DISCIPLINA: CHIMIE

Clasa X-U
Nr lecției Lecția 1
Tema lecției Chimia - factor esențial al raportului om - activitate umană -
mediu.

Autorul și
prezentatorul lecției,
Rotari Natalia, doctorand, grad didactic doi
gradul didactic /
științific
Avizat final de: Godoroja Rita, profesoară de chimie, grad didactic superior
Coordonator Godoroja Rita, doctor în pedagogie

I. REFERINȚE Curriculum Național. Chimie. Clasele X – XII. Chișinău, 2019.

CURRICULARE
https://mecc.gov.md/sites/default/files/c-chimialiceuro.pdf
Unitatea de învățare UÎ I. Chimia - știința despre substanțe
Unități de competențe 1.1. Explicarea și operarea în situații de comunicare orală și scrisă cu
noțiuni ce se referă la: atom, element chimic, în situații de
comunicare orală și scrisă;
1.2. Formularea concluziilor personale privind importanța studierii
chimiei.
Unități de conținut Chimia - factor esențial al raportului om - activitate umană-mediu.
Sistemul noțiunilor chimice și legile fundamentale utilizate pentru a
caracteriza atomul, elementul chimic (masa atomică relativă, valență,
grad de oxidare).
Tipuri de probleme /ex - Aplicarea noțiunilor fundamentale ale chimiei prin analiza expresiilor
de tip adevărat-fals și de tip lacunar;
- Alcătuirea formulelor chimice în baza valenței și gradului de oxidare;
- Determinarea valenței în baza formulei chimice.

Experiment real/virtual -
II. SCENARIUL LECȚIEI VIDEO
Desfășurarea activității Comentarii Instrucțiuni
pentru editori
Textul autorului

Pagina 1
 DISCIPLINA: CHIMIE

EVOCARE
Bună ziua, dragi elevi. Mă numesc Natalia Rotari și vă Doar eu pe
invit la o lecție de chimie. fundal
Vă propun să aranjați următoarele cuvinte într-o ordine Slide 2 Imaginile conțin
logică, pentru a formula titlul lecției de astăzi: efecte și apar pe
măsura enunțării
este, Chimia, al raportului, activitate umană, factorul,
lor
mediu, esențial, om.

Cred că v-ați descurcat.

Astăzi vom studia împreună tema: „Chimia – factor
esențial al raportului om – activitate umană – mediu”.

Pentru a sesiza importanța chimiei în cadrul acestei relații Slide 3 Imaginile conțin
astăzi: efecte și apar pe
măsura enunțării
- vom defini obiectul de studiu al Chimiei, noțiunile
lor
chimice și legile fundamentale utilizate pentru a
caracteriza atomul și elementul chimic;
- vom alcătui formule chimice în baza valenței, gradului
de oxidare, sarcinii ionilor și denumirii substanțelor;
- vom determina valența elementelor în baza formulei
chimice.

REALIZAREA SENSULUI
Ce este Chimia? Slide 4

Este o știință, care face parte din domeniul Științe ale

naturii, alături de fizică și biologie. Diferența dintre aceste
trei discipline reprezintă obiectul de studiu a fiecăreia.

Biologia studiază organismele vii: plantele, animalele și Doar eu pe

omul; fundal
Fizica este știința despre legile generale ale fenomenelor
naturii;
iar Chimia este știința care are ca obiect de cercetare
studiul structurii, proprietăților și transformărilor
substanțelor.

Pagina 2
 DISCIPLINA: CHIMIE

Substanțele reprezintă matricea din care sunt constituite Slide 5

corpurile din natura vie și nevie, iar totalitatea reacțiilor
chimice care au loc între atomi și molecule în interiorul
substanțelor, în urma ruperii unor legături, regrupării
atomilor și formării de noi legături chimice sunt cercetate
de Chimie.

Analizând această simplă definiție, observăm un șir de Slide 6

termeni specifici: substanțe, reacții chimice, atomi,
molecule, legături chimice.
Acestea reprezintă noțiuni de bază, ca parte componentă a
conceptelor fundamentale, terminologiei, totalitatea legilor
acestei științe și modul de aplicare a lor în viața de zi cu zi,
care necesită a fi studiate pentru ca implicarea noastră
zilnică prin utilizarea diferitor substanțe să reflecte un
impact pozitiv atât asupra mediului cât și a propriei
sănătăți.

Din clasele anterioare cunoașteți că atomul reprezintă cea Slide 7 Imaginile conțin
mai mică particulă chimic-indivizibilă a unei substanțe, iar efecte și apar pe
elementul chimic reprezintă un anumit tip de atomi. măsura enunțării
lor
Dar cine a introdus această noțiune?
Pentru prima dată noțiunea de atom a fost propusă de
filosoful grec Democrit (460-370 î.Hr.), din limba greacă
atomos înseamnă „indivizibil”.
Demonstrarea existenței atomilor, legarea lor în molecule
a durat aproape 2000 ani, iar rezultatele numeroaselor
cercetări au fost reunite în teoria atomo-moleculară.

Atomii unui element chimic se deosebesc de atomii altui Slide 8 Imaginile conțin
element chimic prin sarcina nucleului, masa atomică efecte și apar pe
relativă, dimensiunile și proprietățile chimice. măsura enunțării
lor

Deoarece sunt în continuă mișcare, atomii cedează sau Slide 9 Imaginile conțin
adiționează electroni de pe ultimul nivel, legându-se în efecte și apar pe
molecule și formând substanțe. măsura enunțării
lor
Substanțele pot fi simple sau compuse, în dependență de
natura atomilor din care s-au format: atomii de același fel

Pagina 3
 DISCIPLINA: CHIMIE

formează substanțe simple precum oxigenul, azotul,

ozonul, aluminiul, iar atomii cu sarcini și proprietăți
diferite formează substanțe compuse, așa ca apa, sulfatul de
cupru, hidroxidul de amoniu ș.a.

