Pergunta 1

1 em 1 pontos
Leia o trecho da notícia a seguir:
“Suíços buscam ‘descolonizar’ artefatos culturais. À medida que os países
europeus reexaminam seu passado colonial, devolver artefatos culturais mal
adquiridos se tornou um assunto quente. Isso afeta não apenas os países
de origem, mas também a maneira como todos nós nos relacionamos com o
nosso passado. E atinge a Suíça também (CRAWFORD, 2020, on-line ).”

CRAWFORD, J. Suíços buscam ‘descolonizar’ artefatos culturais. SWI

swuissinfo.ch ., 2020. Disponível
em: https://www.swissinfo.ch/por/su%C3%AD%C3%A7os-buscam--
descolonizar--artefatos-culturais/46179438 Acesso em: 6 dez. 2020.

A partir dessa informação, analise a alternativa que corresponde ao conceito

de artefatos culturais. Marque a alternativa correta.
Resposta
Selecionada: Os artefatos culturais são as produções materiais e
imateriais que representam um povo ou uma
comunidade.
Resposta
Correta: Os artefatos culturais são as produções materiais e
imateriais que representam um povo ou uma
comunidade.
Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois os
da resposta: artefatos culturais podem ser objetos, leis, textos, obras
de arte, mitos, valores, costumes etc. Os artefatos
culturais são entendidos como tudo o que pode
representar simbolicamente um povo ou uma
comunidade. Esses artefatos, portanto, podem ser
materiais ou imateriais.
Pergunta 2
1 em 1 pontos
Em Libras, existem sinais que representam o tempo e o calendário. É
possível situar na língua de sinais a passagem do tempo e dizer algo que
acontecerá em breve, bem como situar onde estamos no tempo. Veja a
figura a seguir:
Figura - Dias da semana em Libras
Fonte: LIBRAS(2020, on-line ).

LIBRAS: calendário. Trabalhando com surdos , [2020]. Disponível

em: http://trabalhandocomsurdos.blogspot.com/2013/01/libras-
calendario.html . Acesso em: 15 dez. 2020.
#PraCegoVer: a imagem apresenta um quadro com um título, em
português, “Dias da semana” e o desenho de sete avatares representando
os dias da semana em Libras. Esses avatares estão desenhados com uma
camisa vermelha e se assemelham a um menino de cabelo preto e pele
clara. O primeiro avatar sinaliza o sinal “domingo”, com uma configuração de
mão em D, em frente a boca, fazendo movimentos circulares anti-horário. O
segundo avatar faz o sinal correspondente à “segunda-feira” em Libras, com
a mão fechada e os dedos indicador e médio levantados, fazendo-se dois
leves toques na lateral da testa. Os sinais de “terça-feira” e “quarta-feira”
seguem a mesma lógica do sinal de “segunda-feira”, no entanto, para “terça-
feira”, são três dedos levantados, e, para “quarta-feira”, são quatro. O sinal
de “quinta-feira” é representado por uma mão fechada, com os dedos
indicador e médio encurvados, fazendo-se dois leves toques na lateral da
testa. O sinal de “sexta-feira” tem a configuração de mão em X, fazendo-se
dois toques leves ao lado da boca. O sinal de “sábado” tem a configuração
de mão em C, em frente à boca, fazendo-se um movimento de fechar e abrir
duas vezes. Para cada sinal desenhado em Libras, há uma legenda abaixo
com o nome do respectivo sinal em português.

A partir da análise do quadro acima, leia as afirmativas a seguir e

assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).

