EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE: TRIWULAN I

PEMERINTAH KAB. KEBUMEN PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 MARET TAHUN 2024

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA SITI ROSYIDAH, A.Ma.Pd.SD, S.Pd 1 NAMA TRI SUPARYATI, S.Pd
2 NIP 197810252008012013 2 NIP 196805031993102004
3 PANGKAT/ GOL. RUANG Penata Muda Tingkat I / III/b 3 PANGKAT/ GOL. RUANG Penata Tingkat I / III/d
4 JABATAN Guru Ahli Pertama 4 JABATAN Guru Ahli Muda
5 UNIT KERJA SDN 2 PLARANGAN 5 UNIT KERJA SDN 2 PLARANGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA TARGET / REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI INDIVIDU SESEUAI BUKTI DUKUNG BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
UTAMA
1 Terkelolanya pelaksanaan Terlaksananya pembelajaran Kuantitas Terlaksananya 1 Dokumen Sesuai Target berdasarkan
pembelajaran yang berfokus pada melalui perencanaan dan perangkat pembelajaran melalui SK Pembagian Tugas
implementasi Kurikulum penilaian/asesmen yang mengacu perencanaan dan perangkat
Operasional Satuan Pendidikan pada Kurikulum Operasional penilaian/asesmen yang
(KOSP) Indikator : Tingkat Satuan Pendidikan (KOSP) mengacu pada Kurikulum
keterlaksanaan pengelolaan Operasional Satuan
pembelajaran yang mengacu pada Pendidikan (KOSP)
Kurikulum Operasional Satuan
Pendidikan (KOSP)
Kualitas Tingkat kehadiran di dalam 100 % 100 % berdasarkan
kelas untuk meningkatkan SK Pembagian Tugas
kualitas pembelajaran
dengan mengacu pada
Kurikulum Operasional
Satuan Pendidikan (KOSP)
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA TARGET / REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI INDIVIDU SESEUAI BUKTI DUKUNG BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 berdasarkan
pelaksanaan kegiatan Bulan
2 Tersusunnya Kurikulum Tersusunnya Kurikulum Kuantitas Tersusunnya Kurikulum 1 Dokumen Sesuai Target berdasarkan
Operasional Satuan Pendidikan Operasional Satuan Pendidikan Operasional Satuan KOSP SDN 2 PLARANGAN
(KOSP) yang berorientasi pada (KOSP) sebagai acuan dalam Pendidikan (KOSP) sebagai
peningkatan pembelajaran secara peningkatan pembelajaran acuan dalam peningkatan
partisipatif Indikator : Tingkat pembelajaran
kualitas penyusunan dokumen
Kurikulum Operasional Satuan
Pendidikan (KOSP) yang
berorientasi pada peningkatan
pembelajaran sesuai standar yang
digunakan
Kualitas Tingkat kontribusi dalam 100 % 100 % berdasarkan
penyusunan dokumen KOSP SDN 2 Plarangan
Kurikulum Operasional
Satuan Pendidikan (KOSP)
dengan standar yang
digunakan
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 berdasarkan
pelaksanaan kegiatan Bulan
3 Terkelolanya kegiatan Meningkatnya kompetensi melalui Kuantitas Terlaksananya pelatihan 4 Sertifikat Sesuai Target berdasarkan
pengembangan kompetensi guru peran sebagai Peserta kegiatan atau bimbingan teknis yang Sertifikat DIklat
dan tenaga kependidikan Indikator : pelatihan atau bimbingan teknis memperoleh sertifikat di
Tingkat kualitas pengelolaan yang memperoleh sertifikat di bidang pendidikan,
kegiatan pengembangan kompetensi bidang pendidikan, kebudayaan, kebudayaan, riset dan
guru dan tenaga kependidikan riset dan teknologi teknologi
Kualitas Tingkat kesesuaian kegiatan 100 % 100 % berdasarkan
pengembangan kompetensi Sertifikat DIklat
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 berdasarkan
pelaksanaan kegiatan Bulan
4 Terkelolanya kegiatan Meningkatnya kompetensi melalui Kuantitas Mengikuti kegiatan seminar, 4 Sertifikat Sesuai Target berdasarkan
pengembangan kompetensi guru peran sebagai Partisipan kegiatan lokakarya, konferensi, Sertifikat Loka Karya
dan tenaga kependidikan Indikator : seminar, lokakarya, konferensi, simposium, dan/atau studi
Tingkat kualitas pengelolaan simposium, dan/atau studi banding banding lapangan
kegiatan pengembangan kompetensi lapangan yang diselenggarakan di
guru dan tenaga kependidikan bidang pendidikan
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA TARGET / REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI INDIVIDU SESEUAI BUKTI DUKUNG BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Kualitas Tingkat kesesuaian kegiatan 100 % 100 % berdasarkan
pengembangan kompetensi Sertifikat Loka Karya
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 berdasarkan
pelaksanaan kegiatan Bulan
5 Terkelolanya kegiatan Meningkatnya kompetensi melalui Kuantitas Mengikuti pelatihan mandiri 4 Sertifikat Sesuai Target berdasarkan
pengembangan kompetensi guru peran sebagai Peserta pelatihan sesuai model kompetensi Sertifikat PMM
dan tenaga kependidikan Indikator : mandiri sesuai model kompetensi guru
Tingkat kualitas pengelolaan Guru, Kepala Sekolah, dan/atau
kegiatan pengembangan kompetensi pengawas sekolah
guru dan tenaga kependidikan
Kualitas Tingkat kesesuaian kegiatan 100 % 100 % berdasarkan
pengembangan kompetensi Sertifikat PMM
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 berdasarkan
pelaksanaan kegiatan Bulan
TAMBAHAN
6 Terkelolanya penugasan Guru dan Meningkatnya kinerja satuan Kuantitas Melaksanakan kegiatan 1 Dokumen Sesuai Target berdasarkan
tenaga kependidikan untuk pendidikan melalui pelaksanaan pramuka (ekstrakurikuler) SK Pembagian Tugas
mewujudkan penyelenggaraan tugas tambahan sebagai Pembina
pembelajaran yang berkualitas Ekstrakurikuler
Indikator : Tingkat kualitas
pengelolaan tugas tambahan Guru
dan tenaga kependidikan untuk
mendukung layanan pembelajaran
sesuai standar yang ditetapkan
Kualitas Tingkat kesesuaian 100 % 100 % berdasarkan
pelaksanaan tugas SK Pembagian Tugas
tambahan dengan
peningkatan kinerja satuan
pendidikan
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 berdasarkan
pelaksanaan kegiatan Bulan
RATING HASIL KERJA
SESUAI EKSPEKTASI
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
1 Berorientasi Pelayanan
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Ramah,cekatan,solutif,dan dapat diandalkan👍
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Ramah,cekatan,solutif,dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab
cermat disiplin dan berintegritas tinggi Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab dan dan cermat disiplin dan berintegritas tinggi👍
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung cermat disiplin dan berintegritas tinggi
jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab
tantangan yang selalu berubah Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan tantangan yang selalu berubah👍
- Membantu orang lain belajar yang selalu berubah
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Membangun lingkungan kerja yang kondusif👍
- Suka menolong orang lain Membangun lingkungan kerja yang kondusif
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara👍
pada NKRI serta pemerintahan yang sah Negara
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi
dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas👍
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk
berkontribusi Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama👍
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tujuan bersama
tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya
untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI
BAIK

KEBUMEN, 30 April 2024

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

SITI ROSYIDAH, A.Ma.Pd.SD, S.Pd TRI SUPARYATI, S.Pd

197810252008012013 196805031993102004