Rupa

Berkarya seni rupa pada dasarnya adalah proses membentuk gagasan dan mengolah
media rupa untuk mewujudkan bentuk-bentuk atau gambaran-gambaran yang baru. Untuk
membentuk gagasan, perlu berbagai pendekatan seperti menggambar, mengobservasi,
mencatat, membuat sketsa, bereskperimen, dan menyelidiki gambar-gambar atau bentuk-
bentuk lainnya. Selain itu, proses pengamatan dan perenungan terhadap masalah pribadi,
realitas sosial, tema-tema universal, fantasi, dan imajinasi akan sangat membantu terhadap
munculnya sebuah gagasan.

LATIHAN SISWA

1. Buatlah sebuah skema pembagian seni rupa yang memunculkan berbagai jenis karya seni
rupa dari berbagai macam sudut pandang, yakni dari segi fungsi, segi visualisasi, dan dari
segi dimensi/ukuran!
2. Jelaskan mengenai 5 jenis aliran lukisan yang kamu ketahui!
3. Deskripsikan apa yang membedakan seni terapan dan seni murni!
4. Jelaskan media, alat, dan bahan membuat karya seni rupa dua dimensi!
5. Jelaskan media, alat, dan bahan membuat karya seni rupa tiga dimensi!

Modul Seni budaya

 BAB IV
SENI MUSIK
A. Pengertian Musik

Musik adalah salah satu cabang seni. Istilah musik berasal dari bahasa Yunani yaitu
mousikos, yang diambil dari salah satu nama dewa Yunani. Mousikos dilambangkan sebagai
suatu dewa keindahan dan menguasai bidang seni dan keilmuan. Musik adalah salah satu
ilmu atau bidang seni yang berupa suara/nada yang dikombinasi dalam karya yang
mempunyai kesatuan irama, melodi, harmoni yang dapat menggambarkan perasaan
penciptanya terutama dalam aspek emosional. Wujudnya dapat didengar dan bila
dipagelarkan juga dapat dinikmati secara visual permainannya.

B. Elemen Dasar Seni Musik

Seni musik adalah sebuah karya seni yang memiliki beberapa unsur yang saling
berkaitan. Jika salah satu unsurnya tidak berfungsi, maka akan sangat mempengaruhi unsur
yang lainnya. Unsur-unsur musik yang paling mendasar terdiri dari empat unsur, yaitu suara,
ritmik, melodi dan harmoni.
 Suara memiliki elemen yang membangunnya yaitu: pitch, durasi, intensitas, dan
timbre;
 Ritmik memiliki elemen yang membangunnya yaitu: beat/pulsa dan birama;
 Melodi memiliki elemen yang membangunnya yaitu: wilyah nada, tempo dan ritmik;
dan
 Harmoni memiliki elemen yang membangunnya yaitu: tangga nada, interval, akor,
dan unsur ekspresi.
C. Jenis Musik

Jenis musik dapat ditinjau dari:

1. Sumber bunyi
 Musik vokal, yaitu jenis musik yang terbentuk dari suara manusia.
 Musik instrumental, yaitu jenis musik yang terbentuk dari suara instrumen
musik.
2. Proses penciptaan
 Musik seni, yaitu musik yang diciptakan untuk keindahan musik itu sendiri.

Modul Seni budaya

  Musik programatis, yaitu musik yang diciptakan untuk mengiringi sebuah cerita.
3. Menurut lahirnya berdasarkan tatanan masyarakat
 Musik klasik, yaitu musik pada zaman klasik di eropa yang menjadi acuan
perkembangan musik-musik jaman sekarang di dunia.
 Musik tradisional, yaitu musik yang tumbuh pada masyarakat tertentu dan
bersifat turun temurun.
4. Menurut fungsinya
 Musik sakral, yaitu musik yang bersifat sakral atau relijius.
 Musik sekuler, yaitu musik yang bersifat hiburan.
5. Menurut karakteristiknya
 Jazz, yaitu musik amerika yang membebaskan secara harmoni dalam bagian
improvisasinya.
 R & B (rhythm and blues), yaitu musik perpaduan antara rhythm dan blues atau
rasa.
 Pop, yaitu musik populer atau musik mudah di cerna. Biasanya untuk
kepentingan industri musik.
 Rock, yaitu musik jenis musik yang bercirikan penggunan distorsi pada
gitarnya, hentakan yang kuat pada drum nya.
 Reggae, yaitu musik jamaikan style bercirikan alunan rhitmik gitar.
 Dangdut, yaitu musik Indonesia yang dipengaruhi gendang dan suling India.
6. Menurut ragam musik Indonesia
 Musik regional, yaitu musik yang berkembang di dalam suatu wilayah daerah.
 Musik nasional, yaitu musik yang tidak dikaitkan dengan ras atau suku akan
tetapi meliputi keseluruhan.
 Musik tradisional, yaitu musik suku-suku di wilayah nusantara.
7. Menurut ragam musik Asia
 Musik melayu, musik tradisional ethnis melayu
 Musik oriental, yaitu musik tradisional ethnis thionghoa
 Musik hindustan, yaitu musik tradisional india
 Musik timur tengah, musik tradisional timur tengah

