RUACL Manual
RUACL Manual
RUACL Manual
2 alpha Manual
1
Оглавление
Введение .................................................................................................................3
Начало использования ..........................................................................................3
Произношение и интонация .................................................................................4
Вопросы и ответы ..................................................................................................6
Интонационная разметка и прочие маркеры ......................................................7
Общепринятые сокращения .................................................................................8
2
Введение
В устной речи 93% информации передается с помощью невербальных
сигналов: мимики, жестов и интонации. В стандартной неформальной
переписке невозможно сохранить все многообразие этих сигналов, что
ведет к потере, искажению и/или неверной интерпретации передаваемой
информации.
Начало использования
Правило Пример
0.1. Перед началом переписки по RUACL Я намерен(а) вести эту
сообщите об этом собеседнику, при переписку по стандарту
необходимости прикрепив настоящее RUACL
руководство. [RUACL.pdf]
0.2. Правила RUACL являются Принимаю RUACL
действительными тогда и только тогда,
когда все участники переписки дали
согласие на общение по ним.
0.3. В случае несоблюдения собеседником !Ударение
правила ведения переписки или !Интонация
3
возникновения непонимания, укажите !Структура
один из следующих маркеров, переслав !Пункт N.N.
сообщение с нарушением.
0.4. Во время переписки по RUACL - Чего торопится?
рекомендуется соблюдение - Кто? !Орфография
орфографических норм русского - *ться
литературного языка. В случае
возникновения неопределенности из-за
написания слова, запросите
подтверждение с помощью
соответствующего маркера.
0.5. Пунктуационные нормы необходимо - Казнить нельзя помиловать
соблюдать только в случае вероятности - !Пунктуация
возникновения нескольких
интерпретаций. В случае возникновения
неопределенности из-за знаков
препинания, запросите их расстановку с
помощью соответствующего маркера.
Произношение и интонация
Правило Пример
1.1. При наличии вариантов произношения Замо́к
слова, отличающихся ударной гласной, ИЛИ
следует указать ударение диакритическим за’мок
знаком, апострофом после ударной ИЛИ
4
гласной или удвоением соответствующей замоок
гласной.
1.2. При наличии омонимов к лук стрелковый лук
употребляемому слову, не отличающихся косить косить траву
по произношению и не различимых по
контексту, следует добавить
прилагательное или наречие, уместное
только для одного из значений
определяемого слова.
1.3. В предложениях с несколькими Туда мы поедем? (или куда?)
оттенками значения, зависящими от Поедем мы туда? (или нет?)
логического ударения, следует вынести Мы туда поедем? (или кто?)
выделяемое слово (rising tone) в начало
предложения
ИЛИ ИЛИ
1.4. в отдельное сообщение сразу после Мы поедем..
основной части предложения, Туда? (или куда?)
отмеченного двумя точками Туда поедем..
Мы? (или кто?)
1.5. Цитату следует выносить в отдельное И он сказал я пойду
сообщение сразу после объявления. В И он сказал
противном случае необходимо Я пойду
использовать кавычки. ИЛИ
И он сказал «я пойду»
5
1.6. В предложениях с интонацией, Конечно..)
отличной от интонации по умолчанию, Естественно)
следует указать маркер (см. таблицу Серьезно..(
«Интонационная разметка и прочие Да(
маркеры»)
Вопросы и ответы
Правило Пример
2.1. На бинарные вопросы с включенным - Не одолжишь мне немного
отрицанием следует отвечать так же, как денег?
на аналогичные вопросы без него - Нет (не одолжу) / Да
ИЛИ (одолжу)
2.2. дублируя слово, на которое падает ИЛИ
вопросительное логическое ударение - Не одолжу / Одолжу
2.3. Вопросы, требующие развернутого Поедем мы туда? (или нет?)
ответа должны быть заданы в Мы поедем..
соответствии с п. 1.3. Обращайте Туда? (или куда?)
внимание на интонационную разметку
вопроса, если необходимо.
2.4. На вопросы, требующие развернутого Где это произошло?
ответа следует отвечать в соответствии с Вчера в Москве, а что?
ключевым словом вопроса, ставя В Москве
логическое ударение на слово, однородное Вчера
ключевому слову, информацию, не А что?
являющуюся ответом, встречные вопросы
6
и пояснения к ним необходимо вынести в
отдельные сообщения.
2.5. В случае необходимости задать - Это произошло в Москве
уточняющий вопрос к сообщению, - Что?
следует переслать или полностью Это
процитировать это сообщение. Если ИЛИ
вопрос задается к слову, отличному от - Что «это»?
слова с логическим ударением,
процитируйте его после вопроса в
отдельном сообщении или в кавычках.
2.6. В случае неоднозначности структуры !Структура вопрос
или логики вопроса, следует указать
соответствующий маркер.
7
.. ИЛИ ... незавершенная мысль Я не знаю но...
! восклицательная интонация Вау!
? вопросительная интонация Что?
пробел + ? неуверенность Он знает ?
/ нейтр. восходящий тон1 Но если учесть это/
\ нейтр. нисходящий тон1 Результат будет другой\
«…» цитата ИЛИ air quotes Он не говорил «я знаю»
ИЛИ
Я «извиняюсь»
(…) дополнительная информация Я думаю что он
(нехороший человек) знает
* исправление кнечно
*конечно
1
используются для фрагментов предложений
Общепринятые сокращения
др — день рождения оч — очень