FORMAT PENILAIAN BULANAN

TK DIPONEGORO 10 KALISALAK
TAHUN AJARAN 2021-2022

Nama ……………. Kelompok ……… Bulan : JULI-DESEMBER 2021

REKAP Hasil Penilaian Harian KESIMPULAN KET
Program
NO KD/ Indikator JULI AGUST SEP OKT NOV DES CAPAIAN
Pengembangan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 NAM 1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui
Ciptannya
1.2 Menghargai diri Sendiri , orang
lain,dan lingkungan sekitar sebagai rasa
syukur kepada Tuhan
2.13 Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap jujur

3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-

hari
4.1. Melakukan kegiatan beribadah sehari-
hari dengan tuntunan orang dewasa
3.2 Mengenal perilakubalk sebagai
cerminan akhlak mulia
4.2. Menunjukkan periaku santun sebagai
cerminan akhlak mulia
3.7 Mengenal lingkungan sosial
(keluarga, teman, tempat tinggal,
tempat ibadah,budaya, transportasi)
4.7 Menyajikan berbagai karya yang
berhubungan dengan lingkungan social
(keluarga, teman, tempat tinggal, tempat
ibadah,budaya, transportasi) dalam bentuk
gambar, bercerita, bernyanyi, dan
geraktubuh
2 FISIK 3.3. Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan
MOTORIK gerakannya untuk
Pengembangan motorik kasar dan motorik
halus
4.3. Menggunakan anggota tubuh untuk
pengembangan motorik kasar dan halus
3 KOGNTIF 3.5 Mengetahui cara memecahkan masalah
sehari-hari dan berperilaku kreatif
4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari
secara kreatif
3.6 Mengenal benda benda disekitar
(nama, warna, bentuk, ukuran, pola,
sifat, suara, tekstur,fungsi, dan ciri-ciri
lainnya)
4.6 Menyampaikan tentang apa dan
bagaimana benda-benda di sekitar yang
dikenalnya (nama,warna,bentuk,
ukuran, pola, sifat, suara, tekstur,
fungsi,dan ciri-ciri lainnya)melalui
berbagai hasil karya
3.8 Mengenal lingkungan alam
(hewan, tanaman,cuaca, tanah, air,
batu- batuan, dll)
4.8 Menyajikan berbagai karya yang
berhubungan dengan lingkungan alam
(hewan, tanaman,cuaca, tanah, air,batu-
batuan, dll)dalam bentuk
gambar, bercerita,bernyanyi, dan gerak
tubuh
3.9 Mengenal teknologi sederhana
(peralatan rumah tangga, peralatan
bermain, peralatan pertukangan, dll
4.9 Menggunakan teknologi sederhana
untuk menyelesaikan tugas dan
kegiatannya (peralatan rumah tangga,
peralatan bermain, peralatan pertukangan,
diI)
4 BAHASA 2.13. Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap rendah hati dan
santun kepada orang tua, pendidik, danm
teman
3.10 Memahami bahasa reseptif
(menyimak dan membaca)
4.10 Menunjukkan kemampuan
berbahasa reseptif (menyimak dan
membaca)
3.11 Memahami bahasa ekspresif
 (mengungkapkan bahasa secara verbal dan
non verbal)
4.11 Menunjukkan kemampuan
berbahasa ekspresif(mengungkapkan
bahasa secara verbal dan non verbal)
3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui
bermain
4.12 Menunjukkan kemampuan
keaksaraan awal dalam berbagai
bentuk karya
5 SOSEM 2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan
hidup sehat

2.2 Memiliki perilaku yang mencerminkan

sikap ingin tahu

2.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan

sikap kreatif

2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan

sikap estetis

2.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan

sikap percaya diri

2.6 Memiliki perilaku yang mencerminkan

sikap taat terhadap
aturan sehari-hari untuk melatih
kedisiplinan
2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap sabar (mau
menunggu giliran, mau mendengar ketika
orang lain berbicara) untuk melatih
kedisiplinan
2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan
kemandirian

2.9 Memiliki perilaku yang mencerminkan

sikap peduli dan
mau membantu jika diminta bantuannya
2.10 Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap kerjasa ma

2.11 Memiliki perilaku yang dapat

menyesuaikan diri

2.12 Memiliki perilaku yang

mencerminkan sikap tanggung jawab

2.13 memiliki perilaku yang

mencerminkan sikap jujur

2.14 Memiliki perilaku yang

mencerminkan sikap santun kepada orang
tua, pendidik dan teman

3.4 Mengetahui cara hidup sehat

4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk
hidup sehat melatih kedisiplinan