D. Fungsi Musik

1. Musik sebagai media ekspresi

2. Musik sebagai media hiburan
3. Musik sebagai media upacara
4. Musik sebagai media komersial
5. Musik sebagai iringan tari
6. Musik sebagai media pendidikan
7. Musik Sebagai Sarana Komunikasi
8. Musik Sebagai Sarana Kreativitas

E. Ragam Alat Musik

Penggolongan alat musik dibedakan menjadi beberapa macam yaitu:

1. Ditinjau dari cara memainkannya

a. Alat musik gesek
b. Alat musik petik
c. Alat musik pukul
d. Alat musik tiup

Modul Seni budaya

 e. Alat musik getar
f. Alat musik keyboard
2. Menurut alat musik barat
a. Melodis
b. Harmonis
c. Ritmis
3. Berdasarkan sumber bunyinya
a. Membranfone
b. Aerofon
c. Elektrofon
d. Idiofon
e. Chordophone

F. Bentuk Penyajian Musik

Secara garis besar, bentuk-bentuk penyajian musik dapat dikelompokkan menjadi

beberapa kelompok seperti berikut ini.
1. Penyajian musik tunggal
2. Penyajian kelompok terbatas
3. Penyajian musik orchestra
4. Penyajian musik elektrik
Teknik yang dasar yang harus diperhatikan dalam penyajian karya musik;
1. Teknik Frasering,
2. Teknik Penguasaan isi lagu,
3. Penguasaan tempat penyajian lagu.

G. Pergelaran Musik

Pergelaran adalah kegiatan mempertunjukkan karya seni kepada orang lain

(masyarakat umum) agar mendapat tanggapan dan penilaian.

1. Membentuk kepanitiaan
Keberhasilan pergelaran musik tidak hanya komposisi musiknya yang sem- purna, tetapi
didukung oleh persiapan yang matang. Oleh karena itu, kita harus membentuk suatu
kepanitiaan yang mengurus ma- salah pergelaran. Tujuan kepanitiaan adalah agar suatu
kegiatan dapat diorganisasikan, di- koordinasikan secara baik dan dapat terlaksana
secara efektif dan efisien.
2. Menentukan tema
Tema adalah ide dasar pokok pikiran sebuah pergelaran. Tema muncul karena adanya
setting (latar belakang terjadinya peristiwa).
3. Proposal
Proposal adalah rencana kerja yang tertulis. Melalui proposal, orang akan memahami
atau mengetahui program atau rencana yang akan dilaksanakan.
4. Dekorasi
Tujuan dekorasi adalah, memperindah panggung atau ruang pagelaran, menguatkan
maksud pagelaran (musik, tari, vocal), menarik perhatian pengunjung.
5. Konser

Modul Seni budaya

 Konser berasal dari bahasa Italia: concerto dan Latin: concertare yang artinya berjuang,
berlomba dengan orang lain Konser adalah suatu pertunjukan langsung, biasanya musik,
di depan penonton.

LATIHAN SISWA

1. Pergelaran musik akan berhasil apabila disiapkan dengan matang. Apa saja yang perlu
disiapkan dalam pergelaran musik di sekolah?
2. Mengapa alat musik pianika dan rekorder banyak digunakan di sekolah?
3. Apakah yang dapat anda deskripsikan tentang aransemen musik?
4. Jelaskan apakah tujuan pergelaran musik?
5. Sebutkan 8 unsur seni musik!

