STIKES HAFSHAWATY PESANTREN ZAINUL HASAN

PROGRAM STUDI S1 ILMU KEPERAWATAN

TERAKREDITASI B
SK No. 0364/LAM-PTKes/Akr/Sar/VI/2017, Juni 2017
Jl. Raya Genggong Area Pendidikan "Haf-Sa" PP. Zainul Hasan Genggong Pajarakan Probolinggo Kode Pos 67281
3
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah : Keperawatan Maternitas II

Kode Mata Kuliah : KEP3512
Tingkat / Semester : III / 5 (Lima)
Beban Kredit : 2 SKS, dengan SKS T = 1| SKS P = 1| SKS K =
Tahun Akademik : 2021/2022
Tim Dosen : SHINTA WAHYUSARI, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat
Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini membahas tentang upaya meningkatkan kesehatan reproduksi perempuan usia subur, ibu hamil, melahirkan, nifas, diantara
dua masa kehamilan dan bayi baru lahir dalam kondisi berisiko dan masalah-masalah yang berhubungan dengan reproduksi dengan
penekanan pada upaya preventif dan promotif yang menggunakan pendekatan proses keperawatanserta memperhatikan aspek legal dan
etis ditatanan klinik maupun komunitas.
Capaian Pembelajaran Lulusan
(STN.7) 1. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
(PP.11) 2. menguasaiprinsip-prinsip K3, hak dan perlindungankerjaners, keselamatanpasien dan perawatanberpusatatauberfokus pada pasien

(STN.12) 3. Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan Kode Etik Perawat Indonesia

(STN.13) 4. Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak klien untuk memilih dan menentukan sendiri
asuhan keperawatan dan kesehatan yang diberikan, serta bertanggung jawab atas kerahasiaan dan keamanan informasi tertulis, verbal dan elektronik
yang diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggungjawabnya

(PP.4) 5. Menguasai teknik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktik keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok , pada bidang
keilmuan keperawatan dasar, keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa, keperawatan keluarga,
keperawatan gerontik, dan keperawatan komunitas, serta keperawatan bencana

(PP.5) 6. Menguasai konsep dan teknik penegakkan diagnosis asuhan keperawatan

 (KU.6) 7. bertanggungjawabataspekerjaan di bidangprofesinyasesuaidengankodeetikprofesinya

(PP.7) 8. menguasaikonsep, prinsip, dan teknikpenyuluhankesehatansebagaibagiandariupayapencegahanpenularanpenyakit pada level primer, sekunder dan
tertier

(PP.9) 9. menguasaikonsep dan prinsipmanajemenkeperawatansecaraumum dan dalampengelolaanasuhankeperawatankepadaklien di

berbagaitatananpelayanankesehatan

(PP.10) 10. menguasaipengetahuanfaktualtentangsisteminformasiasuhankeperawatan dan kesehatan

(KU.7) 11. melakukanevaluasisecarakritisterhadaphasilkerja dan keputusan yang dibuatdalammelaksanakanpekerjaannya oleh dirinyasendiri dan oleh sejawat

(KU.1) 12. Bekerja di bidang keahlian pokok untuk jenis pekerjaan yang spesifik, dan memiliki kompetensi kerja yang minimal setara dengan standar kompetensi
kerja profesinya
(KK.5) 13. mampumenegakkan diagnosis keperawatandengankedalaman dan keluasanterbatasberdasarkananalisis data, informasi, dan
hasilkajiandariberbagaisumberuntuk
menetapkanprioritasasuhankeperawatan

(KK.6) 14. mampumenyusun dan mengimplementasikanperencanaanasuhankeperawatansesuaistandarasuhankeperawatan dan kodeetikperawat, yang

pekabudaya, menghargaikeragamanetnik, agama dan faktor lain dariklienindividu,keluarga dan masyarakat
(KK.7) 15. mampumelakukantindakanasuhankeperawatanatasperubahankondisiklien yang tidakdiharapkansecaracepatdantepat dan melaporkankondisi dan
tindakanasuhankepadapenanggungjawabperawatan

Capaian Pembelajaran Mata kuliah M1 1. Melakukan asuhan keperawatan wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan, dan
setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari dalam kondisi berisiko beserta keluarga dengan memperhatikan aspek legal dan etis.