3.13 Mengenal emosi diri dan orang lain

4.13 Menunjukkan reaksi emosi diri secara
wajar

3.14 Mengenali kebutuhan,

keinginan, dan minat diri
4.14 Mengungkapkan kebutuhan,
keinginan dan minat diri dengan cara yang
tepat
6 SENI 3.15 Mengenal berbagai karya dan
aktivitas seni
4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas
seni dengan menggunakan
berbagai media

Kebasen,……
Guru Kelas B

NURLAILI TRIWAHYUNI, S.Pd

 PENILAIAN BULANAN/ KOMPILASI
Taman kanak kanak .......
NAMA :
KELOMPOK ;
BULAN ;
Program Kd yg dicapai Hasil penilaian
Perkemb. cheklist anekdot Hasil karya simpulan
nam 1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui
Ciptannya
1.2 Menghargai diri Sendiri , orang
lain,dan lingkungan sekitar sebagai rasa
syukur kepada Tuhan
2.13 Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap jujur
3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-
hari
4.1. Melakukan kegiatan beribadah sehari-
hari dengan tuntunan orang dewasa
3.2 Mengenal perilakubalk sebagai
cerminan akhlak mulia
4.2. Menunjukkan periaku santun sebagai
cerminan akhlak mulia
FISIK 2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan
motorik hidup sehat
3.3. Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan
gerakannya untuk
Pengembangan motorik kasar dan motorik
halus
4.3. Menggunakan anggota tubuh untuk
pengembangan motorik kasar dan halus
3.4. Mengetahui cara hidup sehat
4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk
hidup sehat
KOGNITIF 2.2 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap ingin tahu
2.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap kreatif
3.5 Mengetahui cara memecahkan masalah
sehari-hari dan berperilaku kreatif
4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari
 secara kreatif
3.6 Mengenal benda benda disekitar
(nama, warna, bentuk, ukuran, pola,
sifat, suara, tekstur,fungsi, dan ciri-ciri
lainnya)
4.6 Menyampaikan tentang apa dan
bagaimana benda-benda di sekitar yang
dikenalnya (nama,warna,bentuk,
ukuran, pola, sifat, suara, tekstur,
fungsi,dan ciri-ciri lainnya)melalui
berbagai hasil karya
3.7 Mengenal lingkungan sosial
(keluarga, teman, tempat tinggal,
tempat ibadah,budaya, transportasi)
4.7 Menyajikan berbagai karya yang
berhubungan dengan lingkungan social
(keluarga, teman, tempat tinggal, tempat
ibadah,budaya, transportasi) dalam bentuk
gambar, bercerita, bernyanyi, dan
geraktubuh
3.8 Mengenal lingkungan alam
(hewan, tanaman,cuaca, tanah, air,
batu- batuan, dll)
4.8 Menyajikan berbagai karya yang
berhubungan dengan lingkungan alam
(hewan, tanaman,cuaca, tanah, air,batu-
batuan, dll)dalam bentuk
gambar, bercerita,bernyanyi, dan gerak
tubuh
3.9 Mengenal teknologi sederhana
(peralatan rumah tangga, peralatan
bermain, peralatan pertukangan, dll
4.9 Menggunakan teknologi sederhana
untuk menyelesaikan tugas dan
kegiatannya (peralatan rumah tangga,
peralatan bermain, peralatan pertukangan,
diI)
Sosial 2.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan
Emosi sikap percaya diri
2.6 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap taat terhadap
aturan sehari-hari untuk melatih
kedisiplinan
 2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap sabar (mau
menunggu giliran, mau mendengar ketika
orang lain berbicara) untuk melatih
kedisiplinan
2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan
kemandirian
2.9 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap peduli dan
mau membantu jika diminta bantuannya
2.10 Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap kerjasa ma
2.11 Memiliki perilaku yang dapat
menyesuaikan diri
2.12 Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap tanggung jawab
3.13 Mengenal emosi diri dan orang lain
4.13 Menunjukkan reaksi emosi diri secara
wajar
3.14 Mengenali kebutuhan,
keinginan, dan minat diri
4.14 Mengungkapkan kebutuhan,
keinginan dan minat diri dengan cara
yang tepat
Bahasa 2.13. Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap rendah hati dan
santun kepada orang tua, pendidik, danm
teman
3.10 Memahami bahasa reseptif
(menyimak dan membaca)
4.10 Menunjukkan kemampuan
berbahasa reseptif (menyimak dan
membaca)
3.11 Memahami bahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan
non verbal)
4.11 Menunjukkan kemampuan
berbahasa ekspresif(mengungkapkan
bahasa secara verbal dan non verbal)
3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui
bermain
4.12 Menunjukkan kemampuan
 keaksaraan awal dalam berbagai
bentuk karya
SENI 2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap estetis
3.15 Mengenal berbagai karya dan
aktivitas seni
4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas
seni dengan menggunakan
berbagai media