MODUL AJAR 2 - Bab III Membaca Dan Memirsa 2 - Kelas VII

MODUL AJAR (MA)
Nama Sekolah : SMPN 138 Jakarta

Pelajaran : Bahasa Indonesia
Fase :D
Elemen : Membaca dan memirsa
Tipe Teks : Teks Prosedur
Kelas : VII
Nama Guru : Nur Sukma Iklima, S.Pd
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
A. Informasi Umum
Kompetensi awal Peserta didik membedakan teks prosedur dengan teks lain
Profil Pelajar Pancasila Beriman (berdoa)
Gotong Royong
Kreatif
Bernalar Kritis
Sarana dan Prasarana Ruang kelas, spidol, infokus, speaker, hp dan koneksi internet
Target peserta didik peserta didik regular
Model pembelajaran yang luring
digunakan
B. Komponen Inti
Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik berlatih mengakses informasi dan membuat
simpulan dengan menjawab pertanyaan terhadap teks prosedur
2. Peserta didik mengenali teks infografik dengan kejelasan isi
dan
teks yang tersaji dalam bentuk infografik.
Pemahaman Bermakna Dengan mengenal teks proserdur dalam bentuk prosa dan
infografik, peserta didik dapat memahami makna teks prosedur
Pertanyaan Pemantik 1. Apakah teks prosedur? Bagaimana contohnya dalam

keseharian?
2. Apakah ciri-ciri teks prosedur?
3. Bagaimana bentuk penyajian teks prosedur?
Materi  Ciri-ciri teks prosedur

 Infografik
Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1
1. Awal (15 menit)
1. Guru mempersilakan peserta didik untuk berdoa
2. Mengecek kehadiran peserta didik
3. Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan
4. Guru mengajak peserta didik berpendapat dan menyampaikan
apa yang mereka ketahui tentang teks prosedur khususnya
yang disajikan dalam bentuk infografik.
1. Kegiatan Inti (100 menit)

2. Peserta didik mengamati teks infografik yang berisi prosedur.
3. Dari contoh tersebut, guru bertanya kepada peserta didik, teks
apa yang disajikan pada slide? Informasi apa yang
disampaikan dalam infografik tersebut?
4. Setelah mendata jawaban peserta didik, guru menyimpulkan
bersama peserta didik tentang isi/informasi yang terdapat
dalam infografik.
5. Guru memberikan penjelasan tentang teks prosedur dengan
tepat
6. Guru dan peserta didik membaca dan memahami contoh teks
prosedur
7. Setelah membaca bersama peserta didik menuliskan hal-hal
yang diprosedurkan dari bacaan tersebut.
III. Kegiatan Penutup (5 menit)

1. Peserta didik dapat menanyakan hal yang tidak dipahami pada
guru
2. Peserta didik mengomunikasikan kendala yang dihadapi
selama mengerjakan
3. Peserta didik menerima apresiasi dan motivasi dari guru
4. Pelajaran diakhiri dengan berdoa dan salam.
C. LAMPIRAN
Lembar kerja peserta didik Lembar kerja refleksi peserta didik
1. Apa saja yang kamu pelajari hari ini
2. Apakah kamu menyukai kegiatan pembelajaran kali ini?
3. Apa hal yang menarik dari materi teks prosedur ?
Rubrik Penilaian  Sikap: Ketepatan pengumpulan tugas, keaktifan dalam

berdiskusi kelompok, kerja sama, dan komunikatif.
 Pengetahuan: Tes mengerjakan soal/tugas
 Keterampilan : Penampilan peserta didik dalam
mempresentasikan hasil kerja.
Bahan Bacaan Guru dan 1. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia Edisi Kedua
Latihan Peserta Didik 2. Buku siswa Bahasa Indonesia SMP Kleas VII
3. KBBI Edisi V (online)
Ringkasan Materi  Teks prosedur

(Uraian terlampir)  Infografik
 Ciri-ciri teks prosedur
Format Asesmen Terlampir
Mengetahui, Jakarta, Agustus 2023

Kepala SMPN 138 Jakarta Guru Mata Pelajaran
Marsono,M.Pd Nur Sukma Iklima, S.Pd

NIP 196807201998011001 NIP 199506122023212036
LAMPIRAN
ASESMEN
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Nama peserta didik : ......................................
Nomor absen : .....................................
Nama sekolah : ......................................
Kelas/semester : ......................................
Materi : Memahami informasi dan simpulan dari teks prosedur infografik
Perhatikan dua infografik berikut ini!