Capacitatea atomilor unui element de a se uni cu un Slide 10 Imaginile conțin

număr strict determinat de atomi ai altui element se efecte și apar pe
numește valență, iar sarcina care îi revine unui atom al măsura enunțării
elementului, dacă se admite că a avut loc transferul lor
complet de electroni (de la el sau spre el) se numește grad
de oxidare. Deobicei aceste valori sunt egale numeric.
De exemplu: Elementul sulf poate avea valențele VI, IV
și II iar gradele de oxidare +6, +4 și -2.

Vă reamintiți care este importanța cunoașterii valenței Doar eu pe

și/sau gradului de oxidare? fundal
Desigur pentru a determina compoziția cantitativă a
moleculei unei substanțe?

Să încercăm împreună să aplicăm un algoritm matematic Slide 11 Imaginile conțin

pentru a alcătui o formulă chimică. efecte și apar pe
măsura enunțării
(citesc algoritmul)
lor
Exemplul 1: Determinarea formulei după valență
oxid de azot (IV)
1) Scriem alături simbolurile chimice ale elementelor din
care vrem să alcătuim formula:
NO
2) Deasupra simbolurilor indicăm valențele elementelor:
IV și II
3) Transformăm valoarea valenței unui element în indicele
celuilalt. Vom scrie indicii cu cifre arabe:
N2O4
4) Dacă obținem numere pare, simplificăm indicii cu 2,
omitem cifra 1 și scriem formula finală:
NO2

Să mai aplicăm odată acest algoritm, dar de data aceasta

cunoscând gradele de oxidare ale elementelor.

Pagina 4
 DISCIPLINA: CHIMIE

Exemplul 2: Determinarea formulei după gradul de

oxidare sau sarcina ionilor
oxid de fier (III)
1) Scriem alături simbolurile chimice ale elementelor din
care vrem să alcătuim formula:
FeO
2) Deasupra simbolurilor indicăm gradele de oxidare sau
sarcina ionilor:
+3 și -2
3) Găsim CMMC pentru sarcinile ambelor părți ale
formulei:
CMMC = 6
4) Împărțim CMMC la valoarea sarcinii fiecărui atom
(ion) și obținem indicele lui.
Fe2O3
5) Verificarea: înmulțim indicele cu sarcina ionului.
Numărul sarcinilor pozitive trebuie să fie egal cu
numărul sarcinilor negative, iar suma lor trebuie să fie
egală cu zero.

Dar vă reamintiți cum se determină valența după formula Slide 12 Imaginile conțin
chimică? efecte și apar pe
măsura enunțării
Exemplul 3: Determinarea valenței după formula chimică.
lor
oxid de clor (VII) - Cl2O7

1) Scriem formula.
2) Indicăm valența cunoscută deasupra simbolului
elementului O.
3) Înmulțim valența cunoscută cu numărul de atomi ai
acestui element și obținem, pentru el, numărul total
de unități de valență.
4) Regulă. Într-o moleculă alcătuită din două
elemente, numărul total de unități de valență este
același pentru ambele elemente.
5) Împărțim acest număr la indicele elementului
respectiv și obținem valoarea valenței elementului
al doilea, pe care o scriem deasupra simbolului
elementului.

REFLECȚIE
Vă propun să sintetizăm cele studiate la lecția de astăzi Doar eu pe

Pagina 5
 DISCIPLINA: CHIMIE

rezolvând câteva exerciții. fundal

Slide 13
Care dintre următoarele afirmații sunt adevărate?

AF Elementul chimic reprezintă totalitatea atomilor cu

același număr de protoni în nucleu.
AF Toate elementele cunoscute au fost obținute pe cale
artificială.
AF Elementul chimic există sub formă de substanțe simple
metale și nemetale.
AF Numărul substanțelor simple este mai mare decât
numărul elementelor.
AF Atomul este o particulă cu sarcină pozitivă.

Stabilește formulele compușilor binară îndicați în tabel: Slide 14

I I II III I

Na Ag Fe Fe H
II
Ag2O H2O
O
I
FeCl2
Cl

Explic.

Caracterizați următorii atomi după criteriile indicate în Slide 15

tabel:

Denumi Simbol Masă Sarcina Valențe Formula

rea chimic atomică nucleul elementului în compusul
element relativă ui compusul cu ui cu
ului oxigenul oxigen
(oxid)

bariu BaO

Al Al2O3

Pagina 6
 DISCIPLINA: CHIMIE

potasiu K2O

magne MgO
ziu

Si SiO2

Recapitulare Slide 16
Chimia este o știință experimentală esențială nu doar
procesului de dezvoltare continuă a societății, ci și
menținerii echilibrului vital dintre om și mediu.
Pentru a înțelege din start aceste procese chimice, la baza
cărora stă atomul, astăzi am consolidat cunoștințele cu
referire la noțiunile chimice și legile fundamentale utilizate
pentru a caracteriza atomul și elementul chimic: masa
atomică relativă, valență și grad de oxidare.
Am alcătuit formule chimice ale substanțelor simple și
compuse, pe baza proprietăților atomilor – valență și grad
de oxidare și denumirea substanțelor.
Deasemenea am determinat valența elementelor după
formulele substanțelor în componența cărora se află.

Vă urez succes în aprofundarea cunoștințelor în domeniul

chimiei în continuare. Vă zic la revedere.

Pagina 7