BAB V
SENI TARI
A. Pengertian Seni Tari

Tari adalah gerak tubuh/fisik secara berirama yang dilakukan ditempat dan waktu
tertentu untuk keperluan pergaulan, mengungkapkan perasaan, maksud dan pikiran. Seni
tari adalah ungkapan yang disalurkan atau diekspresikan melalui gerak gerak organ tubuh
yang ritmis, indah mengandung kesusilaan dan selaras dengan gending sebagai iringannya.
Skema seni tari berdasarkan klasifikasi tari menurut koreografi, pola garapan dan tema tari:

KLASIFIKASI TARI

Fungsi Tari:
1. Sebagai sarana
Koreografi : Pola Garapan : upacara Tema Tari :
1. Tari Tunggal 1. Tari Tradisional 2. Sebagai sarana 1. Tari erotis
2. Tari Berpasangan 2. Tari Rakyat hiburan 2. Tari Mimitis
3. Tari Kelompok 3. Tari Klasik 3. Sebagai 3. Tari heroik
4. Tari Kreasi penyaluran terapi 4. Tari Dramatik
4 .Tari Massal
5.Tari Modern/Kontemporer 4. Sebagai media
pendidikan
5. sarana
pergaulan
Modul Seni budaya
 B. Elemen Dasar Tari

Unsur-unsur dalam tari:

1. Gerak
 Gerak maknawi
 Gerak murni
2. Musik iringan tari
 Musik internal
 Musik eksternal
3. Tata rias dan busana
 Tata rias dalam seni tari bertujuan untuk mengubah bentuk wajah penari sesuai
dengan karakter yang diinginkan dalam tema tari.
 Tata busana untuk tari merupakan kostum khusus yang disesuaikan konsep dan
tema dengan pertimbangan kesejarahan atau pakem, budaya daerah atau etnik,
serta pengembangan dari konsep sebagai hasil dari kreatifitas piñata tari.
4. Ekspresi
5. Panggung
 Panggung proscenium
 Arena
 Pendopo

C. Jenis Tari

Tari berdasarkan pola garapan dibagi menjadi 2, yakni:

1. Tari Tradisional :
 Tari tradisional klasik
 Tari tradisional kerakyatan
 Tari primitive
2. Tari Kreasi
 Tari modern
 Tari kontemporer
Tari berdasarkan Tema/isi terbagi menjadi 4 jenis, yakni:
 Tari erotis
 Tari mimtis dan totemimtis
 Tari heroic
 Tari dramatic
Tari berdasarkan fungsi, yaitu:
 Seni tari sebagai sarana upacara
 Seni tari sebagai sarana hiburan
 Seni tari sebagai sarana pendidikan
 Seni tari sebagai saran penyaluran terapi
 Seni tari sebagai sarana pergaulan
 Seni tari sebagai media pertunjukan
Tari berdasarkan bentuk penyajian yaitu:
 Tari tunggal
 Tari berpasangan
 Tari kelompok

Modul Seni budaya

  Drama tari atau sendra tari

D. BerkaryaTari
Sinopsis merupakan tulisan mengenai apa yang dipikirkan, dirasakan, dan kesan yang
ingin disampaikan oleh koreografer kepada penonton (pemerhati tari, penghayat tari, atau
kritikus tari). Hal terpenting dari sebuah synopsis tari adalah synopsis dapat mewakili isi atau
makna tari, bukan sekedar tulisan atau uraian yang terlalu puitis agar penonton mudah
memahami makna tari tersebut.
1. Sinopsis Kreasi Tari Tunggal dan Kelompok
Sebuah sinopsis tari baik tunggal maupun kelompok, sebenarnya adalah
menggambarkan sebuah kejadian yang ingin disampaikan melalui tarian tersebut.
Jika tari kelompok menggambarkan sebuah perasaan ketika peristiwa terjadi, atau
menggambarkan cuplikan cerita atau tema tertentu, maka pada tari tunggal jelas
diminta untuk memberikan gambaran tentang tokoh tarian yang sedang dibawakan.
3. Sinopsis Tari Non-etnik
Gagasan utamanya adalah menyampaikan perasaan dan keinginan dari sang
koreografer, tanpa perlu menyebutkan karakter tarian karena bukan menggambarkan
sosok tokoh secara utuh.

Latihan Siswa

1. Buatlah sebuah skema pembagian seni tari yang memunculkan berbagai jenis karya
seni tari dari berbagai macam sudut pandang, yakni dari segi fungsi, jumlah penari,
koreografi, manfaat, dan dari segi penyajiannya!
2. Deskripsikan apa yang membedakan seni tari tradisional daerah dan seni tari
tradisional klasik!
3. Sebutkan dan jelaskan langkah-langkah merancang karya seni tari!
4. Jelaskan fungsi pergelaran seni tari!
5. Sebutkan unsur- unsur seni tari!

