Kelompok 1 Pengertian Administrasi Pendidikan
Kelompok 1 Pengertian Administrasi Pendidikan
Kelompok 1 Pengertian Administrasi Pendidikan
Administrasi Pendidikan
Tentang:
“Pengertian dan Fungsi Administrasi”
Dosen Pengampu:
Ade Lestari M.Pd,
Disusun Oleh :
Kelompok 1 :
Nia Rahmawati
Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah Yang Maha Kuasa dan
Maha Menguasai apa yang ada di Langit dan apa yang ada di Bumi, Karena hanya
dengan usaha penulis beserta kehendak-Nya makalah ini dapat terselesaikan
dengan baik tanpa ada masalah. Tak lupa shalawat serta salam kita limpahkan
kepada Nabi Besar Muhammad saw sebagai penyampai wahyu dari Allah untuk
umatnya yang sesat jauh dari ridha Allah, beserta keluarganya, para sahabatnya
dan para pengikutnya hingga akhir zaman kelak.
Maksud pembuatan makalah ini adalah supaya mahasiswa mengetahui
tentang “Pengertian dan fungsi Administrasi Pendidikan” dan Tujuan dari
dibuatnya makalah ini adalah untuk memenuhi tugas dari mata kuliah
‘’Administrasi Pendidikan”
Penulis ucapkan terima kasih kepada Ibu dosen yang telah mendorong
dan membimbing penulis atas terselesaikannya makalah ini, mudah-mudahan
makalah ini dapat bermanfaat bagi penulis dan pembaca serta menjadikan bahan
pertimbangan bagi Ibu dosen untuk sedikit memberikan kebijakannya terhadap
penulis.
Tak lupa penulis ucapkan terima kasih juga terhadap semua pihak yang
telah membantu penulis dalam menyelesaikan makalah ini. Kritik dan saran yang
bersifat membangun sangat penulis butuhkan dalam memperbaiki penulisan
makalah berikutnya.
Penulis
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...........................................................................................i
DAFTAR ISI.........................................................................................................ii
BAB I.....................................................................................................................1
PENDAHULUAN.................................................................................................1
A. Latar Belakang Masalah............................................................................1
C. Tujuan Pembahasan...................................................................................2
BAB II....................................................................................................................3
PEMBAHASAN....................................................................................................3
A. Pengertian Administrasi Pendidikan............................................................3
B. Fungsi Administrasi Pendidikan..................................................................8
BAB III PENUTUP..........................................................................................11
Kesimpulan.................................................................................................11
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................12.
ii
BAB I
PENDAHULUAN
1
A.Rumusan Masalah
B.Tujuan Pembahasan
2
BAB II
PEMBAHASAN
1
.Daryanto. H.M., Administrasi Pendidikan, RINEKA CIPTA, 2010, hal4.
3
Namun, pengertian yang dimaksudkan bukan hanya seperti itu.
Administrasi pendidikan adalah suatu proses pengintegrasian segala usaha
kerja sama untuk mendayagunakan sumber-sumber personel dan material
sebagai usaha untuk meningkatkan pengembangan kualitas manusia secara
efektif dan efisien. Efektif dalam arti hasil yang dicapai upaya, sama dengan
tujuan yang telah ditetapkan. Sedangkan efisien berhubungan dengan
penggunaan sumber dana, daya, dan waktu. Sumber adalah segala sesuatu
yang membantu tercapainya tujuan baik berupa tenaga, material, uang,
ataupun waktu.
2
Ibid H.5
4
Pengertian administrasi pendidikan ditinjau dari beberapa aspek:
3
Ibid H.6
5
. Kelima, administrasi pendidikan dilihat dari segi kepemimpinan. Dimana
seorang administrator harus dapat melaksanakan tut wuri handayani, ing
madyo mangun karso, dan ing ngarso sung tulodo dalam pencapaian tujuan
pendidikan. Di belakang memeberi daya dan kekuatan, di tengah memebri
semangat, di depan memberi contoh.
4
Ibid H.7
6
Berdasarkan beberapa defenisi diatas dapat dipahami bahwa kegiatan
Administrasi merupakan suatu sistem yang didalamnya ada sejumlah unsur
yaitu:
5
H.Irwan Nasution,Administrasi Pendidikan ,Perdana Publishing:2010,H.25
7
B. Fungsi Administrasi Pendidikan
6
Ibid H.26
8
3.Pengkoordinasian, sebuah keselarasan dalam bekerja. Banyaknya
aktivitas yang dilkukan oleh personalia harus tetap terkoordinasi oleh
seseorang agar aktivitas yang berjalan dalam roda organisasi dapat
terlaksana dengan eisien. Dengn adanya koordinasi yang baik maka semua
bagian personalia dapat bekerja sama menuju pada satu arah tujuan yang
telah ditetapkan.
7
Ibid H.27
9
8.Penilaian, yaitu kepentingan yang sangat abash bagi banyak orang.
Penilaian sangat penting dilakukan sebagai wujud pelaksanaan evaluasi
kinerja dan sebagai upaya untuk melakukan perbaikan-perbaikan cara kerja
pada masa yang akan dating. Penilaian dilaksanakan dengan tujuan:
BAB III
8
Ibid H.28
10
PENUTUP
KESIMPULAN
1. Perencanaan
2. Pengorganisasiaan
3. Pengkoorganisasiaan
4. Pengkomunikasian
5. Supervisi
6. Kepegawaian
7. Pembiayaaan
8. Penilaian
11
DAFTAR PUSTAKA
Daryanto. H.M., Administrasi Pendidikan, RINEKA CIPTA, 2010,
H.Irwan Nasution,Administrasi Pendidikan ,Perdana Publishing:2010
12
13