I. ( ) Os sinais dos dias da semana, salvo algumas variações regionais, são

feitos na região do rosto.
II. ( ) Na Libras, não há representação, em sinais, para os dias da semana,
dessa forma, eles precisam ser soletrados.
III. ( ) O sinal de “sábado”, em outro contexto, pode significar, também, o
sinal da cor “laranja” ou da fruta “laranja”.
IV. ( ) Os sinais que representam os dias da semana não podem ser
utilizados em outros contextos, pois eles são fixos.
Resposta Selecionada:
V, F, V, F.
Resposta Correta:
V, F, V, F.
Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois os
da resposta: sinais em Libras sobre os dias da semana geralmente
são feitos no rosto. Em algumas regiões do país, ele pode
ser feito à frente do corpo. Além disso, alguns sinais dos
dias da semana podem ser utilizados em outros
contextos, com outros significados comoo sinal de
“sexta-feira”, que, em outra situação comunicacional,
pode representar a palavra “peixe”. Isso demonstra
como os sinais feitos em Libras modificam-se sob
influência das variações regionais e como um sinal pode
mudar de significado, dependendo do contexto.
Pergunta 3
0 em 1 pontos
Considere o trecho a seguir sobre bilinguismo:
“Na visão popular, ser bilíngüe é o mesmo que ser capaz de falar duas
línguas perfeitamente; esta é também a definição empregada por Bloomfield
que define bilingüismo como ‘o controle nativo de duas línguas’ (MEGALE,
2005, p. 2).”

MEGALE, A. H. Bilingüismo e educação bilíngüe – discutindo

conceitos. Revista Virtual de Estudos da Linguagem – ReVEL., v. 3, n.
5, p. 1-13, ago. 2005. Disponível
em: http://www.revel.inf.br/files/artigos/revel_5_bilinguismo_e_educacao_bi
lingue.pdf . Acesso em: 11 dez. 2020.

A partir da leitura do trecho acima, leia as afirmativas a seguir e

assinale V para a(s) verdadeira(s) e F
para a(s) falsa(s):

I. ( ) Pode-se dizer que uma pessoa é bilíngue quando ela domina bem
duas línguas.
II. ( ) Alguém se torna bilíngue quando aprende primeiro uma língua e
depois outra, ou seja, só um adulto pode ser bilíngue.
III. ( ) No Brasil, não há necessidade de se tornar bilíngue, visto que só
temos a língua portuguesa como oficial.
IV. ( ) Quando se oportuniza a uma criança ter contato com duas línguas
concomitantemente, é possível que ela se torne bilíngue.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Resposta Selecionada:
F, V, F, V.

Resposta Correta:
V, F, F, V.

Comentário Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta,

da resposta: pois, para se tornar bilíngue, não precisa, necessariamente,
aprender uma língua primeiro, depois outra. Esse é um dos
tipos de processo. Mas existe a possibilidade de se tornar
bilíngue com o aprendizado de duas línguas ao mesmo
tempo, especialmente no caso das crianças. Além disso, no
Brasil, existe a possibilidade de a população se tornar
bilíngue pelo fato de coexistirem várias outras línguas em
circulação além da língua oficial, a língua portuguesa.

Pergunta 4
1 em 1 pontos
Na Libras, é possível expressar sinais que simbolizem o tempo e o
calendário, como: dia, semana, mês e ano, tanto no passado quanto no
presente e no futuro. Veja a imagem a seguir sobre os meses do ano em
Libras:

Figura - Meses do ano em Libras

Fonte: DIAS…(2014, on-line) .
DIAS da semana e meses do ano em Libras para aula de Língua
Inglesa. Oficina de Libras , 2014. Disponível
em: http://oficinadelibras.blogspot.com/2014/08/dias-da-semana-e-meses-
do-ano-em-libras.html . Acesso em: 15 dez. 2020.
#PraCegoVer : a figura apresenta desenhos de avatares que representam
os meses do ano em Libras, bem como o próprio sinal “mês”. O sinal de
“janeiro” é representado pela configuração de mão em J à frente do corpo. O
sinal de “fevereiro” é uma mão aberta, com os dedos afastados, levemente
flexionados, com movimento trêmulo à frente do rosto. O sinal de “março” é
uma soletração rápida à frente do corpo. O sinal “abril” é uma configuração
de mão em A que faz um movimento saindo da lateral do rosto para o lado e
para cima em simultâneo. O sinal de “maio” é uma soletração rápida em
frente ao corpo. O sinal “junho” são duas mãos com a configuração de mão
em U, em frente ao corpo, movimentando-se alternadamente para cima e
para baixo, sendo que as duas mãos se tocam durante o movimento. O sinal
“julho” é feito com duas configurações de mão em sequência, primeiro a
configuração de mão em J e, depois, em L. O sinal de “agosto” é uma mão
aberta encostada no peito, do lado oposto à mão, e faz um movimento de
esfregar para cima e para baixo. O sinal de “setembro” é feito com os dois
antebraços à frente do corpo, direcionados para um dos lados, com as mãos
abertas e com os dedos fazendo um movimento de abrir e fechar,
simultaneamente. O sinal de “outubro” é feito com a configuração de mão
em “O”, com um movimento trêmulo de punho. O sinal de “novembro” é feito
com a configuração de mão em N e com um movimento para cima e para
baixo. O sinal de “dezembro” é feito com a mão em configuração de mão em
C, sendo que as pontas dos dedos encostam no queixo e fazem um
movimento de repetição de cima para baixo. Cada desenho representando
um sinal do mês em Libras e tem logo abaixo o nome escrito em português
e em inglês.

Considerando a figura acima, analise as asserções a seguir e a relação

proposta entre elas.

I. Os meses dos sinais, em Libras, correspondem ao número do mês

Pois,
II. Assim, fica mais fácil a identificação dos sinais em Libras com os meses
correspondentes.

A seguir, assinale a alternativa correta:

Resposta Selecionada:
As asserções I e II são falsas.
Resposta Correta:
As asserções I e II são falsas.
Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na
da resposta: Libras, os meses do ano não são representados pela
ordem numérica do calendário. Os sinais podem ser
icônicos, como os sinais dos meses de “fevereiro”, “abril”,
“setembro” e “dezembro”, pois, neles, há uma
representação das datas comemorativas daqueles
meses, a saber: Carnaval, Tiradentes, Independência e
Natal, respectivamente. Os sinais dos meses do ano, em
Libras, também podem ser arbitrários, e alguns deles
utilizam-se do recurso da soletração.
Pergunta 5
1 em 1 pontos
Reflita sobre a seguinte afirmação:
“(...) o processo das crianças surdas adquirindo língua de sinais ocorre em
período análogo à aquisição da linguagem em crianças adquirindo uma
língua oral-auditiva. O fato de o processo ser concretizado através de
línguas visuais-espaciais, garantindo que a faculdade da linguagem se
desenvolva em crianças surdas, exige uma mudança nas formas como esse
processo vem sendo tratado na educação de surdos (QUADROS, 2005, p.
29).”

QUADROS, R. M. de. Surdez e bilinguismo . 1. ed. Porto Alegre: Editora

Mediação, 2005. v. 1. Disponível em: https://cultura-sorda.org/wp-
content/uploads/2015/03/MuellerdeQuadros-2005.pdf . Acesso em: 7 dez.
2020.

A partir dessa reflexão, analise as asserções a seguir e a relação proposta

entre elas.

I. O aprendizado de duas línguas, da língua de sinais e de uma língua oral,

para uma criança surda, é de suma importância.
Pois,
II. Assim ela desenvolverá a sua faculdade de linguagem em culturas
diferentes e poderá se adaptar a contextos diferentes, efetivando-se assim a
sua inclusão social.

A seguir, assinale a alternativa correta:

Resposta
Selecionada: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II
é uma justificativa correta da I.
Resposta Correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II
é uma justificativa correta da I.
Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois as
da resposta: asserções são verdadeiras, visto que, quando se
oportuniza o processo de aquisição de duas línguas para
a criança surda, no caso a língua de sinais e uma língua
oral, o desenvolvimento dela será considerável, pois a
faculdade de linguagem é que nos constitui como seres
humanos. Posto isso, a asserção II justifica a I.
Pergunta 6
1 em 1 pontos
Leia a seguinte afirmação:
“Pela mudança na configuração de mão de 1 para 2 ou para 3, o número de
meses referido muda. (...) Esse processo é conhecido como incorporação
de numeral (QUADROS; KARNOPP, 2004, p. 107).”
QUADROS, R. M, de; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira :
estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.

