Takot, Galit at Pagkabigo 2

PAGHARAP SA TAKOT, GALIT AT PAGKABIGO
Session Guide Blg. 2
I. MGA LAYUNIN
1. Nakagagawa ng sariling pamamaraan sa pag-aangkop ng sarili sa

mga negatibong damdamin sa pang-araw-araw na gawain
2. Naipakikita ang kamalayan sa sarili at paggawa ng desisyon
II. PAKSA
A. Aralin 2 : Gumawa ng Sariling Pamamaraan ng Pag-aangkop sa

Negatibong Damdamin sa Pang-araw-araw na Gawain,
pp.14-30
Pangunahing kasanayan sa pakikipamuhay: Kamalayan sa
sarili, paggawa ng desisyon
B. Kagamitan: Manila paper, pentel pen, strips of paper, balita mula sa

pahayagan
III. PAMAMARAAN
A. Panimulang Gawain
1. Balik-Aral
Alin sa mga pahayag na sumusunod ang nagpapahayag ng

negatibong damdamin?
• Pakikipag-away, hindi dahil sa hirap ng trabaho kundi dahil sa

pagkainggit.
• Hindi komportable sa trabaho
• Paninibago sa tirahan
Bakit tayo nagkakaroon ng mga negatibong damdamin?
2. Pagganyak
Bumasa ng isang balita mula sa isang pahayagan.
Halimbawa:
Ang pagkamatay ng maraming tao sa pagguho ng lupa sa St.

Bernard, Leyte
6
Magpakita ng mga larawan ng pagkamatay, pagkalungkot at
pagkabigo ng mga tao sa pangyayaring ito.
Ipakita sa mga ito kung papaano maiaangkop ng mga tao ang
kanilang sarili sa mga pangyayari.
B. Panlinang na Gawain
1. Paglalahad
Pagpapabasa ng isang kuwento.
Isang magaling na atleta ng isang paaralan si Tommy. Siya ang
laging pangunahing panlaban at ipinagmamalaki ng kanyang mga
kamag-aaral. Nagkaroon ng paligsahan sa kanilang dibisyon. Isa
siya sa naging pambato. Dumating ang kampeonato at biglang
ninerbiyos si Tommy. Natalo ang kanilang koponan na naging
sanhi ng pagkainis at pagkamuhi niya sa sarili. Nahihiya siya sa
kanyang mga kamag-aaral. Ganoon pa man, binati siya ng mga ito
at sinabing ipinagmamalaki nila ang ginawa nitong laban. Natuwa
si Tommy at naramdaman niya na unti-unting nagbago ang
kanyang pakiramdam.
2. Pagtatalakayan
Itanong sa mga mag-aaral:
 Anu-ano ang dahilan ng pagkakaroon ng negatibong damdamin

ni Tommy?
 Paano tinulungan si Tommy ng mga kamag-aaral para mawala
ang negatibong damdamin niya?
Ipasulat sa loob ng ang dahilan ng pagkakaroon ng

negatibong damdamin ni Tommy at sa kung papaano niya
naiangkop ang sarili.
7
3. Paglalahat
Papiliin ang mga mag-aaral ng mga pamamaraan upang

maiangkop ang mga suliranin sa negatibong damdamin.
Pagbuuin ang mga mag-aaral ng mga pangungusap sa tulong ng
mga pahayag o pariralang sumusunod:
Kaya ko Relaks k Magagaw

a
ito lang a mo ‘ya
n
Marami
may buka
pang s ngumiti k
pagkaka pa a
ta naman
on
subukin tanggalin
mo uli mo ang
kaba
4 Paglalapat
Pangkatin ang mga mag-aaral sa apat. Ipagawa ang mga

sumusunod:
a. Dugtungang Pagkukuwento
 Pasimulan ang pagkukuwento sa pamamagitan ng unang

mag-aaral.
Halimbawa: May isang pamilya na ubod saya.
 Ipaulit sa susunod na bata ang sinabi ng unang bata at

dagdagan na rin ito ng iba pang detalye.
Halimbawa: May isang pamilya na ubod ng saya. Napag-

kasunduan ng ama at ina na mangibang
bansa.
 Susundan ito ng iba pang kapangkat. Kailangang

matandaan ng bawat mag-aaral ang mga nalinang na
pangungusap na binanggit ng mga mag-aaral.
8
 Ang huling mag-aaral ang siyang magbibigay ng wakas sa
kuwento at ng pamamaraan na ginamit para mapaglabanan
ang kalungkutang nararamdaman sa paglisan ng magulang.
b. Tatlong Hakbang na Pakikipanayan
 Mula sa kanilang pangkat ay magbubuo ng dyads ang mga

mag-aaral.
 Magtatanong ang unang mag-aaral sa kanyang kapareha

tungkol sa nalalaman niya sa aralin o kung ano ang gusto
niyang malaman pa tungkol dito.
 Pag nasagot ng kapareha ay siya naman ang magtatanong.
 Ibabahagi ng magkapareha ang mga kasagutan sa kanilang

pangkat.
c. Story Frame
Pagbubuo ng mga detalye upang makabuo ng isang kuwento.
Mga Tauhan: _________________