M2 2. Melakukan simulasi pendidikan kesehatan pada wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil,
melahirkan, dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari dalam kondisi berisiko beserta
keluarga dengan memperhatikan aspek legal dan etis.
M3 3. Mengintegrasikan hasil penelitian yang berhubungandengan wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa
childbearing (hamil, melahirkan, dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari dalam kondisi berisiko beserta keluarga dengan
memperhatikan aspek legal dan etis.
M5 4. Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil,
melahirkan, dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari dalam kondisi berisiko beserta
keluarga dengan memperhatikan aspek legal dan etis.
 M5 5. Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil,
melahirkan, dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari dalam kondisi berisiko beserta
keluarga dengan memperhatikan aspek legal dan etis.
M6
Metode Penilaian dan Pembobotan Metode Penilaian ada dua Standar yaitu: Bobot Nilai:
1. PAN : Jika Nilai Rata-Rata < 60 1. Tugas : 30 %
2. PAP : Jika Nilai Rata-Rata ≥ 60 2. Praktik : 20 %
Rentang Nilai PAP: 3. UTS : 20 %
A ≥ 79 4. UAS : 20 %
B+ ≥ 73,5 5. Soft Skill : 10 %
B ≥ 68
C+ ≥ 62 Rencana Pelaksanaan UTS dan UAS sesuai Kalender Akademik:
C ≥ 56 1. UTS :
D ≥ 41 2. UAS :
E < 41
Daftar Referensi 1. Bobak, Irene M., RN., MS., PhD., Jensen, Margaret Duncan, RN.,MS. 1991. Essential of Maternity Nursing 7nd Edition.
Mosby_Year Book,Inc.: St.Louis
2. Perry, S.E., Hockenberry, M.J., Lowdermilk, D.L., & Wilson. D. (2010). Maternal Child Nursing Care. 4th ed. Canada:
Elsevier Inc.
3. Reeder, S.J., Martin, L., Griffin, D. (1997). Keperawatan Maternitas: Kesehatan Wanita, Bayi dan Keluarga, volume 2 Edisi
18 (Alih bahasa Afianti, dkk) Jakarta: EGC
4. Handayani, S. 2010. Buku Ajar Pelayanan Keluarga Berencana. Yogyakarta: Pustaka Rihama.
5. Pillitteri, Adele. 2010. Maternal and Child Health Nursing: care of the childbearing and childrearing family. 6th edition.
Philadelphia; Lippincott Williams & Wilkins
6. Pillitteri, Adele. 2010. Maternal and Child Health Nursing: care of the childbearing and childrearing family. 6th edition. Philadelphia;
Lippincott Williams & Wilkins
JADWAL PEMBELAJARAN

Bentuk Pembelajaran Pengalaman Belajar Indikator/ Bobot

NO HARI & TANGGAL WAKTU Capaian Pembelajaran (Tujuan) Bahan Kajian (Materi Ajar) Pengampu
(Metode) Mahasiswa Kriteria Penilaian Penilaian

1 Minggu, 15 Agustus 2x50 menit Melakukan asuhan keperawatan Farmakologi Sistem Reproduksi Ceramah dan Diskusi Mahasiswa: Kriteria: Shinta Wahyusari, S.Kep., 5%
2021 wanita usia subur (usia • Memperhatikan Penguasaan materi Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat
reproduksi), pasangan usia subur, penjelasan dosen Penilaian:
wanita dalam masa childbearing • Menanyakan yang tidak Tes Tulis
(hamil, melahirkan, dan setelah dimengerti • Ketepatan
melahirkan) dan bayinya sampai • mengerjakan soal yang menjelaskan materi
usia 28 hari dalam kondisi berisiko diberikan oleh dosen yang disampaikan
beserta keluarga dengan Dosen:
memperhatikan aspek legal • Memberi penjelasan
dan etis. kepada mahasiswa
• Memberikan soal kepada
mahasiswa
• Memberi kesempatan
pada mahasiswa untuk
bertanya

