Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 11 tayangan

    3.1.2.4 Pertumbuhan Dan Perkembangan Manusia

    Diunggah oleh

    Sdnegeri Cimanggu
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pelaksanaan permainan Kijang dan Rusa untuk mengajarkan konsep gerakan jalan dan lompat kepada siswa kelas 3 SDN Cimanggu I. Kegiatan ini akan dilaksanakan selama 1 hari dengan tujuan agar siswa dapat menjelaskan dan mempraktikkan prosedur kombinasi gerakan tersebut dengan benar dan percaya diri. Kegiatannya meliputi pemanasan, demonstrasi, latihan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    3.1.2.4 Pertumbuhan Dan Perkembangan Manusia

    Diunggah oleh

    Sdnegeri Cimanggu
    11 tayangan2 halaman
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pelaksanaan permainan Kijang dan Rusa untuk mengajarkan konsep gerakan jalan dan lompat kepada siswa kelas 3 SDN Cimanggu I. Kegiatan ini akan dilaksanakan selama 1 hari dengan tujuan agar siswa dapat menjelaskan dan mempraktikkan prosedur kombinasi gerakan tersebut dengan benar dan percaya diri. Kegiatannya meliputi pemanasan, demonstrasi, latihan

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    3.1.2.4 Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pelaksanaan permainan Kijang dan Rusa untuk mengajarkan konsep gerakan jalan dan lompat kepada siswa kelas 3 SDN Cimanggu I. Kegiatan ini akan dilaksanakan selama 1 hari dengan tujuan agar siswa dapat menjelaskan dan mempraktikkan prosedur kombinasi gerakan tersebut dengan benar dan percaya diri. Kegiatannya meliputi pemanasan, demonstrasi, latihan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai doc, pdf, atau txt
    11 tayangan2 halaman

    3.1.2.4 Pertumbuhan Dan Perkembangan Manusia

    Diunggah oleh

    Sdnegeri Cimanggu
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pelaksanaan permainan Kijang dan Rusa untuk mengajarkan konsep gerakan jalan dan lompat kepada siswa kelas 3 SDN Cimanggu I. Kegiatan ini akan dilaksanakan selama 1 hari dengan tujuan agar siswa dapat menjelaskan dan mempraktikkan prosedur kombinasi gerakan tersebut dengan benar dan percaya diri. Kegiatannya meliputi pemanasan, demonstrasi, latihan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai doc, pdf, atau txt
    dari 2

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Satuan Pendidikan : SDN CIMANGGU I


    Kelas / Semester : 3 /1
    Tema : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup (Tema 1)
    Sub Tema : Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia (Sub Tema 2)
    Muatan Terpadu : PJOK (3.1, 4.1)
    Jenis Kegiatan : Bermain Kijang dan Rusa
    Pembelajaran ke : 4
    Alokasi waktu : 1 hari

    A. TUJUAN PEMBELAJARAN
    1. Setelah mengamati, siswa dapat menjelaskan prosedur kombinasi gerakan jalandan lompat
    sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubunga dalam bentuk permainan Kijang
    dan Rusa dengan benar.
    2. Setelah mengamati, siswa dapat mempraktikkan prosedur kombinasi gerakan jalan dan lompat
    sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam bentuk permainan Kijang
    dan Rusa dengan percaya diri.

    B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
    Alokasi
    Kegiatan Deskripsi Kegiatan
    Waktu
    Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius 10
    Pendahuluan dan Integritas) menit
    2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
    (Nasionalisme).
    3. Pembiasaan membaca/menulis (Kegiatan literasi)
    4. Sebelum melakukan kegiatan guru mengajak siswa melakukan
    pemanasan.
    Kegiatan Ayo Mencoba 150
    Inti  Siswa berlatih menguji kekuatan melalui kegiatan bermain Kijang menit
    dan Rusa. (Creativity and Innovation)
     Cara bermain:
     Setelah bermain, siswa berdiskusi mengenai pengalaman
    bermain Kijang dan Rusa.

     Setelah bermain, siswa berdiskusi tentang pengalaman bermain


    Kijang dan Rusa. (Critical Thinking and Problem
    Formulation).
    Kegiatan A. Guru dan siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan 15
    Penutup pembelajaran. menit
    B. Pertanyaan yang diajukan guru dapat dijawab secara lisan atau
    tulisan.
    C. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
    Nasionalisme.
    D. Kegiatan kelas diakhiri dengan doa bersama sesuai dengan
    agama dan kepercayaan masing-masing dipimpin siswa yang
    diberi tugas. (Religius)

    C. PENILAIAN (ASESMEN)
    Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap,
    tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.

    LAMPIRAN PENILAIAN

    1. Penilaian Sikap
    Observasi selama kegiatan berlangsung (Lihat pedoman penilaian sikap).
    2. Penilaian Pengetahuan
    a. Menjawab pertanyaan sesuai teks bacaan.
    Banyaknya soal sebanyak 7 buah.
    Nilai = (jawaban benar : 7) × 100
    1) Bermain tarik tambang
    2) Karena Edo terjatuh
    3) Teman-teman membantu dan menghibur
    Jawaban no 4 -7 bergantung pengalaman siswa masing-masing.
    3. Penilaian Keterampilan
    a. Rubrik Permainan Kijang dan Rusa.
    Perlu
    Baik sekali Baik Cukup
    No Kriteria bimbingan
    4 3 2 1
    1 Kebenaran Gerakan kaki Gerakan Dapat Belum mampu
    gerakan sesuai contoh sesuai melakukan melakukan
    berjalan pada buku dan contoh pada gerakan, tapi gerakan yang
    instruksi. buku , tapi tidak sesuai dicontohkan
    tidak contoh pada pada buku.
    sesuai buku dan
    instruksi. instruksi.
    2 Kebenaran Gerakan kaki Gerakan Dapat Belum mampu
    gerakan sesuai contoh sesuai melakukan melakukan
    melompat pada buku dan contoh pada gerakan, tapi gerakan yang
    instruksi.. buku, tapi tidak sesuai dicontohkan
    tidak contoh pada pada buku..
    sesuai buku dan
    instruksi. instruksi.

    D. SUMBER DAN MEDIA


    1. Buku Pedoman Guru Tema 1 Kelas 3 dan Buku Siswa Tema 1 Kelas 3 (Buku Tematik
    Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013).
    2. Software Pengajaran kelas 3 semester 1 SD/MI.
    3. Gambar/poster/slide/video tentang permainan Cabut Ubi
    4. Membawa berbagai umbi-umbian, seperti bawang, wortel, ubi, singkong, dan kentang.
    5. Internet websiteedukasi.com

    Mengetahui Cimanggugirang, Juli 2023


    Kepala Sekolah, Guru PJOK Kelas III

    Hj. NURSILAH, S.Ag.,M.Pd. SUKMA KALIBRATA, S.Pd.


    NIP. 19691023 200701 2 008 NIPPPK. 19830713 202221 1 014

    Anda mungkin juga menyukai