KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, karena atas berkat dan rahmat-

Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Selanjutnya shalawat dan

salam disampaikan kepada Nabi Besar Muhammad SAW, yang telah membawa risalah

islam berupa ajaran yang haq lagi sempurna bagi umat manusia.

Dengan ini penulis melengkapi dan memenuhi syarat-syarat untuk mencapai gelar

sarjana pendidikan, maka penulis menysun skripsi ini dengan judul “Meningkatkan

Kreativitas Anak Melalui Permainan Konstruktif Pada Siswa Kelompok B di RA

Ihwatun Hasanah Kecamatan Bangko Pusako Kabupaten Rokan Hilir”.

Penulis banyak mendapat bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak dalam proses

penyusunan skripsi penelitian ini. Penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada

pihak-pihak yang telah turut membantu bimbigan dan motivasi yang sangat berarti kepada

penulis yaitu kepada yang terhormat:

1. Keluarga Besar Djafar yang setia memberikan dukungan, semangat dan kasih sayang

serta dorongan dan do’a baik secara moril maupun materil bagi penulis sehingga dapat

menyelesaikan pendidikan di STAI Rokan Bagan Batu.

2. Bapak Rokan Imran Rido, S.HI, M.Pd selaku Ketua STAI Rokan.

3. Bapak Ahmad Hafizon, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Islam Usia

Dini (PIAUD) Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Rokan Bagan Batu.

4. Bapak Koiy Sahbudin Harahap, MA selaku pembimbing skripsi yang telah bersedia

memberikan masukan dan motivasi bimbingan serta dukungan bagi penulis.

iii
5. Dosen dan staf Program Studi Pendidikan Islam Usia Dini (PIAUD) yang telah banyak

memberikan bimbingan, bekal ilmu pengetahuan dan bantuan kepada penulis dalam

penyusunan skripsi ini.

6. Ibu Jusraini, S.Pd.I selaku kepala sekolah RA Ihwatus Hasanah Kepenghuluan Bangko

Sempurna Kecamatan Bangko Pusako Kabupaten Rokan Hilir.

Semoga Allah SWT, senantiasa melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita

semua. Akhirnya, penulis mengharapkan mudah-mudahan skripsi ini dapat bermanfaat.

Aamin Ya Rabbal’alamin.

Bagan Batu, 2020

Penulis

Asta Julinarti
NIRM: 15.2204

iv
 DAFTAR ISI

Halaman
PENGESAHAN PEMBIMBING................................................................................. i
ABSTRAK..................................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR................................................................................................... iii
DAFTAR ISI.................................................................................................................. v
DAFTAR TABEL......................................................................................................... vi
DAFTAR SKEMA ....................................................................................................... vii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................ viii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................................................. 1
B. Defenisi Opresional ......................................................................................... 4
C. Permasalahan ................................................................................................... 5
D. Tujuan Penelitian.............................................................................................. 6
E. Manfaat Hasil Penelitian................................................................................... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

F. Landasan Teori ................................................................................................. 7
G. Kerangka Berfikir............................................................................................. 28
C. Hipotesis Tindakan ......................................................................................... 30
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ................................................................................................ 31
B. Tahap Penelitian............................................................................................... 31
C. Setting Penelitian ............................................................................................. 34
D. Subjek Penelitian ............................................................................................. 34
E. Metode Pengumpulan Data .............................................................................. 34
F. Instrumen Pengumpulan Data .......................................................................... 36
G. Teknik Analisis Data ....................................................................................... 37
H. Indikator Keberhasilan Penelitian.................................................................... 40

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Hasil Penelitian ............................................................................................... 41
B. Pembahasan...................................................................................................... 64

BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan .................................................................................................... 70
B. Saran ................................................................................................................ 71

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN

v
 DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1 Kisi-kisi Observasi Kreativitas ........................................................................ 34

Tabel 2 Rubrik Penelitian Kreativitas Anak ................................................................. 36
Tabel 3 Daftar Dokumentasi.......................................................................................... 37
Tabel 4 Hasil Observasi Kondisi Awal.......................................................................... 43
Tabel 5 Hasil Penelitian Siklus I.................................................................................... 50
Tabel 6 Hasil Rekapitulasi Pra Tindakan dan Siklus..................................................... 51
Tabel 7 Hasil Observasi Siklus II.................................................................................. 60
Tabel 8 Hasil Observasi Siklus I dan II......................................................................... 61
Tabel 9 Hasil Rekapitulasi Pra Tindakan, Siklus I,dan Siklus II................................... 63

vi
 DAFTAR SKEMA

Halaman

Gambar 1 Desain Penelitian ............................................................................................ 30

Gambar 3 Grafik Hasil Penelitian Pra Tindakan, Siklus I, dan Siklus II.......................... 63

vii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Izin Penelitian dari Program Studi Pendidikan Islam Usia Dini

(PIAUD) Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI)

Lampiran 2 Surat Selesai Penelitian dari Kepala Sekolah RA Ihwatun Hasanah

Kecamatan Bangko Pusako Kabupaten Rokan Hilir

viii