2 Sabtu, 21 Agustus 2 x 50 menit Melakukan asuhan keperawatan Perdarahan Awal Kehamilan: Ceramah dan Diskusi Mahasiswa: Kriteria: Shinta Wahyusari, S.Kep., 7%
2021 wanita usia subur (usia Abortus, KET, Molahodatidosa • Memperhatikan Penguasaan materi Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat
reproduksi), pasangan usia subur, Perdarahan Kehamilan Lanjut penjelasan dosen Penilaian:
wanita dalam masa childbearing - Plasenta Previa • Menanyakan yang tidak Tes Tulis
(hamil, melahirkan, dan setelah - Solusio Plasenta dimengerti • Ketepatan
melahirkan) dan bayinya sampai (Konsep Medis dan Asuhan Keperawatan) • mengerjakan soal yang menjelaskan materi
usia 28 hari dalam kondisi berisiko diberikan oleh dosen yang disampaikan
beserta keluarga dengan Dosen:
memperhatikan aspek legal • Memberi penjelasan
dan etis. kepada mahasiswa
• Memberikan soal kepada
mahasiswa
• Memberi kesempatan
pada mahasiswa untuk
bertanya
3 Minggu, 22 Agustus 2 x 170 menit Mendemonstrasikan intervensi Persiapan Tindakan Kurettage Praktikum lab Mahasiswa: Kriteria: Shinta Wahyusari, S.Kep., 6%
2021 keperawatan pada wanita usia • Memperhatikan Penguasaan materi Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat
subur (usia reproduksi), pasangan Penjelasan Dosen Penilaian:
usia subur, wanita dalam masa • Mempraktikkan perasat Uji lab
childbearing (hamil, melahirkan, secara mandiri sesuai • Ketepatan dalam
dan setelah melahirkan) dan dengan SOP memperagakan materi
bayinya sampai usia 28 hari Dosen: yang disampaikan
dalam kondisi berisiko beserta • Memperagakan perasat
keluargadengan memperhatikan sesuai dengan SOP
aspek legal dan etis

4 Sabtu, 28 Agustus 2x50 menit Melakukan asuhan keperawatan Penyakit pada Masa Kehamilan: • Discovery learning Mahasiswa: Kriteria: Shinta Wahyusari, S.Kep., 7%
2021 wanita usia subur (usia - Hipertensi dalam Kehamilan • SGD • Membentuk kelompok Penguasaan materi Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat
reproduksi), pasangan usia subur, - Hiperemesis Gravidarum • Collaborative learning • Menyusun hasil diskusi Penilaian:
wanita dalam masa childbearing (Konsep Medis dan Asuhan Keperawatan) dalam bentuk makalah dan Non Tes: penilaian
(hamil, melahirkan, dan setelah dikonsultasikan kepada peer group,
melahirkan) dan bayinya sampai fasilitator kemampuan
usia 28 hari dalam kondisi berisiko • Mengumpulkan makalah presentasi, makalah
beserta keluarga dengan maksimal 3 hari sebelum hasil diskusi
memperhatikan aspek legal presentasi Tes:
dan etis. • Mempresentasikan di Tes Tulis
depan kelas • Ketepatan
• Mengerjakan pre atau menjelaskan materi
post test yang disampaikan
Dosen:
• Memantau penyusunan
makalah dengan menjadi
fasilitator
• Mendampingi mahasiswa
untuk presentasi
• Memberikan klarifikasi
terkait dengan materi yang
dipresentasikan
• Memberikan soal pre atau
post test
5 Minggu, 29 Agustus 2x50 menit Melakukan asuhan keperawatan Persalinan Berisiko: • Discovery learning Mahasiswa: Kriteria: Shinta Wahyusari, S.Kep., 6%
2021 wanita usia subur (usia - Distosia • SGD • Membentuk kelompok Penguasaan materi Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat
reproduksi), pasangan usia subur, - Ketuban Pecah Dini • Collaborative learning • Menyusun hasil diskusi Penilaian:
wanita dalam masa childbearing (Konsep Medis dan Asuhan Keperawatan) dalam bentuk makalah dan Non Tes: penilaian
(hamil, melahirkan, dan setelah Persalinan dengan Bantuan (Ekstraksi dikonsultasikan kepada peer group,
melahirkan) dan bayinya sampai Vakuum, Ekstraksi Forceps, SC) fasilitator kemampuan
usia 28 hari dalam kondisi berisiko • Mengumpulkan makalah presentasi, makalah
beserta keluarga dengan maksimal 3 hari sebelum hasil diskusi
memperhatikan aspek legal presentasi Tes:
dan etis. • Mempresentasikan di Tes Tulis
depan kelas • Ketepatan
• Mengerjakan pre atau menjelaskan materi
post test yang disampaikan
Dosen:
• Memantau penyusunan
makalah dengan menjadi
fasilitator
• Mendampingi mahasiswa
untuk presentasi
• Memberikan klarifikasi
terkait dengan materi yang
dipresentasikan
• Memberikan soal pre atau
post test