Modul Seni budaya

 BAB VI
SENI TEATER

A. Pengertian Teater

Teater adalah salah satu bentuk kegiatan manusia yang secara sadar
menggunakan tubuhnya sebagai unsur utama untuk menyatakan dirinya yang
diwujudkan dalam suatu karya (seni pertunjukan) yang ditunjang dengan unsur gerak,
suara, bunyi dan rupa yang dijalin dalam cerita pergulatan tentang kehidupan manusia.
Teater menjadi cabang seni yang paling komplit, karena didalam seni teater semua
cabang seni yang lain berkumpul dan saling mendukung. Teater berasal dari kata yunani,
“theatron” yang berarti tempat untuk menonton dan bisa diartikan sebagai tempat atau
gedung pertunjukan (bangun dkk, 2014:56). Dengan demikian bisa dikatakan secara
sederhana teater adalah pertunjukan lakon yang dimainkan diatas pentas dan disaksikan
oleh penonton.

B. Fungsi Teater

Fungsi
Seni Teater

Sarana upacara Media ekspresi Media hibuan Media pendidikan

C. Jenis- jenisTeater

Modul Seni budaya

Jenis-jenis
Teater
 Teater boneka Drama teateral Teater gerak Teater drama

a. Teater boneka, yaitu teater yang mempergunakan berbagai jenis boneka untuk
menceritakan legenda atau kisah-kisah religius.
b. Drama teateral, yaitu pertunjukan teater yang mengedepankan seni menyanyi,
menari dan acting.
c. Teater gerak, yaitu teater yang mengedepankan gerak, ekspresi wajah, dan
tubuh pemainnya.
d. Teater dramatik, yaitu teater yang mencoba menyajikan cerita seperti halnya
kejadian nyata.
e. Teatrikalisasi puisi, yaitu teater yang mengedepankan estetika puitik diatas
pentas

D. Unsur- unsur Teater

Unsur-unsur Seni Teater

Unsur internal Unsur eksternal

Staf
Staf Stage
Stage
Aktor
Aktor Naskah
Naskah Pentas
Pentas Sutadara
Sutadara Kostum
Kostum Poduser
Poduser Desainer
Desainer Crew
Crew Sutradara
Sutradara
produksi
produksi manager
manager

E. Elemen Pergelaran Teater

F. Elemen Dasar Teater

Modul Seni budaya

 LATIHAN SISWA

1. Jelaskan apa yang perlu disiapkan dalam pergelaran teater di sekolah?

2. Sebutkan unsur internal teater!
3. Jelaskan perbedaan teater tradisional dan teater modern!
4. Jelaskan mengenai fungsi teater!
5. Jelaskan jenis-jenis teater!

TRY OUT 1

A. Jawablah pertanyaan-pertanyaan
di bawah ini dengan benar!

Modul Seni budaya

1. Kata kebudayaan berasal dari b. Bubungan lima e. Rumah
bahasa Sansekerta, yaitu... gadang
a. Buddhayah d. Badhaya c. Julang Ngapak
b. Buddiyah e. Bhudiya 6. Senjata khas Jawa Tengah
c. Bhuddhayana adalah.....
2. Budaya adalah.......
a. Kujang d. Cerulit
a. Sekelompok alam, hewan dan
b. Keris e. Golok
tumbuhan yang berkembang
c. Mandau
biak bersama
7. Baju Khas daerah sumatera utara
b. Suatu cara hidup yang
dinamakan.....
berkembang, dan dimiliki
a. Ulee balang d. Bajubodo
bersama oleh sebuah kelompok b. Kain ulos e. Pakaian
orang, dan diwariskan dari suka pura
generasi ke generasi c. Kebaya labuh
c. Sekelompok manusia yang 8. Wujud kebudayaan sebagai suatu
hidup bersama tindakan berpola dari manusia
d. Suatu peranan manusia dalam dalam masyarakat tertentu. Sistem
mempertahan kan diri satu sosial ini terdiri dari perilaku
sama lain dangan tujuan manusia yang saling berinteraksi,
tertentu mengadakan kontak, serta bergaul
e. Suatu kebutuhan hidup yang dengan manusia lainnya menurut
berkembang, dan dimiliki pola-pola tertentu yang
bersama oleh sebuah kelompok berdasarkan adat tata kelakuan
orang, dan diwariskan dari disebut.....
generasi ke generasi a. Nilai c. Aktivitas e. sifat
3. I. ALAM V. KEBUTUHAN b. Karya d. Pola
II.GEOGRAFIS VI.GEN 9. Seni adalah bentuk yang
III.PEKERJAAN VII. JABATAN
pengungkapannya dan
IV. SOSIAL VIII. MANUSIA
Faktor diatas yang mendukung penampilannya tidak pernah
terbentuknya kebudayaan adalah... menyimpang dari kenyataan dan
a. I – III – V d. I – II – V seni itu adalah meniru alam,
b. II- III – IV e.V – VI- VII pernyataan berikut ini dinyatakan
c. I – V – VIII oleh…
4. Salah satu unsur kebudayaan yang a. Aristoteles
menjadi pengantar dalam b. Sudarmaji
berkomunikasi dan bersosialisasi c. Ki Hajar Dewantara
masyarakat adalah.... d. Erick Ariyanto
a. Bahasa d. Kesenian e. Drs. Popo Iskandar
b. Senjata e. Agama 10. Pengertian seni mencakup
c. Adat istiadat beberapa aspek berikut ini,
5. Rumah adat Jawa Barat kecuali…
dinamakan... a. Pembuat / pencipta yang
a. Joglo d. Rumah disebut seniman dan pekerja
Honai seni

