Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 50 views

    Inovasi Jqaf

    Uploaded by

    Bang Din
    inovasi

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Inovasi Jqaf

    Uploaded by

    Bang Din
    50 views3 pages
    inovasi

    Original Title

    inovasi jqaf

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    inovasi

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    50 views3 pages

    Inovasi Jqaf

    Uploaded by

    Bang Din
    inovasi

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    of 3

    Inovasi bilik j-qaf skpt2 2016

    Tajuk Inovasi

    : BILIK PENGHARGAAN

    Objektif Inovasi
    istimewa untuk

    ()

    : Bilik atau ruangan yang mengandungi kemudahan asas


    mewujudkan rasa kepuasan dalam diri murid kerana dihargai

    oleh guru

    atas kejayaan melakukan sesuatu aktiviti yang mencabar.

    Penerangan
    : Setiap murid mempunyai kebolehan yang berbeza. Keadaan ini
    memerlukan guru

    mewujudkan aktiviti pengayaan dan pemulihan. Bagi murid


    yang komited di dalam melakukan sesuatu aktiviti, mereka
    tentu akan dapat menyelesaikan tugasan diberi dengan
    begitu pantas. Murid seperti ini perlu dijaga prestasinya
    agar tidak rasa bosan dan tidak dihargai sewajarnya.
    Sebagai satu kaedah jalan keluar kepada guru untuk
    mengatasi masalah ini, satu kemudahan interaktif perlu
    diwujudkan bagi menanamkan semangat berlumba untuk
    belajar dan mendapatkan penghargaan. Antara contoh
    kemudahan bilik tersebut ialah :
    a) Permainan komputer bahasa arab atau jawi
    b) Tayangan video / cerita kartun /dendangan lagu-lagu
    asma ul-husna/zikir taubat
    c) Permainan Dam Ular Bahasa Arab/Jawi
    d) Bacaan Al Quran Interaktif
    e) Kipas angin/Air Doa/Kismis Doa/Kerusi Rehat
    f) Buku daftar penggunaan bilik

    Pelaksanaan :

    1) Pdp dijalankan seperti biasa


    2) Murid yang telah mencapai objektif pdp dengan cemerlang

    dan waktu
    masih ada diumumkan.
    3) Guru memberikan pas kebenaran masuk bilik penghargaan
    4) Murid menulis nama pada buku daftar
    5) Murid menggunakan kemudahan disediakan dengan
    mematuhi peraturan
    6) Murid mengemas kemudahan digunakan dan memulangkan
    pas kepada guru
    Kos Penyediaan : 1. Meja dan kerusi murid dihias/disarung cantik atau kerusi
    banquet sedia

    ada untuk keselesaan pengguna.

    2. PC atau Net Book 1M sedia ada daripada Makmal


    Komputer (pinjam)
    3. CD hiburan pembelajaran/lagu zikir, nasyid dsb download
    dpd. web

    4. Sudut minuman & snack (air bacaan doa/kismis doa)


    Tabung Derma
    5. Buku daftar penggunaan bilik khas.
    6. Permainan Dam Ular bahasa Arab /Tulisan Jawi (jika lebih
    daripada seorang
    penerima pas penghargaan)
    7. Kipas angin untuk keselesaan pengguna

    Inovasi Bilik J-Qaf skpt 2 2016


    Tajuk

    : Botol Rezeki Ahmad Albab

    Objektif : Memberi murid peluang menimba pengalaman belajar secara hands-on


    dan inkuiri
    penemuan agar terus berminat menyertai aktiviti pembelajaran di
    sekolah.
    Penerangan : Botol rezeki merupakan satu kaedah pengiktirafan pencapaian
    pembelajaran murid
    secara ansur maju. Terdapat tiga aras soalan yang diisikan di dalam
    tiga kumpulan botol
    yang dipilih oleh murid secara berperingkat. Kandungan soalan
    sentiasa diubah mengikut
    tajuk pada minggu tersebut. Penggunaan botol terpakai dapat
    mendidik murid amalan
    guna semula bahan terpakai untuk menjaga alam sekitar.
    1)
    2)
    3)
    4)

    Kumpulan
    Kumpulan
    Kumpulan
    Kumpulan

    botol
    botol
    botol
    botol

    mengandungi soalan mudah


    mengandungi soalan sederhana
    mengandungi soalan KBAT
    rezeki Ahmad Albab kad ganjaran/bonus

    Pelaksanaan :

    1. Guru telah menyediakan soalan pelbagai aras di dalam kumpulan botol


    tersebut .
    2. Murid melontar gelang getah/gelang plastik ke arah botol untuk
    memilih soalan.
    3. Murid tersebut membaca soalan diperoleh secara kuat dan cuba
    menjawab soalan
    pada masa yang ditetapkan (5-10 saat).
    4. Murid yang berjaya menjawab soalan aras rendah akan maju ke
    kumpulan botol aras sederhana dan seterusnya aras KBAT.
    5. Mereka yang dapat menyelesaikan semua soalan dalam tempoh masa
    diberi berpeluang
    mendapatkan ganjaran melalui kumpulan botol rezeki Ahmad Albab.

    Pintu kecil untuk


    mengambil/meletak
    soalan
    dan juga kad bonus/hadiah

    Gelang getah sebagai buah


    akan dilontar ke arah penutup

    permainan
    botol.

    You might also like