6 Sabtu, 4 September 2 x 170 menit Mendemonstrasikan intervensi Penatalaksanaan Preeklampsi/Eklampsi Praktikum lab Mahasiswa: Kriteria: Shinta Wahyusari, S.Kep., 6%
2021 keperawatan pada wanita usia • Memperhatikan Penguasaan materi Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat
subur (usia reproduksi), pasangan Penjelasan Dosen Penilaian:
usia subur, wanita dalam masa • Mempraktikkan perasat Uji lab
childbearing (hamil, melahirkan, secara mandiri sesuai • Ketepatan dalam
dan setelah melahirkan) dan dengan SOP memperagakan materi
bayinya sampai usia 28 hari Dosen: yang disampaikan
dalam kondisi berisiko beserta • Memperagakan perasat
keluargadengan memperhatikan sesuai dengan SOP
aspek legal dan etis
7 Minggu, 5 2 x 170 menit Melakukan simulasi pengelolaan Simulasi Asuhan Keperawatan pada Simulasi Mahasiswa: Kriteria: Shinta Wahyusari, S.Kep., 8%
September 2021 asuhan keperawatan padawanita beberapa kasus kehamilan dan persalinan • Mahasiswa dibagi menjadi Penguasaan materi Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat
usia subur (usia reproduksi), patologis, kelompok Penilaian:
pasangan usia subur, wanita • Mencari bahan untuk Non Tes: penilaian
dalam masa childbearing (hamil, mengerjakan tugas peer group,
melahirkan, dan setelah • Masing-masing kemampuan
melahirkan) dan bayinya sampai mahasiswa dalam setiap presentasi, makalah
usia 28 hari dalam kondisi berisiko kelompok membuat asuhan hasil diskusi
beserta keluarga dengan keperawatan sesuai Tes:
memperhatikan aspek legal dan dengan kasus yang Tes Tulis
etis. diberikan • Ketepatan
• Menyusun dokumentasi menjelaskan materi
keperawatan sebagai hasil yang disampaikan
diskusi
Dosen:
• Membuat kasus trigger
• Memantau diskusi
kelompok dengan menjadi
fasilitator

8 Sabtu, 11 2 x 170 menit Mendemonstrasikan intervensi Persiapan SC Praktikum lab Mahasiswa: Kriteria: Shinta Wahyusari, S.Kep., 6%
September 2021 keperawatan pada wanita usia • Memperhatikan Penguasaan materi Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat
subur (usia reproduksi), pasangan Penjelasan Dosen Penilaian:
usia subur, wanita dalam masa • Mempraktikkan perasat Uji lab
childbearing (hamil, melahirkan, secara mandiri sesuai • Ketepatan dalam
dan setelah melahirkan) dan dengan SOP memperagakan materi
bayinya sampai usia 28 hari Dosen: yang disampaikan
dalam kondisi berisiko beserta • Memperagakan perasat
keluargadengan memperhatikan sesuai dengan SOP
aspek legal dan etis
9 Minggu, 12 2 x 50 menit Melakukan asuhan keperawatan Perdarahan Postpartum • Discovery learning Mahasiswa: Kriteria: Shinta Wahyusari, S.Kep., 6%
September 2021 wanita usia subur (usia Infeksi Peurpeurium • SGD • Membentuk kelompok Penguasaan materi Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat
reproduksi), pasangan usia subur, (Konsep Medis dan Asuhan Keperawatan) • Collaborative learning • Menyusun hasil diskusi Penilaian:
wanita dalam masa childbearing dalam bentuk makalah dan Non Tes: penilaian
(hamil, melahirkan, dan setelah dikonsultasikan kepada peer group,
melahirkan) dan bayinya sampai fasilitator kemampuan
usia 28 hari dalam kondisi berisiko • Mengumpulkan makalah presentasi, makalah
beserta keluarga dengan maksimal 3 hari sebelum hasil diskusi
memperhatikan aspek legal presentasi Tes:
dan etis. • Mempresentasikan di Tes Tulis
depan kelas • Ketepatan
• Mengerjakan pre atau menjelaskan materi
post test yang disampaikan
Dosen:
• Memantau penyusunan
makalah dengan menjadi
fasilitator
• Mendampingi mahasiswa
untuk presentasi
• Memberikan klarifikasi
terkait dengan materi yang
dipresentasikan
• Memberikan soal pre atau
post test

