LK. 1.1. Identifikasi Masalah WORD

Unduh sebagai rtf, pdf, atau txt
Unduh sebagai rtf, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 2

LK. 1.1.

Identifikasi Masalah

Analisis Identifikasi
No. Jenis Permasalahn Masalah yang Diidentifikasi
Masalah
1 pedagogik, literasi, -Masih banyak peserta didik - Peserta didik malas
dan numerasi. yg memiliki minat baca yang membaca hanya
rendah. membaca sekilas dan di
lihat gambar nya saja.

- Masih terdapat siswa yang - Peserta didik tidak dapat


belum menguasai perkalian menyelesaikan soal
dengan baik perkalian dengan baik.

2 kesulitan belajar -Terdapat peserta didik yang - Peserta didik kesulitan


siswa termasuk belum bisa membaca menyelesaikan tugas tugas
siswa berkebutuhan dengan lancar sehingga yang diberikan dan sering
khusus dan masalah tertinggal
mengalami kesulitan dalam
pembelajaran
(berdiferensiasi) di mengikuti pembelajaran.
kelas berdasarkan
pengalaman
mahasiswa saat
menjadi guru.

3 membangun - Kurang terjalinnya - Orang tua terlalu sibuk


relasi/hubungan komunikasi antara guru dan sehingga anak kurang
dengan siswa dan orang tua dengan baik diperhatikan.
orang tua siswa.
- Siswa takut untuk bertanya - Siswa takut salah
kepada guru dalam bertanya

4 pemahaman/ - Siswa cenderung pasif dan - Siswa belum paham


pemanfaatan kurang bersemangat dalam dengan materi yang
model-model mengikuti pembelajaran. disampaikan oleh guru.
pembelajaran
inovatif
berdasarkan
karakteristik materi
dan siswa.
5 Materi terkait - Siswa belum percaya diri - Siswa masih ragu dan
Literasi numerasi, untuk Mengungkapkan malu serta takut salah
Advanced material, pendapat atau ide dalam dalam menjawab
miskonsepsi, diskusi
HOTS.
6 pemanfaatan - Siswa tidak dapat - Siswa tidak memiliki
teknologi/inovasi mengoperasikan media komputer sehingga sulit
dalam pembelajaran seperti untuk berlatih
pembelajaran. Komputer
Analisis Identifikasi
No. Jenis Permasalahn Masalah yang Diidentifikasi
Masalah

Anda mungkin juga menyukai