A partir da afirmação acima, observe o quadro a seguir:

Figura - Contagem dos meses em Libras

Fonte: Quadros e Karnopp (2004, p. 107).
QUADROS, R. M, de; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira :
estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.
#PraCegoVer : a imaem apresenta a foto de uma mulher de cabelos curtos,
lisos e escuros, vestindo uma camisa de gola, com botões e mangas
cumpridas. Ela aparece em quatro sequências sinalizando em Libras. Na
primeira imagem, ela está fazendo o sinal para “um mês” que é feito com
uma mão fechada e o dedo indicador esticado para cima, enquanto a outra
mão, em configuração de mão “A”, encosta na ponta do indicador esticado e
desliza para baixo até a base do indicador. Na segunda imagem, ela faz
uma mão fechada, com os dedos indicador e médio estendidos para cima.
Com a outra mão, em configuração de mão em “A”, ela faz o mesmo
movimento pelo indicador estendido e pelo dedo médio para indicar “dois
meses”. O mesmo acontece com os outros dois sinais para “três meses" e
“quatro meses”, o que muda é a configuração de mão que passa para a
configuração de mão “três” e “quatro” dos números cardinais para
quantidade. Na imagem, aparece, ainda, o desenho de uma seta indicando,
em cada sinal, qual o movimento a configuração de mão em “A” deve
percorrer. Abaixo de cada sinalização em Libras, há uma legenda em
português.

A partir da imagem acima, assinale a alternativa correta:

Resposta
Selecionada: Na sinalização em Libras para os meses do ano, é
possível incorporar números cardinais para indicar
quantidade de meses.
 Resposta
Correta: Na sinalização em Libras para os meses do ano, é
possível incorporar números cardinais para indicar
quantidade de meses.
Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na
da resposta: Libras, é possível sinalizar a quantidade de meses
incorporando os números cardinais de quantidade do
“um “ao “quatro” junto com o sinal de “mês”, tornado-o
um único sinal. A partir do número cinco, são utilizados
os sinais dos números cardinais e, em seguida, o sinal de
"mês''.
Pergunta 7
1 em 1 pontos
Na Libras, estima-se que tenham 64 configurações de mãos diferentes. Com
elas, é possível realizar vários sinais fazendo uma combinação de
configuração de mãos, movimentos, expressões corporais e faciais etc.
Dentre elas, temos as configurações de mãos que representam o alfabeto
em Libras. Veja o quadro a seguir:

Figura - Alfabeto manual

Fonte: ALFABETO…(2020, on-line ).