10 Sabtu, 25 2 x 170 menit Mendemonstrasikan intervensi Penatalaksanaan Perdarahan Postpartum Praktikum lab Mahasiswa: Kriteria: Shinta Wahyusari, S.Kep., 7%
September 2021 keperawatan pada wanita usia (KBI dan KBE) • Memperhatikan Penguasaan materi Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat
subur (usia reproduksi), pasangan Penjelasan Dosen Penilaian:
usia subur, wanita dalam masa • Mempraktikkan perasat Uji lab
childbearing (hamil, melahirkan, secara mandiri sesuai • Ketepatan dalam
dan setelah melahirkan) dan dengan SOP memperagakan materi
bayinya sampai usia 28 hari Dosen: yang disampaikan
dalam kondisi berisiko beserta • Memperagakan perasat
keluargadengan memperhatikan sesuai dengan SOP
aspek legal dan etis
11 Minggu, 26 2 x 50 menit Melakukan asuhan keperawatan Konsep Alat Kontrasepsi Ceramah dan Diskusi Mahasiswa: Kriteria: Shinta Wahyusari, S.Kep., 7%
September 2021 wanita usia subur (usia • Memperhatikan Penguasaan materi Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat
reproduksi), pasangan usia subur, penjelasan dosen Penilaian:
wanita dalam masa childbearing • Menanyakan yang tidak Tes Tulis
(hamil, melahirkan, dan setelah dimengerti • Ketepatan
melahirkan) dan bayinya sampai • mengerjakan soal yang menjelaskan materi
usia 28 hari dalam kondisi berisiko diberikan oleh dosen yang disampaikan
beserta keluarga dengan Dosen:
memperhatikan aspek legal • Memberi penjelasan
dan etis. kepada mahasiswa
• Memberikan soal kepada
mahasiswa
• Memberi kesempatan
pada mahasiswa untuk
bertanya

12 Sabtu, 2 Oktober 2 x 170 menit Mendemonstrasikan intervensi Pemasangan Alat Kontrasepsi Praktikum lab Mahasiswa: Kriteria: Shinta Wahyusari, S.Kep., 6%
2021 keperawatan pada wanita usia • Memperhatikan Penguasaan materi Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat
subur (usia reproduksi), pasangan Penjelasan Dosen Penilaian:
usia subur, wanita dalam masa • Mempraktikkan perasat Uji lab
childbearing (hamil, melahirkan, secara mandiri sesuai • Ketepatan dalam
dan setelah melahirkan) dan dengan SOP memperagakan materi
bayinya sampai usia 28 hari Dosen: yang disampaikan
dalam kondisi berisiko beserta • Memperagakan perasat
keluargadengan memperhatikan sesuai dengan SOP
aspek legal dan etis
13 Minggu, 3 Oktober 2 x 50 menit Melakukan asuhan keperawatan Menopause • Discovery learning Mahasiswa: Kriteria: Shinta Wahyusari, S.Kep., 7%
2021 wanita usia subur (usia Infertilitas • SGD • Membentuk kelompok Penguasaan materi Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat
reproduksi), pasangan usia subur, (Konsep Medis dan Asuhan Keperawatan) • Collaborative learning • Menyusun hasil diskusi Penilaian:
wanita dalam masa childbearing dalam bentuk makalah dan Non Tes: penilaian
(hamil, melahirkan, dan setelah dikonsultasikan kepada peer group,
melahirkan) dan bayinya sampai fasilitator kemampuan
usia 28 hari dalam kondisi berisiko • Mengumpulkan makalah presentasi, makalah
beserta keluarga dengan maksimal 3 hari sebelum hasil diskusi
memperhatikan aspek legal presentasi Tes:
dan etis. • Mempresentasikan di Tes Tulis
depan kelas • Ketepatan
• Mengerjakan pre atau menjelaskan materi
post test yang disampaikan
Dosen:
• Memantau penyusunan
makalah dengan menjadi
fasilitator
• Mendampingi mahasiswa
untuk presentasi
• Memberikan klarifikasi
terkait dengan materi yang
dipresentasikan
• Memberikan soal pre atau
post test
14 Sabtu, 9 Oktober 2 x 50 menit Melakukan asuhan keperawatan Ca Serviks • Discovery learning Mahasiswa: Kriteria: Shinta Wahyusari, S.Kep., 7%
2021 wanita usia subur (usia Ca Mammae • SGD • Membentuk kelompok Penguasaan materi Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat
reproduksi), pasangan usia subur, (Konsep Medis dan Asuhan Keperawatan) • Collaborative learning • Menyusun hasil diskusi Penilaian:
wanita dalam masa childbearing dalam bentuk makalah dan Non Tes: penilaian
(hamil, melahirkan, dan setelah dikonsultasikan kepada peer group,
melahirkan) dan bayinya sampai fasilitator kemampuan
usia 28 hari dalam kondisi berisiko • Mengumpulkan makalah presentasi, makalah
beserta keluarga dengan maksimal 3 hari sebelum hasil diskusi
memperhatikan aspek legal presentasi Tes:
dan etis. • Mempresentasikan di Tes Tulis
depan kelas • Ketepatan
• Mengerjakan pre atau menjelaskan materi
post test yang disampaikan
Dosen:
• Memantau penyusunan
makalah dengan menjadi
fasilitator
• Mendampingi mahasiswa
untuk presentasi
• Memberikan klarifikasi
terkait dengan materi yang
dipresentasikan
• Memberikan soal pre atau
post test