Modul Seni budaya

 b. Hasil ciptaan atau buatan b. Garis
seniman yang yang disebut c. Bentuk
karya seni d. Warna
c. Sebuah Karya Seni e. Gelap terang
d. Aspek penikmat seni yang 16. Berdasarkan dimensinya, karya seni
disebut juga pengamat seni rupa terbagi menjadi…
e. Keberagaman a. Dua dimensi dan tiga dimensi
11. Fungsi individual seni adalah b. Satu, dua, dan tiga dimensi
sebagai berikut… c. Empat dimensi
a. Fungsi komunikasi d. Tiga dimensi
b. Fungsi artistisik e. Banyak dimensi
c. Fungsi kesehatan 17. Karya seni rupa yang dinikmati
d. Fungsi pendidikan berdasarkan sisi panjang dan
e. Fungsi kebutuhan emosional lebarnya saja adalah karya…
12. Suatu ekspresi manusia memiliki a. Tiga dimensi
cita rasa yang tinggi menyangkut b. Dua dimensi
sebuah nilai keindahan merupakan c. Empat dimensi
unsur dari kebudayaan yaitu..... d. Satu dimensi
a. Senjata d. Adat istiadat e. Multidimensi
b. Agama e. Kesenian 18. Cabang seni rupa dua dimensi yang
c. Bahasa memiliki fungsi terapan adalah….
13. Suatu ekspresi yang bernilai indah a. Gambar
dituangkan kedalam suatu goresan b. Lukisan
garis, warna, tekstur, dan bentuk c. Ilustrasi
adalah..... d. Kain batik
a. Seni sastra d. Seni teater e. Monument
b. Seni rupa e. Seni tari 19. Berikut ini media berkarya seni rupa
c. Seni musik dua dimensi adalah…
14. Unsur rupa yang terjadi karena a. Plastic, tanah liat, kaca, bubur
pertemuan dari beberapa garis kertas
disebut… b. Kertas, kanvas, permukaan
a. Bidang kayu
b. Garis c. Permukaaan kayu, plastic,
c. Warna malam
d. Tekstur d. Gypsum, semen, logam
e. Titik e. Kayu, bambu, rotan
15. Unsur seni rupa yang terdapat 20. Jenis karya seni rupa dua dimensi
dalam karya gambar ini Adalah... adalah...
a. Patung, Lukisan, Keramik
b. Anyaman, perhiasan, lukisan