LAMPIRAN MATERI
Teks Prosedur
Pengertian Teks Prosedur
Secara umum, pengertian teks prosedur adalah langkah-langkah suatu aktivitas atau kegiatan
untuk menyelesaikan suatu pekerjaan. Teks prosedur ini dibutuhkan sebagai panduan bagi
seseorang dalam membuat atau menyusun sesuatu.
Struktur Teks Prosedur

Dalam penyusunannya, struktur teks prosedur terdiri dari 4 bagian, yaitu tujuan, material,
langkah-langkah penyucsunan/pengerjaan, dan penegasan ulang (kesimpulan). Penjelasan
lengkapnya sebagai berikut:
1. Tujuan
Pada awal pembuatan teks prosedur, penulis biasanya memberikan penjelasan terkait tujuan
dalam penyusunan teks prosedur. Hal ini juga bisa menginformasikan hasil akhir yang akan
dicapai.
2. Material
Merupakan hal-hal apa saja yang perlu dipersiapkan dan yang dibutuhkan dalam pelaksanaan
atau pembuatan kegiatan tersebut. Bagian ini berisi informasi tentang alat/bahan yang
dibutuhkan dalam pelaksanaan kegiatan.
3. Langkah-langkah
Bagian ini menjelaskan tentang proses atau tahapan yang harus dilakukan demi mendapatkan
hasil maksimal sesuai dengan tujuan dari teks prosedur. Langkah-langkah yang dibuat harus
secara berurutan. Selain itu, susunannya harus logis, sistematis, dan mudah dipahami oleh
pembaca.
4. Penegasan Ulang/Kesimpulan
Bagian terakhir ini menjelaskan tentang simpulan dari suatu prosedur yang telah dilakukan.
Bagian ini bersifat opsional, yakni boleh ada dan boleh tidak ada dalam teks prosedur.
Ciri-Ciri Teks Prosedur
Sama halnya dengan teks yang lain, teks prosedur memiliki beberapa ciri antara lain:
1. Menggunakan kalimat perintah;
2. Terdapat panduan yang harus dilakukan;
3. Menggunakan kata kerja aktif;
4. Menggunakan konjungsi (kata hubung);
5. Terdapat aturan dalam hal bahan atau kegiatan;
6. Menggunakan kata keterangan untuk menyatakan rincian waktu, tempat dan cara;
7. Terdapat isi kegiatan yang dilakukan secara urut;
LAMPIRAN
Glosarium
Infografik : informasi yang disampaikan dalam bentuk grafik
teks prosedur : teks yang memberikan petunjuk, panduan, atau instruksi untuk melakukan
sesuatu
LAMPIRAN
Daftar Pustaka
Dewayani, Sofie. Dkk.. 2021. Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia Kelas VII. Jakarta:
Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.
Subarna, Rakhma .2021. Buku Panduan Siswa Bahasa Indonesia SMP Kelas VII . Jakarta:
Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.
https://www.ruangguru.com/blog/mengenal-jenis-dan-contoh-teks-prosedur

MODUL AJAR 2 - Bab III Membaca Dan Memirsa 2 - Kelas VII

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MODUL AJAR 2 - Bab III Membaca Dan Memirsa 2 - Kelas VII

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

MODUL AJAR 2 - Bab III Membaca Dan Memirsa 2 - Kelas VII

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MODUL AJAR (MA)

Nama Sekolah : SMPN 138 Jakarta

Pertanyaan Pemantik 1. Apakah teks prosedur? Bagaimana contohnya dalam

Materi  Ciri-ciri teks prosedur

1. Kegiatan Inti (100 menit)

III. Kegiatan Penutup (5 menit)

Rubrik Penilaian  Sikap: Ketepatan pengumpulan tugas, keaktifan dalam

Ringkasan Materi  Teks prosedur

Mengetahui, Jakarta, Agustus 2023

Marsono,M.Pd Nur Sukma Iklima, S.Pd

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Perhatikan dua infografik berikut ini!

Struktur Teks Prosedur

Anda mungkin juga menyukai