ALFABETO manual. Libras.com , 2020. Disponível

em: https://www.libras.com.br/alfabeto-manual . Acesso em: 15 dez. 2020.
#PraCegoVer : a imagem apresenta um quadro de fundo branco, com o
título “Alfabeto Manual”, em português, na cor preta. Em seguida, há uma
sequência com vinte sete quadros com desenhos de configurações de
mãos, com a respectiva letra em português. A sequência está representada
da seguinte forma: Letra A com o desenho de uma mão fechada, com o
polegar encostado na lateral da mão. A letra B com a mão aberta, dedos
encostados uns nos outros e o polegar dobrado para a palma da mão. A
letra C com a mão aberta, com os dedos encostados, com exceção do
polegar, e encurvados para a frente. A letra Ç é o mesmo formato da letra C,
porém com movimento trêmulo da mão. A letra D e feita com a mão fechada
em formato de círculo e com o dedo indicador levantado. A letra E é feita
com a mão aberta e com os dedos dobrados em direção a palma da mão. A
letra F é feita com a mão aberta, com os dedos para cima e abertos, o dedo
indicador esticado para frente e o polegar encostado na lateral do dedo
indicador. A letra G é feita com a mão fechada, com o dedo indicador para
cima e o polegar encostado na lateral do dedo indicador. A letra H é feita
com a mão fechada, com os dedos médio e indicador levantados, abertos e
com o polegar encostado entre eles, com um movimento de punho de fora
para dentro. Letra I é feita com a mão fechada com o dedo mindinho para
cima. Letra J é o mesmo formato da letra I, no entanto essa letra faz um
movimento horário. A letra K é uma mão fechada, com os dedos médio e
indicador esticados e o polegar entre eles, porém direcionados para baixo.
Faz-se um movimento de baixo para cima. A letra L é mão fechada com o
indicador esticado para cima e o polegar esticado para o lado. A letra M é a
mão fechada com os dedos indicador, médio e anelar juntos e esticados
para baixo. A letra N é a mão fechada com os dedos indicador e médio
juntos e esticados para baixo. A letra O é a mão fechada em formato de
círculo. A letra P é a mão fechada com o dedo indicador esticado para a
frente, o dedo médio esticado para baixo, e o polegar entre esses dois
dedos. A Letra Q é a mão fechada e o dedo indicador esticado para baixo
com o polegar encostado na lateral do dedo indicador. A letra R é uma mão
fechada com os dedos indicador e médio levantados para cima e
entrelaçados. A letra S é a mão fechada, com o polegar na frente dos
dedos. A letra T é a mão aberta, com os dedos afastados, o indicador
esticado para a frente e o polegar por debaixo do dedo indicador. A letra U é
a mão fechada com os dedos indicador e médio esticados para cima e
unidos. A letra V é mão fechada com os dedos indicador e médio esticados
para cima e afastados. A letra W é a mão fechada, com os dedos indicador,
médio, anelar esticados para cima e afastados. A letra X é a mão fechada,
com o dedo indicador curvado. Essa configuração faz um movimento de
gancho, de puxar algo para si. A letra Y é a mão fechada com os dedos
mindinho e polegar esticados para os lados. A letras Z é a mão fechada com
o dedo indicador esticado, fazendo um desenho no ar que segue para o
lado, desce e vai para o lado novamente.

A partir da observação do quadro acima, marque a alternativa correta:

Resposta
Selecionada: O alfabeto manual em Libras é constituído por
configurações de mãos que representam as letras do
alfabeto da língua portuguesa.
Resposta
Correta: O alfabeto manual em Libras é constituído por
configurações de mãos que representam as letras do
alfabeto da língua portuguesa.
Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois a Libras
da resposta: utiliza-se de recursos como o alfabeto para soletrar
nomes, endereços, ou, quando não se tem um sinal
 específico para determinado substantivo, usa-se o
recurso da datilologia, que nada mais é que a soletração.
Esse recurso é realizado por meio de algumas
configurações de mãos já estabelecidas e pode ser
encarado como um empréstimo linguístico sob
influência da língua oral na qual a comunidade surda
está inserida.
Pergunta 8
1 em 1 pontos
Leia o excerto a seguir:
Quando se trata da elaboração dos sinais feitos na Libras, considera-se o
seguinte: “Cada configuração pode ser feita pela mão dominante (mão
direita para os destros, mão esquerda para os canhotos), ou pelas duas
mãos, dependendo do sinal (CRISTIANO, 2020, on-line ).”

CRISTIANO, A. Os cinco parâmetros da Libras. Libras.com , [2020].

Disponível em: https://www.libras.com.br/os-cinco-parametros-da-
libras#:~:text=Cada%20configura%C3%A7%C3%A3o%20pode%20ser%2
0feita,boca%20e%20na%20axila%2C%20respectivamente . Acesso em: 8
dez. 2020.

Leia as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para

a(s) falsa(s).