c. Batik, patung, vas bunga

d. Lukisan, poster, karikatur
e. Kebaya, perhiasan dan tas
a. Bidang

Modul Seni budaya

21. Teknik menggambar karya 2 Alat musik diatas merupakan salah
dimensi adalah sebagai berikut… satu alat musik yang yang
a. Butsir tergolong kedalam jenis...
a. Aerophone
b. Pahat
b. Chordophone
c. Pointilis
c. Membranofon
d. cor
d. Elektrophone
e. membentuk langsung
e. Idiophone
22. Berikut ini adalah bahan lunak
27. Alat musik berikut ini termasuk
dalam membuat karya seni rupa 3
kedalam jenis alat musik ...
dimensi…
a. Marmer
b. Logam
c. Bambu
d. Kayu
e. Tanah liat
23. Karya seni rupa berikut ini menurut
fungsi dan dimensinya termasuk
kedalam karya.... a. Elektrophone
b. Membranophone
c. Chordophone
d. Idiophone
e. Aerophone
a. Dua dimensi 28. Orang yang memberi komando,
b. Tiga dimensi memimpin, dan menyampaikan
c. Dua dimensi murni aba-aba dengan gerakan tangan
d. Tiga dimensi murni adalah…
e. Tiga dimensi terapan a. Komandan
24. Tambahan irama sebelum lagu b. Pimpinan
pokok disebut… c. Dirigen
a. Coda d. Pelatih
b. interlude e. Penyanyi
c. reffrein 29. Pernafasan yang paling baik
d. Intro digunakan untuk menyanyi adalah…
e. pramusik a. Mulut
25. Jarak tangga nada mayor adalah… b. Dada
a. 1 1 ½ 1 1 1 ½ c. Diafragma
b. 1 1 1 1 1 ½ 1 d. Perut
c. 1 1 1 1 ½ 1 1 e. Tulang dada
d. 1 ½ 1 1 1 ½ 1 1 30. Lagu bungong jeumpa memiliki
e. 1 1 1 1 1 1 1 ½ birama…
26. a. 2/4
b. 4/4
c. 6/8
d. 2/3

Modul Seni budaya

 e. 12/8 B.Essay
31. Berikut ini alat music tradisional
yang berasal dari daerah Jawa 1. Jelaskan mengenai pengertian seni
Barat… rupa beserta unsur-unsurnya!
a. Angklung 2. Jelaskan mengenai fungsi music!
b. Talempong 3. Jelaskan mengenai pengertian tari!
c. Sasando 4. Klasifikasikan tari berdasarkan bentuk
d. Piano penyajiannya!
e. Biola 5. Jelaskan mengenai jenis- jenis teater!
32. Musik berikut ini tergolong kedalam
penyajian musik...

a. Penyajian musik tunggal

b. Penyajian musik terbatas
c. Penyajian musik orchestra
d. Penyajian musik elektrik
e. Penyajian musik kelompok
33. Lagu ampar- ampar pisang berasal
dari daerah….
a. Jakarta
b. Sumatra
c. Kalimantan
d. NTT
e. Aceh
34. Not penuh terdiri dari… ketuk
a. 2
b. 3
c. 1
d. ½
e. 4
35. Birama berikut ini memiliki 2
ketukan dalam setiap bar, disebut
birama…
a. Birama 2/4
b. Birama ¾
c. Birama 6/8
d. Birama 12/8
e. Birama 4/4

Modul Seni budaya

 LATIHAN UJIAN SEKOLAH

A. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Budi dan daya manusia yang berakal dan menghasilkan karya seni yang bermutu dari
zaman ke zaman disebut....
A. kebudayaan
B. kesenian
C. estetika
D. apresiasi
E. ekspresi
2. Menurut Kluckhohn bagian dari budaya yang digunakan untuk mengekspresikan rasa
keindahan dari dalam jiwa manusia adalah…
A. sistem kepercayaan (Religi)
B. kesenian
C. sistem pengetahuan
D. bahasa
E. peralatan dan perlengkapan hidup manusia
3. “Seni adalah segala perbuatan manusia yang bersifat indah hingga dapat menggerakkan
perasaan manusia”. Pendapat ini sebagaimana diungkapkan oleh siapa?
A. Leo Tolstoy
B. Erich Kahler
C. Ki Hajar Dewantara
D. Akhdiat Kartamihardja
E. Herbert Read
4. Cabang seni rupa yang berupaya untuk memecahkan kebutuhan akan ruang yang
nyaman dan indah dalam sebuah hunian disebut....
A. desain arsitektur
B. desain produk
C. desain komunikasi visual
D. seni kriya
E. desain interior
5. Salah satu unsur seni rupa paling menonjol yang terdapat dalam lukisan ekspresionisme
karya Affandi adalah.
A. titik
B. garis
C. warna
D. tekstur
E. gelap terang
6. Seni rupa merupakan salah satu cabang karya seni. Berdasarkan bentuk penyajiannya,