_________________
_________________
Pinangyarihan ng kuwento: ____________________________

___________________________________________________
Suliranin sa kuwento: _________________________________

___________________________________________________
Solusyon sa suliranin: ________________________________

___________________________________________________
Wakas ng kuwento: __________________________________

___________________________________________________
d. Fan Organizer
Pasulatin ng isang maikling kuwento sa pamamagitan ng

paglikha ng wastong pagkakasunud-sunod ng mga pangyayari
rito.(Tingnan ang dayagram sa susunod na pahina)
9
4. Pagpapahalaga
Ipakumpleto sa mga mag-aaral ang mga sitwasyong sumusunod.
Papiliin sa mga pangungusap na nasa loob ng kahon.
 Bumagsak sa pagsusulat si Tintin, ngunit _____________.

 Kakanta si Sheena sa isang paligsahan, kaya ____________.
 Namatay ang ina at ama ni Joe, subalit ____________.
 Galit sa sobrang taba ng katawan niya si Nene, kaya
__________.
 Walang mapagsabihan ng mga suliranin si Ana, dahil dito
________.
 Nababagot si Tina sa dami ng ginagawa, kaya ___________.
manonood naman ng sine nag-eehersisyo siya at nagbabawas ng sobrang

pagkain araw-araw
tinanggap niya nang maluwag sa naisip niya na may ibang plano

kalooban at nangako na mag- ang Diyos para sa kanya
aaral mabuti
naghanda siyang mabuti upang makipagkaibigan siya at dito

manalo magsabi ng suliranin
IV. PAGTATAYA
Isulat ang mga pamamaraan ng pang-aangkop sa mga negatibong
damdamin sa pamamagitan ng Stairways to Heaven
Tagump
ay
6
5
4
3
2
1
Negatibong Damdamin
10
V. KARAGDAGANG GAWAIN
Interbyuhin o kapanayamin ang mga kasambahay at itanong kung

papaano sila naka-angkop sa mga negatibong damdamin na kanilang
naramdaman.
11

Takot, Galit at Pagkabigo 2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Takot, Galit at Pagkabigo 2

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Takot, Galit at Pagkabigo 2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PAGHARAP SA TAKOT, GALIT AT PAGKABIGO

Session Guide Blg. 2

1. Nakagagawa ng sariling pamamaraan sa pag-aangkop ng sarili sa

A. Aralin 2 : Gumawa ng Sariling Pamamaraan ng Pag-aangkop sa

B. Kagamitan: Manila paper, pentel pen, strips of paper, balita mula sa

Alin sa mga pahayag na sumusunod ang nagpapahayag ng

• Pakikipag-away, hindi dahil sa hirap ng trabaho kundi dahil sa

Bakit tayo nagkakaroon ng mga negatibong damdamin?

Bumasa ng isang balita mula sa isang pahayagan.

Ang pagkamatay ng maraming tao sa pagguho ng lupa sa St.

 Anu-ano ang dahilan ng pagkakaroon ng negatibong damdamin

Ipasulat sa loob ng ang dahilan ng pagkakaroon ng

Papiliin ang mga mag-aaral ng mga pamamaraan upang

Kaya ko Relaks k Magagaw

Pangkatin ang mga mag-aaral sa apat. Ipagawa ang mga

 Pasimulan ang pagkukuwento sa pamamagitan ng unang

Halimbawa: May isang pamilya na ubod saya.

 Ipaulit sa susunod na bata ang sinabi ng unang bata at

Halimbawa: May isang pamilya na ubod ng saya. Napag-

 Susundan ito ng iba pang kapangkat. Kailangang

b. Tatlong Hakbang na Pakikipanayan

 Mula sa kanilang pangkat ay magbubuo ng dyads ang mga

 Magtatanong ang unang mag-aaral sa kanyang kapareha

 Pag nasagot ng kapareha ay siya naman ang magtatanong.

 Ibabahagi ng magkapareha ang mga kasagutan sa kanilang

Pagbubuo ng mga detalye upang makabuo ng isang kuwento.

Mga Tauhan: _________________

Pinangyarihan ng kuwento: ____________________________

Suliranin sa kuwento: _________________________________

Solusyon sa suliranin: ________________________________

Wakas ng kuwento: __________________________________

Pasulatin ng isang maikling kuwento sa pamamagitan ng

 Bumagsak sa pagsusulat si Tintin, ngunit _____________.

manonood naman ng sine nag-eehersisyo siya at nagbabawas ng sobrang

tinanggap niya nang maluwag sa naisip niya na may ibang plano

naghanda siyang mabuti upang makipagkaibigan siya at dito

Interbyuhin o kapanayamin ang mga kasambahay at itanong kung

You might also like