15 Minggu, 10 Oktober 2 x 170 menit Mendemonstrasikan intervensi Penyuluhan pada PUS dan wanitas dalam Praktikum lab Mahasiswa: Kriteria: Shinta Wahyusari, S.Kep., 9%
2021 keperawatan pada wanita usia masa childbearning • Mahasiswa dibagi menjadi Penguasaan materi Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat
subur (usia reproduksi), pasangan - Alat Kontrasepsi 6 kelompok Penilaian:
usia subur, wanita dalam masa - Tanda Bahaya Kehamilan • Mahasiswa membuat SAP Uji lab
childbearing (hamil, melahirkan, - Tanda Bahaya Ibu Postpartum • Mahasiswa melakukan • Ketepatan dalam
dan setelah melahirkan) dan roleplay penyuluhan memperagakan materi
bayinya sampai usia 28 hari Dosen: yang disampaikan
dalam kondisi berisiko beserta • Menjadi fasilitator
keluargadengan memperhatikan
aspek legal dan etis
16 Sabtu, 16 Oktober 2 x 170 menit Mendemonstrasikan intervensi SADARI Praktikum lab Mahasiswa: Kriteria: Shinta Wahyusari, S.Kep., 7%
2021 keperawatan pada wanita usia IVA • Memperhatikan Penguasaan materi Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat
subur (usia reproduksi), pasangan PAP Smear Penjelasan Dosen Penilaian:
usia subur, wanita dalam masa • Mempraktikkan perasat Uji lab
childbearing (hamil, melahirkan, secara mandiri sesuai • Ketepatan dalam
dan setelah melahirkan) dan dengan SOP memperagakan materi
bayinya sampai usia 28 hari Dosen: yang disampaikan
dalam kondisi berisiko beserta • Memperagakan perasat
keluargadengan memperhatikan sesuai dengan SOP
aspek legal dan etis

UJIAN AKHIR SEMESTER

TUGAS YANG HARUS DISELESAIKAN MAHASISWA:

Mandiri -

Kelompok Membuat makalah sesuai dengan topik

yang telah ditentukan
Tugas Akhir Semester -

Genggong, 12 Agustus 2021

Mengetahui:
Pembantu Ketua Bidang Akademik, Ketua Program Studi, Koordinator MA,

SUNANTO, S.KM., M.Kes. SHINTA WAHYUSARI, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat. SHINTA WAHYUSARI, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.Kep.Mat.
NIDN. 0717107902 NIDN. 0708098601 NIDN. 0708098601