Modul Seni budaya

 karya seni rupa dikelompokkan menjadi dua, yaitu:
A. karya seni rupa murni dan terapan
B. karya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi
C. karya seni rupa lukisan dan kerajinan
D. karya seni rupa nyata dan abstrak
E. karya seni rupa komersial dan non komersial
7. Musik adalah karya seni yang disukai oleh tua dan muda di seluruh dunia, hal ini
menunjukkan bahwa seni memiliki sifat....
A. ekspresif
B. pribadi
C. universal
D. survival
E. abadi
8. Dalam kegiatan berkarya seni rupa dikenal berbagai macam teknik. Teknik
menggambar atau melukis menggunakan cat air dengan sapuan yang tipis hasilnya
transparan dan tembus pandang dikenal dengan teknik....
A. komposisi
B. aquarel
C. proporsi
D. posisi
E. al-secco
9. Dalam seni rupa terdapat berbagai unsur penunjang. Unsur seni rupa yang berkaitan
dengan nilai raba (halus, kasarnya permukaan) disebut....
A. bidang
B. warna
C. ruang
D. tekstur
E. isi
10. Jenis lukisan di samping ini, digolongkan kedalam aliran....
A. realisme
B. naturalisme
C. ekspresionisme
D. dekorativisme
E. surealisme
11. Untuk menghasilkan warna orange atau jingga, maka warna yang harus di campur
adalah warna....
A. merah dan biru
B. merah dan kuning
C. kuning dan biru
D. kuning dan hijau
E. hijau dan biru
12. Aliran seni rupa yang menonjolkan ungkapan dari dalam jiwa adalah :
A. realisme
B. naturalisme

Modul Seni budaya

 C. ekspresionisme
D. abstrakisme
E. surealisme
13. Pengorganisasian dari unsur-unsur rupa seperti garis, bidang, bentuk, warna dan
tekstur sehingga menghasilkan hasil yang serasi merupakan penjelasan dari....
A. unity
B. harmony
C. balance
D. proporsi
E. domination
14. Kemampuan untuk menghargai, mengagumi, menghayati, dan menilai sebuah karya
seni disebut....
A. kreasi seni
B. apresiasi seni
C. pengertian seni
D. tujuan Seni
E. fungsi seni
15. Menganalisis berbagai faktor keunggulan seni yang dipamerkan, di samping
menunjukan pula kecenderungan kreatif peserta pameran, baik untuk bidang seni
lukis dan seni rupa merupakan....
A. fungsi seorang kritikus.
B. fungsi seorang kolektor.
C. fungsi seorang seniman.
D. fungsi seorang kurator.
E. fungsi pengunjung pameran

16. Perhatikan gambar di bawah ini!

1 2

3 4 5

Modul Seni budaya

 Dari sajian gambar di atas, manakah yang menunjukan fungsi musik sebagai sarana ritual?
A. 1, 2 dan 5
B. 1, 3 dan 4
C. 1, 3 dan 5
D. 2, 3 dan 4
E. 2, 4 dan 5
17. Perhatikan data di bawah ini!
1. Adat istiadat
2. Cerita rakyat
3. Patrilineal
4. Matrilineal
5. Norma
6. Arsitektur
Yang termasuk pada bentuk kebudayaan aktivitas adalah....
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 5, dan 6
C. 3, 4, dan 5
D. 1, 4, dan 5
E. 3, 5, dan 6
18. Dari beberapa contoh lagu di bawah ini, lagu yang menggunakan birama 4/4 adalah
A. Burung kakatua, tanah airku dan naik-naik ke puncak gunung
B. Tanah airku, jali-jali dan manuk dadali
C. Jali-jali, burung kakatua, manuk dadali
D. Manuk dadali, tanah airku, burung kakatua
E. Naik-naik ke puncak gunung, burung kakatua dan manuk dadali
19. Musik yang lahir dan berkembang di suatu daerah tertentu dan diwariskan secara turun
temurun dari satu generasi kegenarasi berikutnya disebut....
A. musik modern
B. musik tradisional
C. musik klasik
D. musik kontemporer
E. musik kolaborasi
20. Musik non tradisional adalah Jenis musik yang tercipta karena adanya pengaruh dari
budaya lain (akulturasi budaya). Di bawah ini yang termasuk musik non tradisional
adalah...
A. dangdut, rock dan reggae
B. dangdut, campursari dan rock
C. dangdut, keroncong dan campursari
D. keroncong, campursari dan reggae
E. campursari, rock dan reggae
21. Jenis-jenis pertunjukan musik tradisional yang berasal dari Jawa Barat adalah....