I. ( ) Na Libras, os sinais são feitos utilizando uma única mão, de

preferência, a mão dominante.
II. ( ) A Libras pode ser sinalizada com o uso de uma mão ou das duas mãos
simultaneamente, ou de forma alternada e consecutiva.
III. ( ) Na Libras, quando se começa a frase utilizando uma mão só, ou as
duas, toda a sequência dos sinais deverá manter o mesmo padrão.
IV. ( ) O uso de uma ou duas mãos na sinalização dependerá da própria
constituição do sinal a ser utilizado.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Resposta Selecionada:
F, V, F, V.
Resposta Correta:
F, V, F, V.
Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na
da resposta: Libras, podem ser utilizados sinais com uma mão ou com
as duas mãos, de forma simultânea, alternada ou
consecutiva, de acordo com a própria constituição do
sinal. Não há preferência de uso da mão direita ou
esquerda. O sinalizante utilizará a sua mão dominante
 para realizar as sinalizações. A outra mão servirá de
apoio quando o sinal requerer o uso das duas mãos.
Pergunta 9
1 em 1 pontos
Leia o excerto a seguir:
“Tem algumas atitudes acerca da percepção visual entre os sujeitos surdos,
por exemplo, durante a conversa ficar de frente a frente é uma circunstância
muito valorizada pelo povo surdo, não importando a distância, por isso eles
evitam virar as costas enquanto estão em interação; se isso ocorre é
considerado como insulto ou desinteresse (STROBEL, 2008, p. 42).”

STROBEL, K. As imagens do outro sobre a cultura surda .

Florianópolis: Ed. da UFSC, 2008.

Considerando o excerto apresentado, sobre o artefato cultural da cultura

surda, analise as afirmativas a seguir:

I. A maneira como as pessoas se comunicam não são consideradas

artefatos culturais.
II. Os costumes de um povo são considerados artefatos culturais
pertencentes àquela cultura.
III. Na cultura surda, a maneira como os interlocutores se posicionam
presencialmente é relevante para a comunicação.
IV. Na cultura surda, a maneira como os interlocutores se posicionam é
indiferente e não representam um artefato cultural.

É correto o que se afirma em:

Resposta Selecionada:
II e III, apenas.
Resposta Correta:
II e III, apenas.
Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois, em
da resposta: uma cultura, os artefatos culturais podem ser, dentre
eles, imateriais, como os costumes pregados por aquela
comunidade. Na cultura surda, a percepção visual é um
marco identificador muito grande, pois tanto os surdos
que sinalizam em Libras quanto aqueles oralizados que
fazem a leitura labial precisam estabelecer contato visual
com o seu interlocutor. Dessa forma, a maneira como
eles se posicionam é relevante para o estabelecimento
de uma comunicação. Se algo fica no meio, obstruindo a
visão da pessoa surda, é como se houvesse um ruído
que atrapalha o ouvinte escutar.
Pergunta 10
1 em 1 pontos
Leia a definição a seguir:
“As línguas podem ter formas diferentes para apresentar os numerais
quando utilizados como cardinais, ordinais, quantidade, medida, idade, dias
da semana ou mês, horas e valores monetários. Isso também acontece na
LIBRAS (FELIPE, 1997, p. ).”

FELIPE, T. Introdução à gramática da Libras. In : RINALDI, G. et

a l. Educação especial Deficiência auditiva . Série Atualidades
Pedagógicas. Brasília: SEESP, 1997.

A partir dessa definição, assinale a alternativa correta:

Resposta
Selecionada: Na Libras, os números são representados apenas com
uma mão e, dependendo da configuração de mão e/ou
movimentos, podem representar qualquer categoria
numérica.
Resposta
Correta: Na Libras, os números são representados apenas com
uma mão e, dependendo da configuração de mão e/ou
movimentos, podem representar qualquer categoria
numérica.
Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na
da resposta: Libras, é possível representar qualquer categoria
numérica: cardinais, ordinais, monetário, quantidade,
medida, tudo pode ser feito utilizando apenas uma mão.
Com a ajuda das configurações de mão e utilizando
movimento ou não, os números podem ser realizados
em Libras.