A. gambang keromong, talempong, gamelan degung

B. talempong, lenong dan kecapi suling

Modul Seni budaya

 C. gamelan degung, talempong, calung
D. gamelan degung, calung dan kecapi suling
E. gamelan degung, lenong dan talempong
22. Pada pertunjukan musik Jazz, nampak seorang musisi memainkan musik secara spontan
dan bebas dalam mengekspresikan bunyi yang dimainkan dalam karya musiknya. Musisi
tersebut menciptakan musikal spontan yang terwujud pada saat tertentu disebut...
A. komposisi
B. improvisasi
C. ornamentasi
D. arransemen
E. artikulasi
23. Fungsi musik diantaranya sebagai iringan tarian. Pada musik iringan tari jaipongan di Jawa
Barat, salah satu alat musik yang paling dominan dalam sajian iringan tari jaipongan
tersebut adalah....

A. saron
B. bonang
C. kecapi
D. kendang
E. rebab

24.

1 2 3

4 5 6
Dari gambar alat musik di atas, yang termasuk kedalam jenis alat musik ritmis adalah....

A. 1, 2 dan 4
B. 1, 3 dan 6
C. 1, 4 dan 6
D. 2, 3 dan 4
E. 3, 5 dan 6
25. Jenis tarian yang lahir tumbuh berkembang dalam suatu masyarakat yang kemudian
diturunkan atau diwariskan secara terus menerus dari generasi ke generasi berikutnya,
merupakan definisi dari.....
A. tari massal

Modul Seni budaya

 B. tari modern
C. tari tradisional
D. tari kontemporer
E. tari ballet
26. Ketukan dan dinamika perpindahan sikap gerak yang selaras dalam tari adalah
pengertian....
A. wibawa
B. wirupa
C. wiraga
D. wirasa
E. wirama
27. Susunan gerakan hasil sebuah penciptaan tari disebut....
A. eksplorasi
B. komposisi
C. improvisasi
D. kreativitas
E. koreografi
28. Unsur-unsur utama sebuah seni tari adalah....
A. wirama, wiraga, dan wirupa
B. wirasa, wirama, dan wibawa
C. wirasa, wibasa,dan wiraga
D. wirasa, wirupa, dan wiraga
E. wirama, wiraga, dan wirasa
29. Seni tari yang biasanya dibawakan oleh bangsawan adalah....
A. tari kreasi baru
B. tari klasik
C. tari tradisional
D. tari modern
E. tari rakyat
30. Tari Jaipong merupakan jenis tarian....
A. tari sakral
B. tari tradisional
C. tari rakyat
D. tari pertunjukan
E. tari kreasi
31. Prosedur dalam tarian disusun berdasarkan konsep pemikiran koreografer dengan
mempertimbangkan berbagai aspek dan nilai estetis. Perhatikan pernyataan berikut:
1. improvisasi
2. komposisi
3. eksplorasi
4. evaluasi
Prosedur pembuatan karya tari yang benar, adalah….
A. 3, 1, 4 dan 2
B. 1, 2, 4 dan 3
C. 3, 2, 1 dan4
D. 3, 4, 1 dan2

Modul Seni budaya

 E. 4, 2, 3 dan 1
32. Fungsi tata rias dalam pertunjukan tari Ramayana adalah......
A. Membuat penari terlihat lebih cantik dan gagah
B. Memperkuat ekspresi wajah dan karakter penari
C. Memperjelas asal usul atau akar budaya tarian
D. Memperbaiki penampilan agar lebih percaya diri
E. Memberikan kesan glamor penari dihadapan penonton

1 2 3

4 5 6
33. Perhatikan gambar di atas. Gambar manakah yang menunjukkan bentuk tari berpasangan
A. 1 dan 2
B. 3 dan 4
C. 5 dan 6
D. 6 dan 1
E. 6 dan 4
34. Pengertian teater dalam arti luas adalah…
A. Segala pertunjukan yang dipentaskan di depan orang banyak
B. Cerita tentang hidup dan kehidupan manusia yang dipentaskan di depan orang
banyak dengan menggunakan naskah
C. Semua gedung yang dibuat untuk mementaskan pertunjukkan teater
D. Teater yang ditonton oleh orang banyak
E. Teater yang jumlah pemainnya lebih dari satu orang
35. Tujuan penciptaan teater yaitu...
A. mengkomunikasikan gagasan kehidupan melalui pertunjukan
B. mengkomunikaskan gagasan tentang teknik pentas
C. untuk menggarap naskah cerita
D. memahami pesan-pesan tokoh dalam pertunjukan
E. menjelaskan konsep gagasan naskah
36. Ajaran tentang cara bersikap dan bertingkah laku yang baik dan bertangung jawab sesuai
hukum dan norma-norma kehidupan yang berlaku dimasyarakat merupakan....
A. peranan teater
B. pesan moral teater
C. makna teater
Modul Seni budaya
Modul Seni budaya